水的作文
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篇一:水的作文
关于水的作文600字
作文网小编为你精选的作文：
记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文
下面是由整理的两篇关于水的作文600字，欢迎阅读。
关于水的作文600字（一）
当我的身体因缺水开始出现状况的时候，我才知道水的重要。
当世界一再呼吁要保护水资源的时候，我总会不屑一顾。因为我生活在江南--这个水资源丰富的地方。但我却不懂得庆幸，只会一味地埋怨雨下地太多。
也许是我不懂得替别人考虑，是个自私的家伙;也许是我还没意识到没水给我们生活带来的危机吧!我真的不知道要去珍惜水资源，只会一味地去享受水给我的生活带来的乐趣。
我总贪图夏日的清凉，所以总是大开水龙头，向自己身上一遍又一遍地浇着水。那感觉--爽极了!但在不知不觉中，水表的转数又高几圈。
篇二:水的作文
水的作文600字
作文网小编为你精选的作文：
记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文
前几天，我读了《老子》这本书。这本书讲的是老子一生中经历的一些事。
老子，大约生活书中的老子多次提到水，而《道德经》中也不乏对水的赞扬：“上善若水”、“水利万物而不争”、“天下莫柔弱于水，而攻坚者莫之能胜”……我觉得，水的精神是可贵的，水的力量看似柔弱而又十分刚强。正如老子所说：“真正强大的不是刚强而是柔弱啊！”在公元前571―477年间，原名李耳，字聃，是中国古代着名的思想家。他写的《道德经》虽然文辞简炼，所蕴含的道理却至波澜壮阔的大海是由无数的水滴汇成的，滴水还可穿石，这是水的力量。海上的波浪永不厌倦地拍打着礁石，无私的水永远滋润着万物，这是水的精神。
篇三:水的作文
水的作文400字水的作文。
想写好关于水作文吗？这里提供了大量关于水作文的段落，以及水作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。在我的家乡，有许多好玩的东西。那里有许多高耸入云的大山，当然还有一条条清澈见底的河流，他们都是我的最爱。
我家门前就有一条小溪，假期的时候，我经常和小伙伴们一起去河边玩耍。河水十分清澈，可以看见每一块石头；每一条小鱼；每一棵水草。我站在河水面前，看见倒映水中的我，满脸幸福。因为，我为拥有这样一条河流而感到满足。
夏天，天气炎热的时候，我经常和小伙伴们去河里游泳。被像一只大火炉似的太阳烤着的我们，一个个脱光了衣服，争先恐后的跳进了水中。河水十分清凉、爽快。我们在水中嬉戏、打闹、狂欢。水中的鱼儿们像是在欢迎我们似的，纷纷簇拥在我们脚下，我们玩的好不开心。
我们在水中往往一呆就是一晌午，把皮肤泡的发白，除非妈妈用带着点怒气的口气叫我们回家吃饭，否则我们是决不会从水中出去的。
家乡的水是那么清澈，那么凉爽。他就是我的游乐园，我的天堂，我最好的朋友。
专家点评:
作者把家乡的水的画卷展现在了读者面前：“那里有许多高耸入云的大山，当然还有一条条清澈见底的河流，他们都是我的最爱。”，流露出了对家乡小河的喜爱与留恋。同时也写出了作者的快乐在这里流淌。
水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的，老师说：“水是变化多端的。”老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。
水安静的躺在了三味作文集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。
老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了搅就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了，虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。
专家点评:水的作文。
本篇文章主要对水滴进行了描写，小作者大量地运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写出了水珠在各种形态下的样子，体现出了作者丰富的想象力，本文语言清新流畅，活泼生动，是一篇上乘之作。
在一望无际、茫茫的大海里，拥有成千上万条珍贵的生命。是什么，使它们存活？是水，水赐予它们生命，让它们体会拥有生命，是一件多么珍贵的事。然而，它们这一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就会丧失了生命。是什么，让它们失去了生命？是人类。人类可以让这些生命存活，也可以让这些生命丧失。是人类的自私，使它们一代比一代活得困难。人类让废水放肆地进入纯洁的海洋；人类让遗弃的垃圾滚进干净、没有污点的海洋；人类让鱼钩垂向大海，把一条条鲜活的生命扼杀掉。
这一切，都是人类犯下的错。但是，人类已经知道悔改了。人类成立国家保护动物。人类现在节约用水、低碳生活……。这一切的一切，已经证明，人类知道自己犯下的错。人类现在已经用实际行动鉨补自己犯下的错。让大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。
专家点评:
这篇文章作者通过写人类的污染使得鱼儿们的生存一代比一代困难的事，表现了人们对环境的破坏的严重性。但是，文中作者对这些污染的地方的描写不具体，没有突出事情的严重性，希望作者多加注意。
水是生命之源，可人们早已把这点抛到了九霄云外，不节约用资源还不说，而且还污染水，要知道自然界的水是不能循环的。
我仿佛看到了人们哭天喊地的留水，可是时光不能倒流啊！我仿佛看到了儿童们在向家长说：“妈妈，我要水，给我水喝！”而家长们却无言以对，只好说：“宝宝乖，一会就给你拿水来！”看看吧，你们不为自己想想也要为后代着想吧，即使你们已经觉得已经活的差不多了，但是你们的后代还想走完这个美好的人生啊！
如果当时你们能珍惜水的话，就不会落到今天这个地步，哪怕每天珍惜一滴也好啊！如果每人每天珍惜一滴水，一年中国人就能得到23400000000毫升水左右。把这些水存起来，直到水变没时，小孩也不会嚎啕大哭了！
水是宝贵的，是用金钱换不来的，让我们从现在起，就珍惜每滴水。可以用淘米的水来浇花；用洗脸的水洗脚；过期的牛奶可以用来洗脸……
要记住：不要让水变成人类的眼泪！
专家点评:
用词不准确，语言平淡，表达不准确
水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的，老师说：“谁是变化多端的。”老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。
水安静的躺在了三味作文集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。
老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了，虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。
专家点评:
语言平淡，中心不突出
水是人类必不可少的重要人物，没有了水这号人物，人类将无法生存。在人体中，水占身体的20%，血液中，水占90%。由此可见，水对我们的生活有着密切的关系。
在炎热的夏天，水当然比其他季节更重要。当我们开始洗澡时，那水龙头里流出来的水就够灾区的小朋友一两个月的水喝了。
有一天，水和水龙头在对话中谈到了自己的心事，水龙头问：“诶，能给我说说你的心事吗？”水悲哀地说：“唉！别提了，最近啊，那些人们正在无限制的浪费我们，我们都有的不知道被他们弄到了什么地步……”说着说着，一位小朋友走了过来，一边走一边自言自语：“这天气真热啊，喝点水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，连水龙头都不拧紧。水龙头又说：“唉！我算是见到人类的本性了！”水愤怒的说：“他们人类这样的浪费我们，他们一定会知道后果的。”
同学们，黄金能买到，衣服能买到，水能买到吗？请大家好好珍惜水资源吧！让我从身边的小事做起，共同保护水资源吧！
专家点评:
语言平淡，中心不突出
提到水，大家一定很熟悉，因为水是生命中不可缺少的东西。可我却有时喜欢水，有时不喜欢。
我讨厌水，是因为它们必须装在密封的东西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的水瓶没拧紧，结果课桌湿了一大片，当我发现时，水都留到地上来了。我很生气，裤子都湿了，地上到处都是水，要是被人看见，还以为我尿了裤子吗？我赶紧拿起抹布，往裤子上胡乱抹了几下。真是的，不但书包湿了，裤子湿了，还没水喝了，真是气死我了！
在我喜欢水时，是在我学要他的时候。我最难过的时间是第四节课，有时是体育课，到了最后一节课，水差不多都喝完了。当我气喘吁吁的走进教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到别人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可怜哪！
尽管这样，水仍是我们的好朋友，我们要珍惜它。
专家点评:
用词不准确，语言平淡
水，不仅仅是大自然给予人类的宝贵馈赠，也是任何生命的第一源泉。科学早已证明，没有水，地球上不会有任何生物诞生，包括我们人类；没有水，任何生物都会慢慢渴死，我们人类也不例外。
我们这个蔚蓝星球上可以饮用的淡水，只占地球总水量的千分之二，越来越多人类活动的地方都因缺水变得不再宜居。但是，我们中的很多人不但不珍惜宝贵的淡水资源，反而肆意浪费，不关水龙头、把没用过的水任意倒掉……甚至还有一些人，他们大肆污染生活用水，排放工业废水、往河里倾倒垃圾。如果任凭这样的现象发展下去，那地球将会越来越脏乱、越来越污秽，每个人都只能喝着不洁净的水度过灰暗的一生。
请大家自觉节约用水、保护水质吧，珍惜属于我们每个人的生命之水，就从现在开始，从身边做起。
专家点评:
语言平淡，详略不当，中心不突出
现在，整个浙江省都在谈论“五水共治”。“五水共治”是什么呢？让我告诉你吧！“五水共治”就是：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的总称。
为帮助“五水共治”的进展，我和妈妈去了外婆家。拿了一个夹子和一些塑料袋到小溪里捡垃圾。到了小溪里一看，啊，好多垃圾，为什么没有人去捡呢？于是，我开始捡垃圾了！我弯下了腰，右手拿夹子，左手拿垃圾袋，不紧不慢地捡着垃圾。先用夹子把垃圾从小溪里夹出来，再把垃圾袋拉开，把垃圾放进去。一个垃圾、十个垃圾、二十个垃圾、三十个垃圾、一百个垃圾……啊，垃圾终于被捡完了！好累啊！我看了看手表，“啊，都过去两个钟头了！”我的腰好疼啊，都直不起来了解！“虽然这个行动好点儿累，但看到小溪的水恢复了清澈，这点累根本不算什么！”看到清澈见底的溪水，我的脸上露出了一丝丝欣慰。
是啊，保护水源，人人有责。同学们，为了我们共同的明天，为了有一个纯净的水源，大家一起行动起来吧！
专家点评:
语言平淡，文题不符
水是一切生命之源，有了它才有了生命的气息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我从一份资料上看到地球虽因被70％的水被称为“水球”，但能饮用的淡水却只有2。5％，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水可为人类直接利用。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生。我想给大家提几点建议：
1、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。
3、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
4、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。
节约用水，从我做起！
专家点评:
语言平淡，情感不真实
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