爱的作文大全600
【www.yin56.com--作文600字】
初中半命题作文600字大全6篇
篇一:爱的作文大全600
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面一起随小编来欣赏600字的初中半命题作文范文。
初中半命题作文600字1：青春的形状“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
——题记
青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。
青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。
青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!
初中半命题作文600字2：美好的日子在别人眼里，我是个快乐的女孩儿，天天都有好心情。可你知道我最快乐的日子是哪几天吗?不知道吧!我最快乐的那几天就是爸爸带着我和妈妈去千岛湖的那几天：
在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快乐的岛屿 因为来的太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：
那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢!于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。
刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知道蜈蚣吃什么呀!迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。
回家了，我一看，在这短短的一天里，我带回来了贝壳、锁、还有蝴蝶标本。我躺在家里的床上，心想：“这次玩的真开心呀，这真是最美好的时光!”
初中半命题作文600字3：生活需要爱窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”，是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!
生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它!
友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的，大声再说一遍，生活需要爱!
后记：写完这些文字，我仿佛看见那位智者在冲我微笑……
初中半命题作文600字4：学会奉献奉献是什么?奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”;奉献是李商隐的“春蚕到列丝方尽，蜡烛成灰泪始干”;奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。学会奉献，要有这样的精神。奉献不需要那样的轰轰烈烈，只需要拿出你的一颗友爱之心。
或许，在某一个路口，你看见有人跌到了，而你正从他的面前经过，你是视而不见呢，还是愿意伸出你的援助之手?伸出你的一只手，拉他一把，给他一份站起来的勇气。也许这对你而言只是举手之劳，微不足道。但你可知道对他而言又意味着什么呢?可能对他而言是莫大的鼓励。或许，过了许久，当你再次出现在这个路口时，你早已忘记在这里发生的那件事。但他却永远也不会忘记曾经在这个路口被人拉了一把。看似举手之劳的事，对他人来说却意见非凡。
学会奉献，要有孔繁森那样的精神。孔繁生不辞幸苦地奔走在大山深处，给藏区的人民看病，从不要一分钱。相反，他却给那些贫困的人民送去钱、食物等。有一次，他看见一位生病的老人躺在床上，被子很单薄，老人看上去很冷。然而他二话没说将老人的双脚放入自己的怀中，这让老人感动得掉下了眼泪。他一直以能为藏区人民做点事而自豪。他就这样将自己的一生奉献给了藏区，奉献给了人民。从而他的美名传遍了整个中国，成为人民永远传颂的英雄。他将自己的一身奉献给了别人，同时也照亮了自己。
奉献要有蜡烛般的精神，它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人;奉献要有粉笔般的精神，它以牺牲自己来为别人传播知识。
虽然我们没有蜡烛、粉笔那样的无私和伟大。但我们可以在自己的位置上做出应有的贡献。当别人需要帮助的时候，我们就应该豪不吝啬的伸出援助之手。
拿出你的热情，伸出你的双手，给别人一点帮助，奉献别人，也是服务自己。只要我们每一个人都学会去奉献一份热情。世界将会变得更加和谐美好。朋友们让我们学会奉献吧!
初中半命题作文600字5：心态决定成败前见古人，后观来者。忽察觉心态决定成败。毛泽东曾曰：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓大雕。心中只有雕，毫无杂念，成吉思汗射中雕不成难事，但毛泽东认为共产党要发展不能单靠“射雕”(武装暴力)伎俩而已，两者各有不同心态，各有所思罢，但都是成功的典例。
周总理捧着“为中华之崛起而读书”的心态。先是发奋读书，后是为共产党及中华民族鞠躬而尽瘁，死而后已终不悔，为中国建国初期外交工作上创造了不少汗马功劳，那一个心态为敬爱的周总理创造了无穷无尽的精神动力和不朽的功勋。而且周总理学生时代，在大立柜旁边贴着一张纸叫做“镜子”，每天早上、肩容平、胸容宽、背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”周总理一生把这此话作为自己的“镜子”，这一面“镜子就是他一生待人接物的心态。
邓小平爷爷真正地做到“为中华之富强而奋斗”，明做着却不说出口。默默奉献的心态，把文革的残风一一扫去。把中国的大地魔术般变成富强。面对香港回归问题，面对英国不肯放弃香港的态度，邓爷爷坚持着“中国军队不放弃武力解决香港问题”的心态，赢得香港的回归，“一国两制”与《个人财产保护法》出台体现邓爷爷从实际出发，保护香港人民合法权益与自治民主权，他怀着“和平统一”的心态成功地收回香港的主权。
三国时期，诸葛亮草船借箭之时，浓烟大起，曹军多疑之心态不敢上前攻之，恐有埋伏，令全军全力放箭。孔明深知今之大雾，曹疑而不出兵，气定神闲地与吴将鲁肃聊天喝酒。谈笑自，而平日沉着稳重的鲁肃在船上侧耳听着曹军弓箭射到船舱板上的声音，因而满脸恐惧，手中不能拿稳酒杯，口中出的话哆哆嗦嗦，断断续续，双脚直抖，一齐的放箭声把他吓坏了，孔明则正微笑地摆着八卦扇。箭收齐了，雾渐渐散。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心态，心想是成，鲁肃不如，迎事应处之不惊，犹如古人谢安笑间破敌，屡战屡胜。心态决定成败。胜不但依靠非凡的城府，还需修炼出好心态。两全其美事必成，成大事不难也。
初中半命题作文600字6：我渴望成功有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。
初中半命题作文600字4篇
篇二:爱的作文大全600
初中半命题作文600字1：另一个我
每个人在心灵深处都有一个似曾相识的另一个自己，她每天都跟随着你，你感觉不到她的存在，而她却像守护神一样保护着你。
内心深处的我是一个热血沸腾。充满理想的。我想将另一个我，成真正的我。
在学校，我是一个遵守校规服从集体安排的好学生，而在家中，我却是经常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一个天真活泼。笑的无厘头的傻孩子，而在父母看来，我只是一个不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一个不受人喜欢，招人烦的坏小孩。成绩不好的我，常常遭受到亲人们的嘲笑。成绩不好又不是我愿意的，谁不想自己是优秀的，你们只顾自己，而对我的伤害有多深知道吗?给我的幼小心灵一个重创。而在外公外婆的眼中，我是一个不应该生在这个家庭的外人。
在这么多人的眼中，我了解到另一个我是一个容易出格，不冻死，不明事理，不受人喜欢，招人烦的孩子。
难道另一个我就是这样子的吗?那我宁愿不要，我宁愿消失在这个世界中，让你们永远的找不到我，着也不使某些人满意吗。
不要以为没有了你们，我就活不下去。真正的另一个我是一个坚强，敢于想挫折。困难宣战的人。
另一个我，会活得更精彩。在没有你们的打击。鼓励下，我将会茁壮成长，让你们永远也想象不到。
就让我这弱小的力量，去抵挡你把。
另一个我，是你爆发的时候了，加油吧。
初中半命题作文600字2：多变的我
我呢，算是一个假小子，从小我就和男孩子玩耍。应为我觉得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一样。我家里的玩具是小汽车，机器人等像男孩子的玩具。妈妈说我是不是应该是男孩子。但是，投胎投错了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我认为不对，因为我的性格呢也挺像女生了，我的性格是什么呢?那我来给你们介绍一下吧!
我的性格是多变的。我呢，有时候是爱哭，有时候爱开怀大笑。不定。我呢就来给你介绍一下我爱哭的时候吧!
我呢，虽然爱和男孩子玩，但是呢，性格并不像男孩子那样刚强。我虽然很少哭，但是我只要一哭起来就止不住了!这不姐姐就把我气哭了!“妈妈，姐姐她欺负我。哇哇。”我哭的淅沥哗啦的。“怎么了?你怎么又欺负你妹妹了?”妈妈指着姐姐说道。“她先欺负我的。”姐姐委屈的说道。“那你也应该让让你妹妹呀!她比你小。”妈妈边说边抱起了我。“好了。不哭了。乖啊!妈妈帮你骂了姐姐了。”就这样我用哭战胜了姐姐。
妈妈还说我是家里的开心果，这个的原因我就真的不知道哦。我问妈妈，妈妈只是一笑而过了，不回答我这个问题。
这个就是爱和男孩子玩的我，但是又有女孩子的性格。你说我是什么人呢?
初中半命题作文600字3：这就是我
“这就是我，是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，要做最坚强的泡沫!”每当我轻轻哼起这首美妙的歌，我就会想到我—成长的脚步静悄悄。
1998年的9月里，我—悄悄地来到了这个世界。
日转星移，我长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后，在升上了陌生的初中之后，我发现自己变了……
小学的我常常是大家的开心果，在班里就像是一条鱼一样和大家玩闹、嬉戏，似乎一切都是那么美好……但在升上了中学之后，我发现自己变了，不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩，不爱闹，总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想：可能别人都不认识我吧!
在和新同学相处过一段时间之后，我和大家熟悉了，交了许多的朋友，我又做回以前那个无忧无虑的我了!
放暑假的时候，我在家闲得慌，就把小学时写的作文拿到网上投稿，在一次无意中竟收到了中国青少年作家杯作文大赛，我不禁吓了一跳，拆开信封仔细看过之后，我惊呆了：我竟然在那次作家杯比赛中获得了全国银奖!我兴奋不已，一蹦三尺高，差点没碰到天花板!但我并没有因此而骄傲，并打算在下次比赛中再创佳绩!
这就是我，是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，要做最坚强的泡沫!
每个女孩都像一朵灿烂绽放的花，每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我，悦纳自我，每个人都是一个“独特的我”;激励自我，发展自我，每个人都能塑造出一个自信的我!
初中半命题作文600字4：我就是我
我就是我，和别人不一样的我，独一无二的我，活泼开朗的我，美丽大方的我，可爱动人的我。
我的样貌
我有一双大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃般的嘴巴，小小的耳朵，一头乌黑发亮的长发。呵，这就是漂亮的我。
我的性格有时调皮有时可爱又有时待人彬彬有礼。我的调皮之处——呵!有了，把夹心饼干的夹心添完再挤上牙膏拿给弟弟吃。恩，就这么办。说时迟那时快，说动就动。耶!完工啦!“弟弟，就就请你吃饼干你吃吗?”我说，“要要，就知道姐姐对我最好了”，“只有一块哦”，没过多久弟弟狼吞虎咽的吞着，我在旁边傻笑着，但很小声，“姐姐这是什么啊?这么难吃”，我在旁边放声大笑，“哦~这是牙膏，好难吃，好啊，姐姐，你整我，哼!我理你了”。呵呵，这就是我的傻弟弟，也是我的调皮啦!!
可爱之处——如果我要问着妈妈要东西的话，就可以听见“妈妈，妈妈，妈妈你最好了，我就知道我美丽善良的妈妈对我最好了，妈妈，拜托你一件事呗!帮我买……”，“我不好”妈妈会立刻说，“妈妈，你不能这样，哼!不理你了”，这样撒娇可爱吧!
待人彬彬有礼之处——家里来客人啦!!“我去接，我去接”，呵呵!!!请换好鞋套吧!
进了家门——“请喝水”哦~这孩子真懂事!!嘻嘻……真么样!!
爱是作文半命题600字6篇_爱是半命题作文600字 我就是我，独一无二的我，善变的我，可爱的我。
想起了半命题作文800字4篇
篇三:爱的作文大全600
想起了半命题作文800字1：想起了你
我最想念的你：
突然想写一封信，给我最想念的你，让我们一起来回忆我们之间的一点一滴!
忘不了你每天放学在路口接我那熟悉的身影：“奶奶，奶奶”我高兴的奔向你，你也迈着小而急促的步伐来迎接我。“在学校过得好么?”奶奶捋了捋我的头发问。“哎呀，烦死了，我们班的男生真是的。。”我向奶奶倒着我在学校受来的苦水，而你不说话，只是用慈祥温柔的目光注视着我。
又是一个放学，我还是像往常一样奔向你，但你却不迈着小而急促的脚步来迎接我。今天的你只是静静的坐在路口的那块大石头上，不停的咳嗽，不住的捶打着胸口，蜡黄的脸被咳得通红。我连忙跑到你身边，你看见我急着想要站起来，却力不从心的摔了下去，我急忙扶你起来。回到家我才知道，你生了病，但为了让我在放学的第一刻就能看见你那熟悉的背影，你还是坚持来了。我的鼻子酸了，你的爱就藏在这熟悉的背影中。
还记得那个冬天么?那天飘着小雪，我和你在等车站，准备回家。车来了，可人却很多，你用干瘦的手为我撑开一片空地，我在这片空地上安稳的站着，你却随着人潮动来动去。突然，一个急刹车，我摔倒了，你也摔倒了，我哭了但其实我并没有受伤，而你却顶着伤痛爬起来，还顾不及扑掉身上的灰尘，就来安抚我。原来是路被雪给堵塞住了，司机说很快就修好。可是一个小时过去了，两个小时过去了，路还是没有好。正赶上中午，我的肚子已经开始抱怨了，你好像看出了什么，放下我，对我说：“乖，在这等奶奶，我一下子就回来。”
一会儿，你喘着粗气来到我面前，说：“来，快吃吧!”后来我才知道原来你是跑了几十米的路才帮我拿来了这盒饭。我的眼眸湿了，你的爱就放在这暖暖的盒饭里。
如今，你已不再可以为我做这些事了。不过它们会永远呆在我心灵的岛屿里，你呢?你说过：“你会在天国请求上帝把你变成一颗星星，这样你就可以永远的保护我。”我一直相信着。
祝你一切顺利，别忘了在人间还有我这样一个天天仰望星空的小女孩在想念着你。
你最思念的我
想起了半命题作文800字2：想起了我的那位老师
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
教师节将至，于是，我又想起了那位可亲可敬的夏老师，打开记忆的大门，往事又一幕幕的在我的脑海中浮现：
那时候，我刚步入六年级，学习也算是比较紧张了，于是，学校每天晚上都会上晚自习。那天晚上，我像往常一样坐在教室里消磨着时间，等待着放学，下课铃打了之后，我飞一般的冲到楼下，寻找者自己的父母，希望他们早点领我回家，因为这天气的确是很冷。可是我的父母似乎还没有来，迫不得已，我只有静静的等着他们的到来，我站在一边，看着同学们都被各自的家长领回家了，只剩下我和老师——夏继兵老师了。这时，校园里基本没人了，寥寥无几。夏老师个头不高，头反很短，跟鲁迅的头发差不多，每一根都立在那儿。只不过他的头发要比鲁迅的更短一些罢了，天气太冷，他穿着羽绒服，肩上背着一个电脑包，两只手揣在口袋里，缩着头，而且在不停的跺脚。这么冷的天，我认为他会把我领到值班室，然后再回家的，可是他好像并没有要离开的意思。而我也越来越着急，在心里抱怨着父母迟迟不来。大约过了半个小时，我的爸爸来了，带着满脸的歉意跟老师聊了几句，我便坐上车，匆匆回家了。我回过头看时，夏老师也推着车，默默地离开了。
也就是那一晚，我改变了对夏老师的看法，以前认为他个子不高，一天到晚板着个脸，看上去就十分严肃，整天还管这管那的，所以心里也是很不服气的。现在看来，他似乎也并没有那么严肃，反而好像很容易让人亲近，还有他那独特的教育方法，临近小升初的一个月里，天气闷热，让人昏昏欲睡，他就找来一大堆的笑话，在每次上课之前，他都会讲一个笑话，用来提起我们的精神。说实在的，我还从没有见到过这么特别的教育方法。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。临近教师节，我衷心的祝愿您：教师节快乐!
想起了半命题作文800字3：想起了你
忽然想起给你写了一封信，
记忆是信纸，时间是信封，只是我丢失了邮票…不知道你还能不能收到
我最想对你说的话。
-------致 回忆
一
还记得，奶奶跟你讲那些长长的一大堆的故事的时候，你总是坐在门槛上很认真的听，有时候讲到主人公遇害或者发生了什么悲惨的事，便会迅速红了眼眶，眼泪湿了面颊，于是胡乱的用衣袖往脸上一擦，想知道故事的结果。可是发现衣服上的袖子脏兮兮的，抹得脸上黑一块白一块的象个小丑，奶奶无奈地拿毛巾帮你把脸擦干净，说：“粗心成这样，以后长大了可要学会自己收拾了，不能让大人总跟在你后头啊…”
那个时候的你只是含糊的应了一声，只是一直期待，期待时间快点过，想象着自己以后长大的样子，只是那时候的你如果看到以后的自己是多么怀恋现在的时光，会不会感到惊讶?
二
你总是粗心大意，父母有时候会生气地说你“做事不经过大脑”，你也认真的思考过自己是否真的给人添了很多麻烦，但你的记性很差，第二天又把告诫忘得一干二净，一旦闯了大祸就后悔得不敢见家长自己躲在房间里哭。你的任性和无理取闹伤害了很多人，小学的时候班主任常常在放学时对 奶奶抱怨你的不听话，你只是闷着头不知道说什么，可是疼你的奶奶仍然说：“不会啊，小孩子有时候是爱玩。。我会叫她认真听课的，她在家的功课做的很认真啊…”
那些话一直在你耳边回荡，你似乎也懂得了奶奶想要努力帮你辩解的心情，可还是贪玩的在上课折纸飞机，在班上的成绩也只能维持中等…
你让他们失望，给他们添麻烦。可尽管这样，你周围的人还是很有耐心的教你很多，或许你应该感谢他们，是他们一直在你身后安慰你，虽然也骂你责怪你，但一直都没有放弃的支持鼓励着你……
你一直天真的幻想着整个世界的样貌，认为它就象棉花糖一样简单美好，你身旁的人也用爱和包容为你编织着五彩斑斓的梦想，所以，你才能这样，无畏地长大。
你也一直相信，他们给你机会让你拥有自己的梦想，把希望都寄托在了你身上。
对你的念念不忘。
三
关于“你”的记忆，我把它记录在了最纯白的纸张上。
淡蓝色的笔迹，深深浅浅。却是“你”让我拥有的温暖。
现在的我，正在用最大的努力，和“你”所编织的最有力的翅膀， 寻找另一次，更美的飞翔——
-----------想 念 你，
那些再也回不去的记忆。
想起了半命题作文800字4：想起了那年夏天
天空依旧是那么湛蓝。点点白云，让我想起了那年夏天。
——题记
那年夏天·读懂亲情
“你别烦我了好不好，我自己的事情我自己会解决!”我转身，“啪”的一声关上房门。
“你这孩子，人还没长大心倒野了起来，和父母顶嘴就像走路一样随便，怎么变成这样了?”妈妈在门外依旧不停地唠叨。
我躲在房间里，捂着耳朵。眼泪顺着眼角不停地往下流。“我不就是多看了会儿电视吗?怎么了?至于从进门唠叨到现在吗?“我在心里气愤地想。不知从什么时候开始，我不再是父母眼中的乖宝宝，我开始和父母顶嘴，吵架。开始觉得父母变得越来越不可理喻起来。或许是成长的心理作怪吧，但好面子的我即使错了，也决不会向妈妈开口道歉。
“吃饭了。”妈妈在门外喊我。
我躺在床上一动不动。妈妈见状，轻轻推开了我的房门。“乖宝宝，吃饭了，是妈妈不对，妈妈是怕你看电视看太久了对眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住妈妈的脖子，泪水喷薄而出，“不，妈妈，是我不对，是我不该和您顶嘴的……”我伏在妈妈的肩膀上低声哭泣。那时我才恍然大悟，原来世界上最爱你的人，是母亲。在你悲伤的时候，只有她，会把肩膀借给你依靠，即使你是错的。
那年夏天，我读懂了亲情。从此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……
那年夏天·读懂友情
六月的花儿开得十分的灿烂，像张张笑脸，在校园的每一个角落绽放。
毕业了，我们要分开了。“没事，终究还在一个学校嘛。”你故作轻松地安慰我，可我分明看到了你眼角闪烁的泪光。我闭上眼，想起我和你的点点滴滴。从一年级认识你开始，我俩就成了形影不离的好朋友。有困难时，你伸出援手，告诉我：“没事，还有我呢。”有快乐时，我们一起分享，失败时，你鼓励我：“你真的很棒，下次加油!”成功时，我看见你脸上欣喜的笑容。我和你紧紧相拥在一起。那一瞬间，我发现你好像世界上的另一个我，不管我们身处何方，心总是在一起的。
那年夏天，我读懂了友情，从此，我明白了什么叫给予，什么叫分享……
我闭上双眼，回忆起那年夏天。我在那一瞬间成长，成长为一个真正读懂爱的人。
命题作文与半命题作文
篇四:爱的作文大全600
第 讲 命题、半命题作文指导
教学目标
1.了解命题和半命题作文的具体要求。
2.引导学生分析命题作文和半命题作文的特点及应对策略。
3.掌握命题和半命题作文的写作方法和技巧。
4.提高学生对命题和半命题作文的应对能力。
教学重点
1.分析命题作文和半命题作文的审题技巧。
2. 掌握命题和半命题作文的方法和技巧，并运用于写作之中。
教学难点
分析作文失误的原因，指导学生构思命题和半命题作文并列写作提纲。
教学方法建议
讲授法，练习法，指导法，探究法等
现阶段的考场作文以命题和半命题作文为主，因此我们要重视命题作文和半命题作文的审题技巧和写作注意事项。
一 、命题作文
命题作文，就是出题者给定一个具体的题目，应试者必须围绕这个给定的题目进行写作的一种作文方式。
（一）命题作文的显著特点
它较为准确地体现命题者的命题意图，避免让写作者偏向某一个方向，有利于写作者在短时间里思想迅速集中，努力朝着一个方向思考；有利于作文批改与评判；有利于密切配合阅读，巩固和发展阅读收获。
命题作文这种形式，它不新，可它有着永久存在的原因。命题作文，对学生的思维不会带来限制性障碍，反而能更好地张扬个性，能体现出学生习作的水平。
究其原因：其一，命题作文可以通过材料或者提示给予写作者以更多的启迪。其二，命题作文自身独特的结构有助于学生进行思考、探究。如“这就是我”，写的应该就是我的性格、爱好等，加上我成长中的故事„„“父亲”，写出的应该就是父亲的性格、父亲给我的爱，以及那父爱如山般的品格等。其三，命题作文更具有挑战性。对设题者的意图必须精心揣摩，我们不能只注意字面意义的理解，更应该透过字义看到实质性、拓展性的东西。如一个字为题的命题作文，人、爱、路等，往往要求我们写出来的文章带有象征意味，这样写文章时我们就有了个大致的方向；用两个字来命名的文章，如关怀等，往往要求我们对其进行仔细分析，然后加上些属于自己的、有个性的材料进去，抒发出自己的独特感悟来。而有的作文，不一定是实实在在的具体时地发生的事件，如“课余”“书房”、“爱好”“兴趣”等，可以写的内容除具体的事例外，还可以是我们精神生活的一部分„„ 搭配课堂练习：
我们从小学到现在，写过什么全命题的作文？你喜欢这种命题形式么？请举例加以分析。
（二）命题作文的主要形式
1．从语法角度划分：
A． 单字型 指文题是一个字的。如《惜》《寻》《醒》等。
B． 双字型 指问题是一个双字词。如《友善》《路上》《梦想》等。
C． 短语型 指题目以短语形式出现。如《爱的奉献》《一道风景线》《我们这帮人》等。
D． 句子型 即作文题目是一个句子。如《我们的生活充满阳光》《再小的力量也是支持》《画一扇窗给自己》等。
2．从文体角度划分，可分为三种：
（1）限文体式。
如： 爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向„„。爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑„„。
请以“这也是一种爱”为题，写一篇600字左右的记叙文。
（2）不限文体式。
如：《未曾说出的感谢》，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
（3）半限文体式。
如：人生是一段旅程，新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气，一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力，实现人生的价值，活出生命的精彩！请以“勇往直前”为题目，写一篇文章。除诗歌、戏剧外，体裁不限。
3．按提示语和写作要求划分，可分为五种：
（1）题目加要求：
如：请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
要求：①文体自选。
②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
（2）导语加文题及要求。
如：凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想„„
请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600-1000之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（3）材料加文题及要求。
如：《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学习的智慧，劳动的智慧„„同样也是美丽的，请你结合自己的生活经历，以《美丽的智慧》为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：1．不得抄袭试卷上的原文。2．不得出现真实校名人名。
（4）提示加材料加文题要求。
如：阅读下面材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。„„ 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟文题，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
（5）材料加文题加提示加要求。
如：材料一：汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们„„
材料二：湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息„„
材料三：全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用“挺住！加油！”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。
细读材料，结合自己的生活体验，以“爱，让生活更美好”为题写一篇作文。
要求：①体裁不限（诗歌除外）；
②600字以上； ③不能以所给材料作作文素材； ④文中不得出现真实的校名和人名；
⑤书写要正确、规范、美观。 4.根据题型划分，可分为六种：
（1）明晰式爱是作文半命题600字6篇_爱是半命题作文600字
这类题目简洁明晰，要求所记之事、所见之人、所议之理、所明之物，一目了然。如吉林省中考作文《妈妈的手》、江苏盐城市中考作文《温暖的时刻》，《我们这帮人》等等。
（2）引申式
有些题目的意思可以引申出别的意思。如《路上》可以引申为：“人生的经历”“人生的道路”“寻求知识的过程”，等等。再如《我的季节我做主》，季节可以引申为人生的“四季”，所以我的季节”可以理解为：我的年龄，我的青春时光，我的世界，我的耕耘与收获等等。
（3）比喻式
这类题目是用比喻的方法来命题的。必须理解其比喻的内容，才能写好作文。如《永远的歌声》，写作重点不应该单纯放在对“歌声”的理解上，而要放在“歌声”所比喻的相关事物的内涵上，写出歌声的比喻义和所带来的影响。如“美好的心灵、美好的行为像歌声滋润人们的心田”。如《脚步》可以比喻人在成长，前进过程中留下的痕迹，也可以比喻人生的一段经历„„
（4）提示式
先有提示语然后出现作文题目。
如：生活中总有一些事情，当我们“想到”它的时候，就有一份独特的心情或感触；也总有一些事情出乎我们的意料，让我们大呼“想不到”。请以“想到”或“想不到”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现真实姓名、人名。④不少于600字。 （5）材料式
先提供材料然后提出题目写作文。
如：材料一：汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们„„ 材料二：湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息„„ 材料三：全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用“挺住！加油！”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。 细读材料，结合自己的生活体验，以“爱，让生活更美好”为题写一篇作文。 要求： 1．体裁不限（诗歌除外）； 2．600字以上； 3．不能以所给材料作文作文素材； 4．文中不得出现真实的校名和人名； 5．书写要正确、规范、美观。
（6）选择式
提供两道作文题任选其一。
题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。 请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。 题二：其他形式文题，略 写作要求： 1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中请不要使用真实的人名、校
名。 5．书写工整，不少于600字。 搭配课堂练习：
分析下列命题作文属于那种命题形式。
1．根据要求作文。 请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。 要求：①文体自选。 ②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
2．阅读下面的文字，按要求作文。 生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙„„ 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
3．题目：黑板上的记忆 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人的相关信息。
（3）不得抄袭。 （三）命题作文的审题方法
1.审题目
题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”是文章的“眼睛
爱是 半命题作文600字
上一篇：初二我的老师记叙文
