爱护环境作文参考

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  第1篇

  爱护环境作文500字

  尊敬的王校长:

  您好!感谢您能够在百忙之中抽出时间来看这封信。我是本校六年级的学生,已在这所校园生活了两年多了。我们的校园环境优美,有姹紫嫣红的花朵,郁郁葱葱的树木可是,当我们一走进一栋栋教学楼,仔细察看,不免会发现许多美中不足之处,使美丽的校园大打折扣。

  在楼梯的转角处水龙头尽管没人在使用,但哗哗的声音无时无刻的入耳。白花花的水就这样从水池里的出水口流入下水道。每当同学们洗手的时候,总喜欢把水龙头开到最大量,常常弄得水花四溅,浪费许多水。

  节约用水。不仅仅是一句口号,应该从身边的一点一滴水做起,要时刻牢记树立节约用水光荣,浪费用水可耻的观念,时刻注意水资源。作为本校的一名学生,我提出以下的一些建议:

  1.在校园里的每一个水池处,贴上关于节约用水的标语,这样用水的师生都可以看到这些警示语。

  2.在班级的晨会上以节约用水的主题,召开会议,谈谈每一个人的意见和建议。

  3.每个班所放的塑料桶,洗过手之后,可以洒水,可以拖地,这样多次循环利用,这样既节约又省力。

  节约需要大家,所以只有共同的努力,才能创造出一个美丽的校园环境生活!

  六(3)班:XX同学

  20xx年7月10日

  六年级:水依

  第2篇

  爱护环境作文500字

  我们的校园里处处风景如画,引人入胜。不信,你看:植物园里的小草长出了绿色的嫩芽,花儿露出了迷人的笑脸,绿树伸出了茂盛的枝条,多美丽啊!

  每天早上同学们早早到校晨扫,在大家的共同努力下,校园空气清新,环境优美,到处干干净净的,令人心旷神怡。今天,大队委安排我检查总值日生的执勤情况。我愉悦地走在科技楼前的校道上,咦?怎么前面无缘无故地出现了一团小白纸?我想:肯定是刚才有人把擦过鼻涕的纸随手扔在地上。随之我的双眼向四周瞄了一圈,希望能找出始作俑者。很多人从前面经过,但是,谁也没有去捡起那堆纸。正当我想快步上前去把那团纸捡起来,扔进垃圾桶的时候,我看到了一个熟悉的身影。只见她弯下腰,把那团纸捡起来,扔进了不远处的垃圾车,这才拍拍手笑了。你们知道她是谁吗?她是我的好朋友蔡思成。在班里,她热爱劳动,讲究卫生,每天放学后会主动留下来整理课桌椅,课间发现有同学乱丢垃圾会上前制止。啊!思成,你这种爱护环境的精神值得我学习!

  地球只有一个,爱护地球人人有责,爱护环境应从我做起,每个人应该管好自己,千万别乱扔垃圾哦!

  四年级:蔡莹

  第3篇

  爱护环境作文500字

  保护环境,你我的责任

  清晨,太阳还未穿透红霞,李晓和爷爷就来到河边钓鱼。爷爷抛出了鱼饵,坐在小板凳上轻松的哼起了小曲,还翘起了二郎腿。

  李晓正在河边的树丛中玩耍,一会儿追蝴蝶,一会儿抓小虫,一会儿又掏知了洞,忽然他跑着跑着一下子被一个瓶子给绊倒了,结果他头上起了一个大包。李晓很生气拾起那个瓶子来到水边,正要往下扔时,却被爷爷给拦住了,爷爷说:孙子啊,你可千万别扔,万一你把瓶子扔进去,把我的鱼儿吓跑了怎嘛办啊!爷爷又继续讲道:你可千万不要再破坏环境了!如果人们都把垃圾扔进小河里,那吗河里还会有小鱼儿吗?河里还会有活蹦乱跳的小虾吗?水变脏了,你还敢进去洗澡吗!

  李晓听了,心里惭愧不已,把垃圾放到了远处的垃圾桶里。爷爷也不再钓鱼了,因为他也知道了小鱼也是一条生命,如果小鱼没有了,孩子们就不在这儿玩耍了,这里也就会被人们遗弃掉。

  李晓和爷爷开始保护这片小河,让更多的人都来爱护着条小河,来爱护这里的鱼儿。他们还在小河边立了块牌子,上面写着保护环境,你我的责任。后来,这条小河和越来越干净了,越来越美丽了。

  五年级:淡水芙蓉

  第4篇

  爱护环境作文500字

  中午吃完饭,我和妈妈去了离我家不远的南沙河沿岸,去调查那里的环境情况。

  路的一旁有一条河,河水慢慢地流过。可是我看到的水并不像我在课文里学过的清澈见底的河水,这里河水的颜色是黑色的,而且河面上漂浮着很多不同颜色的垃圾。我真担心岸边的柳树喝了这又脏又臭的河水而生病,就像我们如果不讲卫生没有洗手就吃东西,也是一定会生病的!我和妈妈实在忍受不了那里的味道,就快步向青年路走去,可是虽然我们离开了又脏又臭的河边,仍然无法呼吸到新鲜的空气,因为街道上车水马龙,来来往往的汽车排放出了大量废气,让我们的呼吸更困难了!

  我真希望有一天,大家都不再随手乱扔垃圾,我们身边的小河就会变得清澈透明,岸边的柳树就可以喝到干净的河水,婀娜多姿的柳树就可以长得更高、更茂盛,在夏天的时候带给我们一丝丝的清凉,是我们的城市变得更美丽!

  我还希望开车的叔叔阿姨们可以尽量选择公交车上下班,减少汽车尾气的排放,改善我们城市的空气质量,到那时我们的城市一定到处都是鸟语花香,我们就可以有更多的户外活动了!

  山西省太原市双西小学三年级:智若禺


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