动物作文结尾(合集12篇)

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第1篇: 动物作文结尾

有关作文结尾评语

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味，

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的"构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

第2篇: 动物作文结尾

我要出去旅游了，想请邻居帮忙照顾下我的小狗——小白。

小白刚过完两周岁生日，相当于人的二十四岁，可是身体却小巧玲珑，四肢敏捷，要是和老虎比赛跑，小白一定能跑赢。小白有一身雪白的毛，要是在雪地里玩耍，很快就找不到它的踪影了。还有它那双水汪汪的眼睛，邋遢下来的耳朵，显得非常俏皮、可爱。

小白很爱黏人。每一次我一回家，小白就跑过来，摇着尾巴，在我身边跳来跳去，仿佛在说：“主人，欢迎你回家。”然后，它便像个跟屁虫，一直跟着我，无论我走到哪里，小白就跟到哪里，即使你藏起来，小白也会用它那独有的嗅觉找到你。

说小白淘气吧，的确，它有时候很淘气。我放学回到家，每次会发现地上到处是咬碎的纸屑，我气的二话不说，拿着鞋拔子就想去找小白。可这家伙，早就躲到了角落了，一声不吭，让你找不到，等你整理好房间，才慢慢地跑出来，蹭蹭你的大腿，向你示好，表现出一副很可怜的样子，让人不忍心再去责怪它。

小白很爱吃肉，只要饭桌上有肉，它就立刻跑到饭桌前，它会想尽办法去吃肉，它会用后腿立起来，前腿摆出人的模样，向你拼命求拜，直到我们给它夹肉为止，得到肉后，便跑到角落“唧吧唧吧”地吃起来，吃得可香了。

怎么样，相信邻居听了我的介绍，肯定会帮我喂养我的好朋友——小白。

第3篇: 动物作文结尾

关于作文结尾

四、引用名言警句，以一当十，意味深长

示例：

冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

――《与爱同行》的结尾

五、运用对比，明辨是非，给人启迪

示例：

悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观则会造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

――《乐观无敌》的结尾

六、运用比兴，充分蓄势，卒章显志

示例：

如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果只看到月亮的阴影，那你的生命历程将难以找到光明；如果总是发现朋友的缺点，那你的人生旅程将难以找到知音。同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那你最大的缺点就是没有缺点。

――《拥有一颗美的眼睛》的结尾

七、运用比喻和拟人，意蕴缠绵，韵味隽永

示例：

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前，有多少风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进我的心，爬上我的脸。一个人与追求同行时，坎坷便是伴，磨难也是伴。

――《追求无悔》的结尾

八、运用排比和比喻，纵向伸展，深化主题

示例：

或许是命运的不幸注定要将缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将夜以继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多难以理解却又实实在在的"障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进取化为道道忧愁阵阵孤寂……

如果这些都是事实，那就在凄惨中反省自己吧！

――《学会反省》

一、巧用比喻铺陈，形象生动，文采斐然

示例：

巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。”

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。

――《直面苦难》的结尾

二、巧用历史典故，思接千载，铿锵激越

示例：

站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟江畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要坚持，永不退缩，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。于是，在这一番选择中，帝王将相成就了其盖世伟业，贤士迁客成就了其千古文章。

――《抉择》的结尾

三、运用排比，层层并列，一气呵成

示例：

只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味轰轰烈烈的人生。――《爱拼才会赢》的结尾

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。坚持，一定会使你的人生魅力四射！

――《贵在坚持》的结尾

四、引用名言警句，以一当十，意味深长

示例：

冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

――《与爱同行》的结尾

五、运用对比，明辨是非，给人启迪

第4篇: 动物作文结尾

在我的美好记忆中，深深地记得爸爸从工地带来一只非常可爱的小白狗，我们决定给它起名为“小雪”。

小雪长得很可爱，它浑身雪白，没有一根杂毛。两只圆溜溜的眼睛，像黑色的玻璃球。粉红色的舌头不停地舔着小嘴唇。短短的尾巴，胖乎乎的身体，跑起来特别可爱。

小雪非常能吃，它一顿能吃三根火腿肠，还能喝一袋牛奶。

在家里的时候，吃饱之后，就会在它的窝里睡大半天。

在屋外的时候，它会追逐飞来飞去的蝴蝶，还会啃我的裤腿，玩得非常开心。来来往往的人们都喜欢逗它，有些人还会把它抱在怀里。可它会立刻挣脱来到我的身边。黑亮的眼睛紧盯着陌生人，好像在说：“亲爱的主人，一定会保护我!”然后继续跟着我，不肯离开我半步。

可爱的小雪陪我度过两个月的欢乐时光。爸爸再次从工地回来的时候告诉我：“小雪的妈妈想它了，我得把它送回去!”就这样，小雪依依不舍地离开了我们这个温暖的小家庭。

我经常会想起小雪活泼而又可爱的样子。感谢它带给我无限的欢乐，感谢它带给我美好的童年记忆。

第5篇: 动物作文结尾

我家最近养了一只猫，它的名字叫小黑。这名字对它来说名副其实，它全身上下都是黑溜溜的，一双黄色的大眼睛一眨一眨的，再配上一个小巧的鼻子，几根长长的胡须，显得小猫非常活泼可爱。

说起我家小黑，别看它体型小，但它还干过不少坏事呢!一次，我不小心冒犯了它，踩了它一脚，结果它毫不犹豫地抓了我一下，疼得我哇哇直叫，可这不知天高地厚的小家伙，好像这件事情跟它一点关系都没有似的，还在那里喵喵直叫，好像自己胜利了，气得我直瞪着它，而它却还一副“这不关我事”的样子，慢悠悠地吃着猫粮。

小黑不仅爱干坏事，还特别喜欢捉弄老鼠。记得有一回，我亲眼目睹了这一切，它捉到了一只老鼠，那只老鼠全身臭烘烘的，嘴里还不停地“吱吱吱”叫，怪吓人的。可小黑不这么想，它兴奋地抓着老鼠，抓了一会儿，它忽然又放了老鼠，待老鼠跑了一段距离后，它又抓住老鼠，再放掉。这样反反复复几次后，老鼠精疲力竭，小黑却兴致勃勃。最终，小黑把老鼠给玩死了。

这就是小黑，一只调皮淘气的小猫。

第6篇: 动物作文结尾

开学啦!在家里闷得快发霉的我终于又可以背起书包,回到我可爱的学校和我亲爱的老师同学们聊天说地了.

早晨,我很早就到学校了,本以为我会是第一个到,可是当我向教室里看了后,彻底打破了这个幻想DD同学们真是积极呀,才7点多一点就已经有一大班子的人了!见到同学的我可谓是异常的兴奋,嘴巴说个不停,眼睛到处扫描……突然,我发现了几个不明物体,噢,不,应该是不明人物在我们教室里乱窜,正纳闷着,老师来了.她说那几个不明人物是我们班的新同学,OhMyGod!来这么多,数了一下,整整9个哪!唉,这回收作业可困难多啦!

上英语课时,来的是一个新老师,进来就说：“现在进行摸底考,清同学们把书收好!”话音还没落,全班就开始狂叫“救命”,那声音,简直比杀猪时的猪叫声还惨壮几千倍,不明白情况的人很有可能误解的.不过呢,试卷一发到手里,全班就安静得只剩下笔尖触碰纸张所发出的“沙沙”声……“呤……”下课铃声响起,老师宣布收卷,接着,教室里传出一阵又一阵的叹气声DD这次的题目真的好难!

结尾：当晚的作业并不多,我想：这周的作业肯定不会多.可是,我没有察觉到,暴风雨即将来临……

第7篇: 动物作文结尾

【军训随想】

张笑妍

回顾这次军训，一个一个片段闪现在我的面前。

片段一：吃早饭了。

早饭吃到第三天，看到菜单，我就觉得有些无语：“牛奶和鸡蛋为什么永远都在，每次的变化就是一个蛋糕，这样吃下去，嘴要长出茧子来了。”抱怨归抱怨，还是吃的很香的，因为吃饱了才有力气锻炼呢，我还每次多拿了一袋牛奶补充能量去了。

片段二：跳啦啦操。

跳啦啦操时，整个操场抱怨连连。有的说，“大清早，干么要跳这个，害我睡不成懒觉。”又有的说，“跳时间那么长，肚子好饿啊。”虽然这样，大家还是坚持了下来，每一个人，包括我，按照指导老师教的动作要领一步步做，一步步跳，努力做到完美。每双手臂要伸直，每双腿要伸直，每双眼睛紧紧盯住老师，每个脑袋舞动起来，真是脑力和体力齐上阵啊。

片段三：汇报排练。

我们班级比较靠后，排练时，我们排着整齐的队伍，烈日炎炎下，坐了两个小时。我和同学坐在草地上，观看其他班级的排练表演。我心里有些闷，抬头，望了望天空，万里无云，很蓝很蓝，炙热的太阳烤着我，真想马上晕过去，就可以休息了。这样的排练活动举行了三次，让我有些恐惧，我咬咬牙撑住。

……

军训就在这样一个一个的时光片段中过去了，训练一如既往的辛苦。汇报表演当天，我们早早地来到操场准备，家长陆陆续续地来了。表演开始后，我们用整齐划一的动作，让我们的教官老师爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等等等感到欣慰。

军训结束了，我在离开校门的瞬间，好像心里有了点什么特别珍贵的东西，或许是多了初中的军训回忆，或许是多了同学们的友谊，或许是将自己做的更好……，我又长大了一点，谢谢这份礼物。

【再品军训】

吕夫子

淅淅沥沥的雨洒在操场上，洒在一排排笔挺站立的同学身上，看！那是我们在军训。

本周一至周三，我们八年级迎来了军训的日子。吃过早饭，大家就看到教官们已站在操场上等候，同学们既兴奋，又忐忑的回到教室里，等待着。突然，铃声响了，教官们走进各班教室，整理队伍后，带入操场集合。

“都给我安静，站好！”一声怒吼瞬间带走了我们散漫的笑容。军训真的开始了，教官的一声怒吼，给整个军训过程奠定了严肃的基调。而这场身体与意志的考验，就这样悄悄地开始了。

这为期三天的军训，辛苦是可想而知的，然而尽管累，我们却了很多：有流汗、有坚持、有感悟、有收获。

流汗——“站好！不许动，活动需要打报告！”虽然天气并不是很热，甚至偶尔还洒几滴小雨。但是那晶莹汗珠，还是像坐滑梯的调皮孩子似得，从额头流入眼睛，流进脖颈。虽然眼睛被汗水刺激的酸痛，虽然流进脖颈的汗水让人阵阵发痒，可在教官严厉的目光下，没有人去做小动作把那汗珠擦去，大家如松树般挺立，队伍依旧保持整齐。

坚持——当然，平时养尊处优的我们，在这样高强度的训练下，难免会有身体不适的情况发生，但同学们却都很有毅力，在身体不适的情况下坚持训练，甚至有同学坚持训练，直至晕倒，剩下大部分同学都是一分一秒挺过来的。抱着在坚持到底的心态，从早上训练到下午。

感悟——“我告诉你们……”这几字一开头，就知道教官又要讲道理了。但是不同于平常道理的枯燥无味。在军训过程中，伴着烈日与汗水听进耳的道理，感同身受，分外深刻。教官身体力行，渗透在训练过程中的做人、感恩的道理，让我们记忆犹新。

收获——军训结束了，它教给我们的不仅仅是优美刚劲的身姿，教官的言传身教和以身作则，更让我们懂得了坚持和坚忍的道理，当我们列成方阵、踢着正步接受检阅时，那油然而生的自豪感，让我们瞬间明白了团结的意义。这些感受，只有经过这艰苦的训练，才能有所感悟。

军训结束后好几天，一直感觉骨软筋麻、腰酸腿痛。我想，这正是军训给我们的“礼物”——让我们能一再品味，那军训过程中的：流汗、坚持、感悟与收获。

再品军训，感动满满！

【军训小结】

在这个烈日炎炎的八月，我们经历了高中的第一堂人生课——军训。

初听到“军训”这个神秘的词，似乎也便是在操场上随便跑跑，走走而已，感觉是一件轻松而愉快的事。

然而，事实的残酷却让我彻底改变了这个幼稚的想法。

第一天下午，我们便被要求顶着酷暑站军姿。这对于我这种平时很少锻炼的人来说是个不小的考验，不一会儿脸上便挂满了晶莹的汗珠，腰酸背痛，更可恨的是，汗珠竟然还长了小腿，在我裸露在烈日的皮肤下肆意的爬来爬去，痒得我哭笑不得。好想用手甩开它们，但命令是神圣的，作为一名“军人”，我选择咬牙忍了下来。

第一天，我学会了严守纪律。

接下来两天，大同小异，感觉也不过如此嘛。但可怕的第四天到来了，还没从美梦中醒来便被集合到操场上踢正步，踢得不好的要一边端腿一边背《木兰诗》。努力控制着摇摇晃晃的身体，腿早已失去知觉。半个小时踢下来，腿都不听使唤了。到了早餐时间，全体同学集合唱军歌，唱得高的连可第一个吃饭，为了早点喂饱我一直抗议得咕咕叫的肚子，我们便拼命放开早已干涸的嗓子大声唱着。唱毕，我大口大口地喝着平时看都不看一眼的绿豆汤，不知怎地，平平淡淡的汤此刻喝起来堪称人间美味。

这一天，我学会了坚持拼搏。

早秋的天气竟然也是说变就变，第五天早上，当我们在操作上跑步时，天公不作美，突然下起雨，那雨，说大不大，说小也不小，却不偏不倚的打在脸上、眼镜上、脖子上，汗水雨水混在一起，经过胸口缓缓滑下，感觉有点凉，突然间觉得有点委屈，真想一屁股坐在地上不跑了。但看着同学们坚定不移的眼神正笔直地射向前方，脚下一刻也没有停止，顿时为刚才自己的小心思羞愧了，同学们整齐的口号声拉回了我的思绪，燃起了我高昂的斗志，接下来脚下感到轻松有力了。尽管不时有溅起的水花洒到了鞋子里，使磨破的水泡隐隐的疼，我还是坚持跑着，跑着，跑着……。

第五天，我领悟了忍耐与坚韧的含义。

军训，最轻松的恐怕便是第六天的文艺汇演了，高一的新同学们多才多艺，最令我欣赏的便是一连的一首军训版《成都》了，这一首歌，道出了无数同学的心声，教官，谢谢你们！行笔至此，我的脑海中又出现了训练我们的两位和蔼的教官，他们陪我们在烈日下一起流汗；他们不厌其烦的一遍遍纠正着我们错误的动作；他们帮我们耐心地卷起掉下来的衣袖；他们，在我们筋疲力尽时拍拍我们的肩道一声“加油”。是这些恪尽职守的教官使我们在军训这场人生旅程中茁壮成长！

第六天，我懂得了感恩与尊重。

时光真如流水般匆匆逝去，转眼间便到了军训的最后一天，那天，前来观看的家长带着对孩子的思念，带着对孩子的期望从各自的工作岗位上早早的赶到了看台上，望着台上黑压压的一群人，我知道，那里一定有一双注视我的眼神，我们的成果有信心接受任何人的鉴定。尽管一个星期训练早已使我们疲惫不堪，但我们都打起了十二分的精神，要把自己最好的一面展现出来，认真完成每一个动作。当台上那一阵阵的掌声传来时，我知道，我们成功了，我们用自己的军演水平征服了观看和检阅的所有人，给这次军训画上了一个完美的句号。

放学回家时，偶然发现校园一隅开满了芥菜，据说那是在只有夏天才盛开的花，我想，就让这些花和我一起记往军训这一夏美好的回忆吧！

第8篇: 动物作文结尾

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标DDD不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

结尾：开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

[开学作文结尾]

第9篇: 动物作文结尾

aloud ad.出声地，大声地

amazed 惊愕的

amend vt. 修正,改善,改良

amid prep. 在...中间

ampersand n. &号(and)

and conj.和；又

anguished adj. 很痛苦的

animated adj. 活生生的；栩栩如生的；活跃的；生气勃勃的；有生气的，热烈的；n. 活生生的；能活动的

anthropoid adj. 像人类的，类人猿的

antiquated adj.陈旧的，过时的.，

aphid n. 蚜虫

abandoned a. 被抛弃的；无约束的

abashed adj.(在人前) 感觉羞愧的,局促不安的

第10篇: 动物作文结尾

我的动物朋友不是高傲的白鹅，不是勇敢的母鸡，也不是可爱的小猫，它是我家邻居的小狗。

她有一个很洋气的名字，贝贝，一听就知道是女狗狗，棕白相间的毛皮，一生忠厚老实，比其他的狗要乖巧的多，他的老实更表现在她的吃相，步态和动作，听奶奶说，贝贝的年龄比我大一点，喜欢吃鱼肉，邻居家的爷爷隔三差五就要为贝贝捕一次鱼，奶奶先把大鱼刺剔掉，然后放锅里烧的特鲜美给贝贝，她先咬一口，慢慢地嚼一下，然后吞到肚子里，不管奶奶烧多少，贝贝总是全部包干。

有时候爷爷奶奶出远门，贝贝就会交给我一段时间看管，我会陪她散步，陪她看风景，贝贝很喜欢我，无时无刻都在保护我，有一次我走路走神，一不小心快要撞到路牙上了，只见贝贝迅雷不及掩耳，直冲到路牙挡住我的脚步，我才幸免那一跤。

贝贝非常听话，叫她坐在哪里，都不会动，清晨叫她去买早餐，她自己拧起保温袋出去，一会儿工夫两根油条和两杯豆浆就买回来了，对爷爷奶也和忠诚，每晚都等爷爷奶奶睡着了她才开始睡，有一晚，奶奶陪爷爷去做手术，把贝贝交给了我，那一晚贝贝怎么也不睡觉，直到奶奶回来，他才肯安心的睡觉。

这就是我的动物朋友，她在某年某月某号去世，愿她在天堂好好安息!

第11篇: 动物作文结尾

”

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。

——《直面苦难》的结尾

二、巧用历史典故，思接千载，铿锵激越

示例：

站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟江畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要坚持，永不退缩，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。于是，在这一番选择中，帝王将相成就了其盖世伟业，贤士迁客成就了其千古文章。

——《抉择》的结尾

三、运用排比，层层并列，一气呵成

示例：

只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味轰轰烈烈的人生。——《爱拼才会赢》的结尾

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。坚持，一定会使你的人生魅力四射！

——《贵在坚持》的结尾

四、引用名言警句，以一当十，意味深长

示例：

冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

——《与爱同行》的结尾

五、运用对比，明辨是非，给人启迪

第12篇: 动物作文结尾

运动会作文结尾

写好文章开头和结尾。（1）写好开头 常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。

(2)怎样写好文章的结尾

①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的.方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。

看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。

体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

随着闭幕式歌声的响起，四周渐渐的平静下来，但是我们的心还在喂精彩的比赛波动着，我们的激情没有退。我相信明年的今天我们会做的更好

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