我的动物朋友动物作文汇编19篇
【www.yin56.com--动物作文】
【篇一】我的动物朋友动物作文
缕缕微风向我扑面而来，里头还夹杂着桂花的清香。此时，我又来到了乡下外婆家度周末。
晚饭时，大人们谈笑风生，聊得很起劲，而我则和一群差不多大的孩儿们嘻嘻哈哈，聊着等会儿吃完饭要玩什么游戏。餐厅里充满着兴奋与快乐的气息。就在这时，舅舅突然冒出一句这样的话，眼睛还目不转睛地盯着俯卧在一旁的‘小黑’：“哦，听隔壁说，因为这只小黑狗以前咬过人，还不只一次，所以他们说可能要把它杀掉。”“那可不行啊，‘小黑’可是我们家的‘动物朋友’咧！”外婆笑着说，刚才还一脸笑容的我顿时呆住了，脑中一片空白，什么？要把‘小黑’杀掉？那可不行，我思索着，看着躺在不远处的‘小黑’，我的心忽的颤了一下，妈妈他们也说：“对啊，那我们就把它买下来。”听了这话，我才稍微得到一点安慰。我什么都没说，只是暗自为刚才的那事儿伤心不已。望着一身黑不溜秋的小黑，我刹那间回想起了以往的点点滴滴……
“每次我们一来乡下，‘小黑’就匆匆地跑出来，欢快地摇晃着尾巴迎接我们，一双眼睛注视着我。我知道她对我们摇尾巴，就表示它对我们很友好；而夜晚的时候，我们出去倒垃圾。‘小黑’也总是会跟着我们。垃圾站离外婆家有些远，‘小黑’每次都悄无声息地跟在后面，一定要护送我们到那条小路口，才肯回去。因为有它的保护，我们一路上心里觉得格外踏实。”
“‘小黑’总是会来我们这儿登门做客，可能是它觉得我们这儿好吃的最多吧。不错，因为舅妈厨艺好，所以外婆家常常有美味出现，而‘小黑’则会抓住时机，从门缝里探出它的一只爪子。我每次都夹几块肉，几块骨头，弓下腰，先装模作样的甩出一块肉，然后便在它津津有味吃的时候悄悄关上门，让它以为我不给它吃了。可它健步如飞，在我准备关上门的一瞬间跑来了。它吃东西的时候，总是吃一口，望望远处，再吃一口，望望远处，舌头将食物添的口水吧咂。
看来，‘小黑’与我，早已经成了一对要好的小伙伴……\"
善待动物，因为动物是人类最好的朋友……
【篇二】我的动物朋友动物作文
端午节期间，我和爸爸妈妈一志去了外婆家。外婆家在迷人的乡村世界，我可在大自然中交了不少朋友呢！想听听吗？请听我细细道来。
刚一回到家，我便听到了“啾啾”的鸟叫。这叫声犹如小鸡的声音，我循着叫声一抬头，便看到了一个燕子窝在瓦下，燕爸爸和燕妈妈在给小燕子们喂食呢！我忽然想起了唐代大诗人刘禹锡在夫子庙写下的脍炙人口的诗句“旧时玉谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。眼前这幅画面真是诗情画意呀！燕子们的父母不停地觅食给孩子们吃，我体会到了当父母的不容易，同时我们也要珍惜现在的幸福生活。
下午，我和爸爸去钓鱼。虽然没有钓到，但是我知道了做每一件事情，不能三心二意，要一心一意，这样才能到达成功的彼岸。
我们在小溪旁追蝴蝶时，爸爸逮住了一只小猫。它十分小，刚学会了走路。爸爸把它抱回了家。我把一碗鱼汤端到了它面前，它先用鼻了闻了闻，现用舌头舔一舔。最后，它终于忍不住了，靠在碗边喝得津津有味。它还时不时向我舔了舔舌头，像是在对我说：“可真好喝呀！”
这次回家，我了解了许多知识，又与小动物们零距离接触，是十分开心而又快乐的！
【篇三】我的动物朋友动物作文
我马上要搬到别的城市去了，我望着可怜的小猫，决定让同样喜欢小猫的小明来收养它。
于是我对小明唠叨起来，生怕小明不会照顾小猫，小猫会很可怜。
阿黄非常贪玩。它喜欢毛线球，只要见我手里拿着毛线球，定会扑上来从我手里将毛线球抢走，然后张牙舞爪地抱着毛线球滚来滚去，别说有多开心。
阿黄还喜欢吃花卷。尤其是刚出锅的花卷。我扔给它一个花卷，阿黄便狼吞虎咽地吃，然后用水汪汪的小眼睛看着我，似乎再说：“真好吃，再有没有了呀？我的小主人。”
阿黄还是“清鼠小能手”，只要见到一只老鼠，便立刻扑上去，短短几秒，就将老鼠撕成碎片，令人毛骨悚然，可谓冷面杀手。
希望小明听了我的介绍，能细心的照顾阿黄。
【篇四】我的动物朋友动物作文
这只小兔，是我堂哥堂姐他们养的。我抱着这团浑身毛茸茸的“毛球”放到地上。它立刻竖起两只长耳朵，左听听，右看看，我一看这姿态，想到真是一个可爱的动物啊！
小兔子的可爱更表现在它的步态、吃相和习惯中。
小兔子的习惯是这样的：吃了睡，睡了吃。其余的时间都用去找小朋友们玩了。
小兔子的步态更是可爱了。大体上与蝗虫（蝗虫也是一跳一跳的）相似，但是蝗虫的步调急促，有一点儿逃亡的感觉；小兔子的步调灵活，一蹦一跳，颇像一个小孩子。它常躲在笼子里看见小孩子过来时，它一定要引起你的关注；有时，吸引到了你，还非得可怜巴巴的望着你。
小兔子的吃饭，常常使我们觉得可怜。我们的小兔子是吃菜（菜是生菜）叶碎的，一日两餐。它需要七个人陪它吃饭：一个人喂它，一个人柔声安抚它，一个人轻轻抚摸它，剩下四个人看守四面八方。它先让你安抚它几句，再吃几小口菜叶碎，停下来，然后让摸它的人摸它几下。大约这样会让它感觉到安全感。这样的服务并不高昂，但我们让它感到安全。譬如说了几句安慰的话，倘若摸它的人不在，它还非得让一个人跟着它去找到那个摸它的人，然后用头撞摸它的人几下，再跑回饭碗前吃饭。
这样安心的吃饭，必定有三个人在旁保护、安慰，像仆人和保安一样。因为村里所有的鸡，都知道我们这位兔公主的脾气，每逢它吃饭时，这些鸡就成群的过来抢食、啄它。
真是一只可爱的小兔呀！
【篇五】我的动物朋友动物作文
蝴蝶又名蛱蝶，我认为是昆虫里最美的了，它们颜色很丰富：白的，黄的，蓝的，彩色的……蝴蝶的翅膀不仅漂亮，而且具有防水功能，可以在下雨天飞行。
看，这只蓝色的闪蝶，停留在树枝间，阳光照在翅膀上，显得无比闪亮。突然，闪蝶飞起，好似一朵蓝色的蝴蝶兰，在空中翩翩起舞。
下雨了，蝴蝶还在花丛中飞舞着，哦，原来它的翅膀是防水的，可以在雨中飞行，看来这蝴蝶的翅膀真不简单呢！
方山就有很多蝴蝶。有一次，天气晴朗，我和朋友去方山游玩、捉蝴蝶，一只白蝴蝶刚好落在了一朵黄色的花上，格外显眼，我蹑手蹑脚地靠近它，“噌”的一声，蝴蝶飞走了。原来蝴蝶也是个有复眼的家伙，眼力很好，不容易被捉到。
这就是美丽的蝴蝶，我说，蝴蝶虽然漂亮惹人喜爱，但有些蝴蝶也是有毒的哦！
【动物朋友作文【五篇】】
【篇六】我的动物朋友动物作文
我的动物朋友就是小白兔，它有一对又尖又长的耳朵，这耳朵听觉可灵敏了，远远就听到了声音真是顺风耳，他还有一对炯炯有神大红眼睛，它那三辨嘴可好玩了，雪白雪白的毛就像一个白绒球，它样子很漂亮。
小白兔可好了，我每次放学回家，小白兔总是远远的跑来一个劲的蹭着我。还有一次我不想写作业，看见小白兔瞪着我，好想在说：“主人你快写作业吧否则我就不和你玩了。”我马上去写作业不一会儿就写好了。小白兔也很贪吃，我在吃零食时，它那鼻子随着香味儿来，他一个劲的蹭着我，好想再说：“主人我也想吃，给我一点吧。”没办法我只好给了它。我还一口也没吃呢，它就已经把食物给吃完了，一双红眼睛渴望的望着我，我又给了他一点，小白兔真是贪吃啊！
一次我们在睡觉，他突然扑到我的床上，我推着他，他死活不肯走，没办法我只好由着他。
小白兔是我的特殊朋友，在我看来，他的每个眼神，每个动作，都像是在和我说悄悄话，我喜欢它，因为它给我带来了无穷的欢乐！
【篇七】我的动物朋友动物作文
细腻的微风拂过脸颊，繁茂的叶子在徐徐的微风中摇曳。明媚的阳光洒在大地上，却被浓密的树叶打散。人们的心情极其爽，动物们更是心潮澎湃。
此时的动物园更是热火朝天，天气虽有些热，但也挡不住人们对动物的激情和喜爱。来这里已经不是第一次了，但感觉总给人新颖。第一位是身着黑白相间花衣服的斑马，你可别小看它的衣服，作用可大了。在敌人来之前，它可以就地隐藏，而且不会被敌人发现，这就是他花衣服的作用。调皮机灵就要属小猴子了。小猴子见到我们有的挤眉弄眼，有的抓耳挠腮，有的上蹿下跳，有的却无动于衷。小猴子吃东西的时候，就别提有多滑稽了。当你给他食物之后，他就拼命地抱着食物跑向没有伙伴的地方，生怕被别人抢走。森林之王就要属威风的大老虎了，它身上长着黄色的毛。还夹杂着黑色的斑纹，这倒很漂亮，但当他张开大嘴，露出尖锐而又锋利的牙齿时，你就不会觉得她很漂亮，反倒让你吓得毛骨悚然。还有他那可怕的眼睛，每当提起我就会情不自禁的抖两下。每次看到他，我就会胆战心惊，虽中间隔了一面玻璃，但也会不自觉地后退两步，当我凑近一看，它的额头上有一个王字，这可能就是它当森林之王的原因吧。还有聪明的大猩猩，可怕的鳄鱼，活泼的袋鼠，优雅美丽的梅花鹿……
这些活泼可爱机灵的小动物就是我们永远的好朋友。但我发现了一个问题，动物园里的动物越来越少了。不光园内还有园外。例如在河水里的小鱼，以前都是三五成群成群结队的。但现在呢，总觉得河水快要干了。还有在大海上有时也能看见垃圾，因为这些垃圾给水族动物们带来了很大的悲剧。可能这些动物的失去都是因为人类制造了垃圾去污染环境，同时有些动物受到这种污染而无法存活。地球是大家的，我们不要大量污染环境，因为动物也是地球上的一部分。我们不可以污染环境去伤害这些无辜的动物们，因为我们大家都不想失去自己温馨而又美好的家。
动物是我们人类依依相陪的好伙伴。也是我们快乐的份子。同时也不希望失去自己的好伙伴，那我们就要自觉，不为大自然制造垃圾，不去伤害他们。对自己制造的每一份垃圾负责。
【篇八】我的动物朋友动物作文
我家养了两只小乌龟，是一对雌雄龟。它们浑身碧绿，背上都背着个圆圆的龟壳。那龟壳中间拱起，真像古代战士手持的盾牌。龟壳边缘环绕着一圈黄边，犹如镶嵌着一条金黄的丝带。两只黑眼睛虽只如芝麻般大小，却炯炯发亮。眼睛后面还长有两块细长的红色“假眼”，就像画上了浓浓的眼影，这让它们的头看起来鲜艳、妩媚。它们的尾巴短短的，细细的，尖尖的，不留神还不会发现；四只小脚扁扁的，看起来像鸭蹼，每个脚趾的顶端还长着尖尖的爪子，那是不是它们的武器呢？
我给两只小龟都起了名字。因为它们是巴西龟，所以雌龟就简单地叫“小巴”。雄龟呢，则叫“小懒”，因为它不好动，一天里大部分时间都是缩头缩脚趴在龟缸里。
但是，小懒不是任何时候都懒，一旦遇到它喜欢的事，它就精神抖擞，活跃异常，像换了只龟似的。譬如，当我向龟缸里撒下龟粮时，它就秒变成了游泳健将，飞快地游来了。它猛虎扑食一般，张开嘴巴，头一伸，嘴一合，一口就囫囵吞下一颗了！吃完后还在龟缸里搜寻食物残渣，像排爆兵搜寻地雷那样仔细，一点也不放过。那专注细致的模样，总让我想起我妈妈刷手机时的状态，看到这里我就会暗暗发笑。
每天吃完晚饭后，我都会给它们喂食，有时候还让它们出缸运动运动。它们用好奇的眼光巡视着客厅，东看看，西瞧瞧，然后各走各的路。小懒喜欢在地板上慢悠悠地爬呀爬;小巴呢，却喜欢“跑步”。只见它头往前伸得长长的，撒开四只短短的小腿，使劲向前划，往后蹬，恨不得一秒就爬到天涯海角。那迫切的样子常常逗得我哈哈大笑。
有时候，我逗它们玩，把手伸到它们眼前。活泼好动的小巴就迫不及待地往我手掌上爬。看，它脖子伸得老长，前掌往上一勾，后掌使劲一蹬，一下子就翻了过去。哎哟，它一个没站稳，摔了下去，头先着地，四脚朝天躺在地上了。我傻眼了，担心地望着它，这可怎么办呢？
别急，小巴可没有我想象的那样脆弱，它并没有就此躺着一动不动。它安静了一会儿，好像在思考什么，忽然四脚在空中划动起来，它要翻身了！它伸长脖子，用头使劲地撑着地，四条腿也同时努力地顶地。一，二，三！唉，可惜，还是没有翻过来！不过，它没有放弃，而是一次又一次地翻，再翻。哈哈！终于翻过来啦！成功了，小巴！好棒啊！我情不自禁地伸出了大拇指，给它点了个大大的赞。
小巴和小懒给我的课余生活带来了许多乐趣，是我最可爱的朋友。我想它们应该也挺喜欢和我做朋友吧？
【篇九】我的动物朋友动物作文
今天下午，弟弟开开心心的出去玩了，等回来的时候，他手里提着一个鸟笼开开心心的回来了。
我走近一看，哦，原来是两只鸟啊！不过，那也不是麻雀啊！我看着很像它们的嘴很像鹦鹉的嘴。弟弟忽然张开嘴了，说：“这就是鹦鹉。”我说：“哦！”她真的真的好漂亮！我真的好喜欢它们啊！哦，对了，它们还是一公一母呢！
它们的下身是蓝蓝的羽毛，它们的上身像虎皮那种颜色，我上网查了一下，还真是虎皮鹦鹉啊！
忽然，它们叫了，它们的叫声好动听啊！太迷人了。它的脚是灰色的，有两颗很小很小的眼睛，一眨一眨的，美丽极了！
它们的鼻孔一只是黄色的，一只是蓝色的，很美很美。它们的嘴下边是白色的，上面有一点蓝色和黑色。太美了。
虎皮鹦鹉我喜欢你们，因为你们太可爱、太美丽迷人了，这个假期，我不再孤单，真好！
【篇十】我的动物朋友动物作文
我特别喜欢动物，尤其是小狗。一想到它们那柔软的皮毛，圆溜溜的眼睛和摇啊摇的小尾巴，就想要一只。
十岁那年的一天，爸爸回到家就神秘地对我和妈妈说：“你们猜我今天带了什么东西回来?”“是什么东西?我猜不出来。”我说。妈妈也摇了摇头。“当当当”爸爸把手里的纸箱打开，里面竟是一只毛茸茸的小狗。小狗正用爪子拼命地挠着纸箱，想要从里头爬出来。我伸出手上前一抱，就把它从纸箱里抱出来了。这只狗很瘦，顶多不过一个月大，灰黑色的茸毛很稀疏，可以看见里面粉白色的皮肤。深蓝色的眼睛怯生生地看着我，好像在说：“不要伤害我，要不然，我就对你不客气!”
从此，我就有了玩伴。我每天放学回家就和它玩。哦，对了，它的名字叫皮皮，因为它很顽皮。皮皮每天总是一个人在家里玩，所以我一放学回家，它就冲过来了。它不是用脖颈擦我的脚，就是用嘴咬我的裤角。我便蹲下来用手摸摸它的头，皮皮似乎很享受，闭上眼睛睡起来。我轻轻对它说：“皮皮，我要做作业了，你先去玩，我一会儿就来，好吗?”皮皮马上就跑开了，它好像能听懂我说的话。等我做完了，我就给它吃饭，一碗米饭加上几快骨头。皮皮每次都能吃得香香的，而我就在它旁边看着它吃。它就边吃边盯着我，仿佛怕我会抢走它的食物。平时对我好好的，一吃起饭来就六亲不认。等我吃饭时，它就钻到桌子底下，等我把饭菜掉下来，它再饱餐一顿。
星期天，我就拉着皮皮一起去外面散步，它这时就会变得十分好动，一会儿瞅瞅这个，一会儿瞧瞧那个。我就惨了，每次要被它拉来拉去。而且在草丛里乱窜，皮皮嗅来嗅去，我好奇上前一瞧，原来是别的狗的狗屎。我拼命地拉它，它好像对这狗屎特别有感情，就是不走。硬的不行我来软的，我对它说：“皮皮乖，我们走吧。”有时它还会冲行人乱叫，害我又是拉它又是抱它，总算把它弄走了。
如今因为妈妈嫌皮皮太脏而把它送人了，为这事我好几天没理妈妈。但在我的心里，皮皮永远是我的朋友。
【篇十一】我的动物朋友动物作文
公公家有一只可爱的小花狗，名叫阳阳。最近公公和婆婆要去外地，想请人暂时收养几天，我们真是舍不得呀。
阳阳全身的毛都是米白色的，摸起来很光滑。最引人注目的是尾巴上的"一簇杂毛，是米黄色的，呈一个太阳的形状。当它尾巴竖起来时，就好像太阳被一根棍子高高举起，真是有趣极了！
阳阳还很爱玩呢！一次我拿起捏捏球向上扔去，它眼睛死死地盯着球，飞快地跑过去，纵身一跃，不偏不倚咬住捏捏球，又兴奋地跑到我的脚边蹭了蹭我，眼睛闪烁着恳求的目光好像在说：“主人，主人，再扔几次嘛！”看着它那可爱的目光，我忍不住又扔了几次，直到累得精疲力竭，它还想继续玩呢！
阳阳吃饭的样子可有趣了！它最爱吃肥肥的腊肉了。记得有一次，婆婆把一串腊肉从架子上取下来，放到菜板上正准备切成片给阳阳吃。这时电话响了，婆婆忙去接电话。阳阳可等不及，它一开始只是望着婆婆，摇着蓬松的像菊花一样的尾巴，急得抓耳挠腮。再后来它居然纵身一跃跳到菜板上，一口叼住腊肉跑到角落，大口大口地吃了起来，三下两下就吃得一干二净了，最后只留下一根绳子。婆婆见了无可奈何地笑了。
这就是我家的小狗阳阳，它又爱玩又贪吃的模样将永远印在我的脑海里，希望收养它的邻居一定能够好好照顾阳阳。
【篇十二】我的动物朋友动物作文
有的人喜欢小猫，有的人喜欢小兔，有的人喜欢小鱼，而我却喜欢奶奶家那只毛色雪白，机灵好吃的小狗——小白。它全身上下都是洁白无瑕、毛茸茸的毛，眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的黑宝石。鼻子上好像有点水，老是油光水滑的，尾巴老是左摇摇、右摆摆，好像是用尾巴在向你招手。它的四肢跑得特别快，真不愧有“世界短跑冠军”的美称。
小白对于什么东西都好奇，好像那些东西都是它的美食。上次，因为妈妈给我买了一个红外线小射灯，我就喜欢拿这个红外线小射灯左照照右照照。有一天我们到奶奶家吃晚饭，到了晚上，我把红外线的光照在地上，小白见了，还以为是什么好吃的东西，就用前爪小心翼翼的挨到灯光旁边，用鼻子左闻闻右嗅嗅。我见它这样，也就把光一动不动地一直照着，看看小白到底想干什么。哪知它突然用前肢猛地扑下去，想捉住光线，可光一下又到它脚上来了，小白只好又用舌头舔了舔脚。这时，我明白了，原来小白把光当做是什么好吃的东西了，刚才用前爪接近光，是想试探一下那个被它认为是好吃的东西会不会动，警惕性是不是高。小白可真聪明啊!
小白白天几乎不会老老实实地闲着，它不是用嘴拔小草玩，就是追蜻蜓、蝴蝶，还特别喜欢跟小朋友一起嘻闹。每次我去奶奶那儿，它一见到我就会像猫看到老鼠一样猛追上来，不过，追上之后就亲热得不得了，在你身上到处乱舔，还要把前爪搭在你身上，一不小心还会被它舔到脸上来呢。
小白还很狡猾。有一次我骑自行车到奶奶家，因为怕小白追我，所以就骑在车上不下来，我想，我骑着自行车接近它，如果它追我，我就骑车跑。刚开始时，小白像往常一样，一见我就猛追上来，我就骑着车猛跑，小白太小，当然追不上我，蹲在地上一动不动，伸着个舌头直喘粗气。我就骑车在它周围转圈，想逗它再追我，可是小白干脆闭目养成神来，对我不理不睬的。我见它这样，也觉得逗起来没味道了，就下了自行车。想不到的是，我刚从自行车上下来，小白就猛的追了过来，还好我发现得快，赶紧上楼，要不然又得被它扑到身上到处乱舔了。想不到小白也会“以静制动”啊!
我真是喜欢这只可爱又聪明的小狗狗。
【篇十三】我的动物朋友动物作文
这条金鱼是妈妈送给我的生日礼物。当我把它放在了我家小鱼缸里的时候，它立马就躲到了石头后面。我一看这情况，心里盘旋着一个声音：好一个乖巧的小动物。
金鱼球球的乖巧，更表现在它的习性、进食和步态中。
球球的习性很特别。它每次都和别的金鱼不一个时间休息。别人玩耍，它躲起来休息。别人休息，它出来活动一下。总是躲躲藏藏，胆子超小，从不敢和别的金鱼靠近，更别说打架了。
球球的进食更能突出它的乖巧。虽说它不是年龄最小的，但它却是最乖的。鱼家族进食时可不分长辈和晚辈，只要鱼食一撒，管它是长辈还是晚辈，一点尊敬都没有，所有鱼都抢着吃。但球球是例外，它还依旧我行我素的待在石头后面，等所有鱼都吃饱了，它才出来，一看鱼食都没了，便有些伤心，因为它想等所有鱼都吃完了，再吃剩下的鱼食。可是一点儿没剩，我见后，连忙撒了一大把鱼食，只给它自己吃。
球球的“步态”，给人一种温婉的感觉。虽然是在水里游，但挡不住她那种温婉的感觉。它从不忘我的游，看看旁边的番茄金鱼大哥，游得多么忘我深情。但是球球总是温文尔雅游得很慢，所以总是“落伍”。
因为球球给予很多我欢乐，所以我很喜欢它。同时我也明白了一个道理：负责是给动物朋友最好的爱。
【篇十四】我的动物朋友动物作文
我家有一群可爱的小鸭子。它们长着米黄色的毛，摸着毛茸茸的。在它的圆脑袋上有一对儿黑溜溜的眼睛和又扁又长的嘴巴。它的身体上长着一对儿又短又小的翅膀，还有一个圆鼓鼓的肚子呢，走起路来大摇大摆。
我带它们去捕食，小鸭子们有的目不转睛地盯着草地寻找食物，有的趴在草地上保护刚找来的食物，还有的“嘎嘎”叫着，仿佛在说：“我找到虫子了！”小鸭子们吃饱喝足后，我把它们赶到河边。河水清澈见底，在太阳的照射下，波光粼粼。它们迫不及待地跳进了河里，你追我赶地玩耍。太阳快落山了，我们要回家了，可是小鸭子们好像还没玩够，在路上和我赛跑。它们一边拍打着翅膀一边叫着，似乎在说：“等等我，我一定要追上你。”
我太喜欢这群小鸭子们了，我以后要保护好它们。
【篇十五】我的动物朋友动物作文
我有一个最要好的动物朋友，它是一只小狗，叫“小胖”。
“小胖”胖乎乎的，全身的毛就像天上的云相同皎白。它的眼珠儿圆圆的，黑黑的，像两颗大大的黑珍珠。尾巴短短的，总是向上翘着，见到了解的人就摇个不断。邻近的人们都很喜爱它。
“小胖”又懒又贪吃。有时分我放学回家爸爸给我点好吃的东西，要是被它闻到了，没有相同能逃出它的嘴巴。它吃完了就往我的小床上一趴，呼呼睡大觉。有一次我和姐姐骑滑板车带它出去玩，它“坐”在我的后边，闻到我的裤袋里有腊肠，竟然把头拱进我的裤袋里偷吃腊肠，害得我回来只好饿肚子。
不过你可别小看它，有时分它还英勇呢。有一次，我家的小鸡被邻居家的大黑狗欺压了。“小胖”其时看见了，就舍生忘死地冲过去，狠狠地和那只大黑狗打了一架。到现在大黑狗一见到“小胖”还躲得远远的。
“小胖”便是这么心爱!
【篇十六】我的动物朋友动物作文
我家养了一只小猫，我给它起了一个好听的名子——雪儿。我马上要去游旅游了，我想找同学帮我养几个月，真舍不得呀！
雪儿的毛是白纯白的，从远处看去就像一个毛茸茸的雪球，最特别的是它那几根长长的胡须，硬硬的，特别像古簧筝的弦。每当我古筝的弦断了时，我都想拔下一根修弦了呢！
雪儿是一吃只特别贪吃的猫，每次我给他它喂饭时都特别能吃，吃了一只鱼之后，就瞪着他它的大眼睛望着我，仿佛还想吃，我只好再给它一只，吃完之后竟还想吃，我没办法只好又给它一只，吃完后，它“喵”的叫了一声，仿佛在说吃饱了。
雪儿还很贪睡呢！每次它都在沙发上玩着玩着睡着了，它睡着背弯弯的，四只脚蜷成一团，看起来就像一个熟睡的婴儿。有一次我想试试后它睡得有多沉，我就轻轻摇它，结果他它被摇醒，把它吓得飞快地射躲进他它的房子里。
雪儿特别贪玩，每次都“早出晚归”。有一次我突发奇想，想看看它在干什么，我悄悄跟踪它，发现它在和别的猫玩一个毛线球呢！它们右一下在一下，毛线都松开了，把它们困住了，它们“喵喵的叫，仿佛在叫救命！要不是我把毛线一圈一圈的解开，它们有可能都室息了呢！
这就是我家贪吃、贪睡、贪玩的小猫雪儿。我要把的它当成最好的朋友对待。
【动物朋友作文(15篇)】
【篇十七】我的动物朋友动物作文
一：教学目标
1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
2、情感目标：让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之
情，并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。
3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。
二：教学重难点
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。
引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
三：教学准备
教师：ppt图片
学生：绘画材料
四：教学过程
导入：首先让大家看一段视频《北极熊》
师：边看边思考，这段视频讲了个什么故事，想告诉我们些什么？
（预设）生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间，
告诉我们和熊是朋友，我们要保护环境，保护它们，和它们做朋友。
师：那同学们有动物朋友吗？你们和哪些动物做朋友的？
直接引入主题，板书：我和动物朋友
师：既然动物和我们是朋友啊，那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。
出示ppt（猜一猜）：
鼻子像钩子，耳朵像扇子。
大腿像柱子，尾巴像鞭子。
（预设）生：大象。
出示大象图片，对照照片看谜语。
师：很好，这个很简单，我们再来看一个稍难的。
出示ppt:
身穿梅花袍，头上顶双角。
穿山又越岭，全身都是宝。
（预设）生：梅花鹿。
师：恩，看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的，那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢？
请同学们欣赏一下课本22～23页的图片，看看人和动物之间的互动，仔细观察他们的动作和神情，哪些动作和神情
可以看出他们是什么关系？
板书：动作
神情
学生回答，老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答，让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系，以及体现这
亲昵的一瞬间。
师：同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片，现在啊，我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。
出示ppt《我的野生动物朋友》图片
这个小女孩叫小蒂皮，她从小就和父母再非洲野生丛林里长大，所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友，来仔细观察一下小蒂皮和
小老虎，小豹子，牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。
（预设）生：小蒂皮和牛蛙拥抱，和变色龙亲昵，和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。
师：同学们的回答都十分精彩，很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。
看了小蒂皮的故事，同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢？起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。
学生回答
师；恩，同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事，那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来，注意准确把握人和动物的动作和神情。
在画之前，我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的`瞬间的，如那幅小女孩和一只鹦鹉的画，小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉，小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头，可以看出她们之间亲密无间地关系。而且画面色彩丰富，构图饱满，人物比较大，而动物相对小，整幅画看上去很舒服。 五：作业要求：1.大胆想象，画出具有故事情节的画面。
2.注意人和动物的表情和神态。
3.构图饱满，色彩丰富合理。
学生作画，教师巡视。
学生自评，教师抓住作业要求来点评，看是否构图饱满，是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。
六：教师总结：全世界的动物都是我们的好朋友，只有我们善待它们，它们才会对我们友好。让我们一起善待它们吧！争做善待动物的使者。
七：教学反思
《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课，喜欢小动物，愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。我以一段北极熊的视频直接引入主题，引起了学生的兴趣。可课上对学情的把握不准确，导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视，知识一味地绕了过去，没有很好地转化为教学资源，比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间，有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”，听到这，我竟无言以对了，其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友，和动物做朋友。还有位学生滔滔不绝地讲了很多，结果都没讲到点子上，我浑然不知怎么接下去，只能无奈地让学生坐下去，这可能也是我问问题没抓住重点的原因。不具美感的ppt和平淡的教态，不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行，学生注意力不够集中，导致了美术课不具美感，缺乏艺术氛围。虽然一直觉得自己的字很差，但总以为这不是个大问题，写在黑板上学生能看得懂就行，再说自己的字已经定型了，再练也没什么大长进，直到现在才深知，这是多么可笑，作为一个美术老师，如果没有一手好字，写不出好看的板书，凭什么讲美感，所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。当然这节课也让我成长了不少，让我收获了许多，只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。
【篇十八】我的动物朋友动物作文
我们家有一只缩头将军——乌龟。
它身穿绿色衣裳，四肢小小的，像四颗纽扣。身上背着一个又大又绿的壳，像一顶绿油油的帽子。它还有一条又小又短的尾巴，特别可爱。
为什么它叫缩头将军呢？那是因为，我每次去喂食的时候，都会敲一敲缸；它一听到敲缸的声音，就飞速地缩进“小房子”里。过了一会儿，才提心吊胆地探出一点点脑袋。还有几次，我就碰了碰它的“房子”，它也迅速地钻到壳里，神魂未定。
你也别小看了缩头将军，它凶猛起来，可不是谁都能抵挡。有一次，我帮它换水，就把它拿出来一会儿，一转头，它就不见了，害我着急地找来找去。终于，在水槽里找到了它。它应该是随便乱爬，一不小心，跌到了水槽里，摔了个四脚朝天。
这就是缩头将军，一位凶猛又胆小的缩头将军。
【篇十九】我的动物朋友动物作文
我家有一只小猫，我特别喜欢它，另外它也是我的好朋友。
它全身都是白色的，犹如穿上了一件白色衣服，它的圆脸上还嵌着一双蓝宝石般的眼睛，几根长长的胡须翘着，再加上他那毛茸茸的尾巴显得更加的好看。
小猫饿的时候，就会在我的身边绕来绕去，发出“喵喵”的叫声干扰我，好像在说：“主人我饿了，给我弄点吃的吧！”于是我就会给它弄点肉吃，它一看见肉，便狼吞虎咽地吃起来，吃完还满足的“喵喵”叫了两声，好像在说：“谢谢你。”接着他就蹦蹦跳跳地走了。
我有一个小皮球，小猫总是喜欢用嘴巴叼过来叼过去，我有时故意把球丢得远远的，小猫就像接到命令一样，毫不犹豫，马上扑过去把球叼回来。小猫也许是把叼球当成抓老鼠来训练自己的.本领了，非常有意思。
这就是我调皮可爱的好朋友——小猫，听完了我的介绍，你们是不是也喜欢上它了呢？
