语文古诗鉴赏有没有规律可循呢？　　答案是很定的。俗话说，万变不离其宗，掌握了古诗欣赏的规律，遇到古诗赏析题就可以迎刃而解了。　　欣赏，先要弄懂诗词字面上的意思。其次运用联想和想像再现诗句所要描述的画面或形象。接着把握诗所创造出的意境。同时诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修(kuā)以Z(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。既替余以蕙v(huìxiāng)兮，又申之以揽(chǎi)。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余以善淫。固时俗之工巧兮，凉婢囟改错。背

近年高考中的古诗鉴赏题，“分析表现手法”和“分析情感”两类题型呈上升趋势。2013年全国各地的40道古诗评析题中，“分析手法”试题12道（修辞手法5题，其他手法7题），“分析情感”试题19道，这两类试题共占试题总数的78%。这表明在“考纲”规定的形象（包括意象和意境）、语言、表达技巧、思想内容和作者

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究炼字。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如悠然见南山中的见字，红杏枝头春意闹的闹字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的象与作者借景抒情的情、咏物所言的志的完

易错题诊断　　古诗鉴赏指鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧，高考语文古诗鉴赏易错题强训。诗歌的形象包括意象、人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会诗人的思想感情。语言主要是考查诗歌的语言特色，表达技巧主要是考查诗歌的章法和技巧。　　1 （2007年全国卷）

一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。　　登高(唐)杜甫　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。　　(1)这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?请作分析。　　(2)请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结

一、唐诗发展概况　　唐代是我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。众多伟大、杰出的诗人把我国诗歌艺术的发展推向高峰。　　唐代初期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较为狭窄，追求华丽词藻。待到被称为“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。2002年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。　　对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。20XX年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。　　对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起

高考语文古诗鉴赏方法及例题分析?　　就文学作品而言，鉴赏是一种高境界的阅读；古诗鉴赏更是需要比较丰富的生活阅历和文化积淀。比如屈原说自己“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”，首先，没有一定的知识积累，你根本就不知道它说的是什么；再者，即使大致了解了它的字面含义，也未必清楚作者干嘛要大张旗鼓地“吹嘘”自己

诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、 思想 情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。　　一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。

1 阅读下面一首宋诗,回答后面的问题。　　泛吴松江　　(宋)王禹偁　　苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。　　惟有鹭鸶知我意,时时翘足对船窗。　　【注】 此诗系作者第二次被贬时所作。　　请从修辞手法的角度,赏析诗歌的后两句。　　解析:由第三句的“知我意”可以看出诗人把鹭鸶当做人来写,这是拟人手法。指出手

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

就文学作品而言，鉴赏是一种高境界的阅读；古诗鉴赏更是需要比较丰富的生活阅历和文化积淀。比如屈原说自己“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”，首先，没有一定的知识积累，你根本就不知道它说的是什么；再者，即使大致了解了它的字面含义，也未必清楚作者干嘛要大张旗鼓地“吹嘘”自己的生辰八字。再比如，曾经作为高考古诗

语文学科中，古诗歌鉴赏这个题目对大部分学生来说，是难题，在平时的教学中，这个题目也是主干知识，所以每次考试的时候，总是有学生在这个题目上面出错，甚至得到很低的分数。有的学生不是读不懂古诗，而是不会组织答案，即意思明白，却不能用文字准确表达。因此这这里我给大家介绍一些很有用的古诗歌鉴赏题答题模式，希望

这两个词本是绘画的传统技法，在诗词中也经常用景物描写来渲染某种气氛，烘托人物的某种心情。　　渲染烘托。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。首句“寒雨连江夜入吴”，迷蒙的烟雨笼罩着吴地的江天，织成了无边的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出离别的

名师解读：　　在高考古诗鉴赏题的问答类型中，有一类是内容型题目，这类问题在作答时可以采用下面的方法——　　问题设置一般是：①关于这首诗（或两首诗），描写了哪些内容？表现了什么样的感情？请结合诗的具体内容简要赏析。②与其他诗相比较，所表达的思想感情有何异同？在做题时应该清楚，诗言志，即总是抒发一定的思

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

（一）某句话在文中的作用：　　1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;　　2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;　　3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。　　（二

人生若只如初见，何事秋风悲画扇……　　是啊，人生如果都像初次相遇那样相处该有多么美好。那么就没有现在这样的离别相思凄凉之苦了。可惜，万事有始有终，且美好之事不易长留。也因此，初见贯穿始终成为了人们最梦

无论好与坏，都是一种邂逅。———题记　　初二，教室。　　倒数第四排，我怡然自得，即使如此，还是不情愿地被老师调到正数第二排，成为你的同桌。　　我是一个内向的女孩，声音很小，常常因为害羞而红了脸，每天拿

逆袭是身处绝境的一个华丽转身，它需要勇气，需要梦想，需要一种无所畏惧的精神。逆袭者的转身令人惊艳叹服，然而这之中却容纳着太多不为人知的辛酸。　　世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。身处逆境者当有放

咦？题目写错了吧。怎么有会“电眼”数学老师呢？不错，现在是没有这种人，可是我们五（1）班却有一位这样的人。她是我们班的数学老师，（废话，地球人都知道！）也是我们班的副班主任。他姓陶，有着一头短发，高大

渺然我命若蝼蚁900字　　生命本从寂静而来，终究还奔寂静而去，这是任何人都无法逃脱的自然法则。区区几十年的人生历程中，不管你伟大还是渺小，亦不管你贫穷还是富有，每个人的尽头皆是一片安然的寂静。寂静的两

在一年四季中，我最不喜欢的季节就是夏天。　　夏天是个感冒杀手，人们刚刚换下暖和的衣服，穿上薄薄的裙子、T恤，可是吃一块小小的冰糕，就住进了医院，打起了吊针。每年的夏天，只要我一吃冰糕，就要发烧，现在成

风和日丽的一天，包包在家里看电视，包包觉得一点也没有意思，它想：今天天气很好，我想出去跑跑。于是包包就出去玩了了。　　包包跑呀跑呀！它看到前面有一条小河，于是它就想：我好多天没洗澡了，我上小河里洗洗澡

学生们聚精会神的上课时，只听见一声巨响，漂亮的小敏笔直的栽倒在地上。同学们在慌乱中将小敏送去了医院，只有安妮一人呆呆的坐在椅子上,惶恐的望着外面。安妮的心此时已经乱极了，这个场景和她梦境中的完全一样，

1、明清小说　　A、明代的章回小说和“四大奇书”、明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。　　《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生，该书反映了明代中叶的社会现实。　　B、伟大的现实主义小

鲁迅原名周树人。著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇)和《故事新编》。　　茅盾原名沈德鸿,字雁冰。其代表作长篇小说《子夜》，

百合花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，是名贵的切花新秀。下面，小编为大家分享关于百合的作文，希望对大家有所帮助！　　关于百合的作文一：　　小时候，无论哪一个季节，我都喜欢独自一个人或和我一般大的孩

尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧！　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁！　　宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒 ———— 题记。　　早上起来头痛到像快要炸开了一样，脑袋里就突然冒出了“

我还没有说过我爱你，时间就到了，我要回到我的梦中，你要回到你的世界。时光流逝，我不知道我该用什么语言去形容，我只想和你说声我爱你，永远。　　“只有三年你们应该好好学，努力学”，当时我们还笑笑嘻嘻的说着

汪兆铭在逃离南京后，辗转日本、香港，终于在上海当上了汉奸。从此遗臭万年。　　这些年来，一些挺迂的人一直认为汪精卫是认识错误，即“曲线救国”，待他看来，中国打不赢日本，抵抗必然亡国，与其垂死挣扎，不如直

记叙文是用来描述事物的文章 时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。 描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生

一、　　很久以前看过一个视频，当时还未嫁的奶茶刘若英上侯佩岑的访谈，陈升也在。　　年纪已经不小的奶茶像个孩子一样一会儿哭一会儿笑。　　艺人上节目多是为了新专辑新戏的宣传，于是她拿出新专辑，双手送给师傅

20年后的今天，我已是一位着名的航海家。一次环游太平洋，因一场暴风雨。我竟然被凶猛的风暴刮出了原定的航线，船只已被大海吞没，我漂流到一个荒岛上。　　朦胧的神思中，又仿佛出现在激光器的作用下，三棱镜折射

这首不过失去了一点点是终极恶女的片尾曲，当然了说道终极恶女可能大家都不知道了，但是终极系列大家应该都看过吧，终极恶女是终极系列的第七部。算是终极X宿舍的结局篇。下面我们就一起来欣赏下歌词吧。　　不过失

有一天，我在花园散步，呼吸着新鲜空气。　　突然，我发现在玫瑰花丛中有一朵小小的，很不起眼的小花骨朵儿。我走近了，想摸一摸它，可是，小花骨朵儿竟然随风抖了抖，那摸样，仿佛害怕似的。我想，它一定是担心我摘

原创歌词；无缘的伤痕　　为何为何你却还要　　要这样痛苦的承受着　　那颗已经被粉粉碎了的心　　无缘也好说无缘也罢　　但这段情已经渐渐的迷路　　不在照亮　　无缘也好说无缘也罢　　往日的情缘就让他　　慢慢的

对话指两个或更多的人用语言交谈，多指小说或戏剧里的人物之间的。下面，小编为大家分享关于对话的作文，希望对大家有所帮助！　　关于对话的作文一：　　星期天，我来到时间电话前准备与去世的姥爷对话，没想到在拨

哎，又一次做这个梦了，挣扎的爬下床，走到阳台边，慵懒的依靠着，点燃一颗烟，默默的吸着。回味梦中的场景，一切是那么的熟悉，那么的似曾相识，像自己经历过一样……　　方亚楠和张怡认识一年多了，他们俩走到一起

武侠小说现在不行了，不但作者在说，读者也都这样以为，就连一半的许多朋友也都不再写武侠，转行写都市和言情去了。　　真的吗？也许确实是的，最起码近十几年来，武侠小说就再也没有兴起过。　　虽然现在改编金庸的

烟火人间，百味陈杂，只轻描淡写，一语概括；多彩流年，酸甜苦辣，惟清墨一纸，清欢浅抒。一切，尽在不言中。——题记 　　夏花依旧灿烂，燕儿翩翩起舞。悄悄冷却一颗善感的心肠，将它放存在多情的雨季，情不自禁展