《赠汪伦》教学反思这首诗大约作于天宝十四年(755),是李白从秋浦(今安徽贵池)到泾县,游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。整理了《赠汪伦》教案,欢迎学习参考!教学目标1、识记本首诗中的生字词。2、通过有感情的朗读古诗,体会诗人表达的真情实感。3、初步感知友情的重要性,让学会懂得珍惜友情。教学重点:通过
《孙权劝学》是一篇自读课。全文只有119个字,但人物形象生动传神,整理了《孙权劝学》教案,欢迎学习和参考!教学目的1 体会人物语言的情味。2 学习一些文言实词和虚词的用法。3 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4 理解本文开卷有益的主旨。教学重点
《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事,提供了《孙权劝学》教学设计,可以帮助同学们给更好学习。【设计意图】文章简短,教材注释比较丰富,学生理解起来不会有文意上的困难但是,因其短小,它的文学价值也往往容易被忽略如何感受到它的文学魅力,则需要教师在深入解读后,通过生动的教学形式带领学
余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?教学目标1、通过自主品读,理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美 。3、体味文中蕴涵的深挚的感情 。重点难点1、体会“听听那冷雨&r
《孙权劝学》是一篇自读课,故事性很强,本节课教学重点放在了朗读上,如何设计《孙权劝学》的教案呢?【教学目标】1 了解有关的文学常识。掌握文中涉及的常用文言词语。2 在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。3
《孙权劝学》选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,整理了《孙权劝学》教案,一起来看看吧!教学目的1 学习一些文言实词和虚词的用法2 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语3 理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点:
《孙权劝学》创新教案,旨在帮助学生更好地掌握知识和提高学习能力,并且受到教育启示。 一、教学目标 1 知识与能力目标:掌握关键字词,积累并运用成语,顺畅翻译课文,理解故事内容;2 过程与方法目标:学会抓住具体的描写手法,揣摩人物生动的形象,在自主质疑和合作探究中分析文章特色;3 情感态度与价值观
〖教学目标 与训练重点〗 1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。 2、领会本文所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德。 3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 4、通过理解关键词语的含义,体会语句所表达的感情。 〖教学重点〗
教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的高二语文《琵琶行并序》教案设计,欢迎阅读参考! 一、教学目标 v 理解叙述与抒情相结合的艺术手法; v 领会天涯沦落的感伤和丰富内容; v 描写音乐的艺术 二、教学内容 1 作者简介 白居易(772—846)字乐天,晚年号香山居士。下邽(今陕
理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国主义精神。以下是小编为您搜集整理提供到的木兰诗备课内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 木兰诗备课1 教学目标: 1 反复诵读,并背诵全诗;分析关键句子,来总结本文修辞手法的表达效果。 2 通过朗读、复述等方式,体会诗歌情节曲折,认
在表演活动“我是小演员”中,熟悉上场、下场、候场,以及一些舞台表演的相关经验。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园木兰诗动作,欢迎参考! 幼儿园木兰诗动作教案 游戏准备 (一)经验准备 1.组织幼儿欣赏动画片《花木兰》,熟悉故事,理解故事内容与情节,了解人物 关系。 2.收集相关资料,帮助幼儿
琵琶行并序优质教案范本(一) 【教学目标】 1、了解作者白居易及行这种文学体裁; 2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵; 3、体会诗中音乐描写的美好意境; 4、背诵全诗。 【教学重点】 1、领会诗中所表达的思想感情; 2、体会诗中的出色音乐描写。 【教学难点】感知诗中音
一、复习导入: 同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,大家学习背诵了很多古诗,在学校古诗背诵活动中表示得特别出色,你们愿意展示一下自身的学习效果吗? 出示[课件一] 1.看谁最聪明,能让动物巧进诗句笼 泥融飞(燕子) 自在(娇莺)恰恰啼 一行(白鹭)上青天 早有(蜻蜓
教学目标: 1、认识6个字,会写4个字。 2、朗读课文,背诵课文。 3、了解诗的内容,体会汪伦与李白之间的情意。 重点难点: 1、认识6个字,会写4个字。 2、有感情地朗读古诗,了解诗意、体会朋友之间的友谊,理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义。 教学准备: 学生课前搜集送别
《孙权劝学》教学教案 教学目标 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。 教学重点 (1)学习一些文言实词和虚词的用法。 (2)学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 (3)理解文章的内容和主旨。
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 教学目标 1、知识与技能 (1)、朗读课文,正确掌握句子停顿。 (2)、利用课文注释读懂课文,积累文言词语。 (3)、在熟读的基础上,理解文章内容和中心。 (4)、了解有关《资治通
教学目标 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。 教学重点: (1)学习一些文言实词和虚词的用法。 (2)学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 (3)理解文章的内容和主旨。 教学难
教学目标: 1、了解有关文学常识 2、掌握文言字词 3、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物的神态、心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。 4、物塑造,正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用。 5、学无止境,开卷有益,学有益于人的完善和发展。(与《伤仲永》比较) 重点:
一、教学目标 1 知识与技能 (1)了解司马光和《资治通鉴》; (2)掌握文中涉及的常用文言词语,了解文言语气词所表示的不同语气; (3)学习一些文言实词和虚词的用法。 2 过程与方法 (1)反复的朗读课文,能用现代汉语正确翻译课文; (2)理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物
孙权劝学 教学目标: 知识和能力目标: 积累文言词语“初、见、过、更”等,了解一些文学常识,理解文章内容,领会文章内容,领会文章给人的启示,品味文章中传神的人物对话。 过程和方法目标: 反复朗读课文直至背诵,复述课文内容,通过提问、训练等方式提高学生的文言文阅读能力,可进行比较阅读。 情
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的大班远离禁毒教育教案四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的中班手工折纸花教案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
合唱(héchàng;chorus)指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一,要求声部之间旋律的和谐,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理的小学合唱社团教案三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的小班语言教案范文汇总三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定:“中华人民共和国各民族一律平等。以下是为大家整理的小学民族团结教案【汇编三篇】,欢迎品鉴!
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河水即河里的水。它含有碳酸盐、硫酸盐及钙等溶解物,与海水不同,海水主要含有氯化物和钠。以下是为大家整理的小班语言甜津津的河水教案(通用5篇),欢迎品鉴!
部队四反:反渗透、反心战、反策反、反窃密。深入体会四反教育活动的意义,争做一名合格的军人。以下是小编收集整理的部队四反警示教育教案范文(精选五篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编精心整理的大班幼儿防性防侵害
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豆子(学名:Holboellia latifolia Wall )是豆科八月瓜属植物。双子叶植物的一科,木本、草本植物都有,如“紫檀”、“槐树”、“黄豆”、“绿豆”、“红豆”、“豌豆”、“落花生”等,日常统称豆类植物,亦指这些植物的种子:豆。以下是小编整理的幼儿园科学《各种各样的豆子》教案【三篇】
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编为大家收集的小学美术优质课教案、教学设计范文(精选三篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
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教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。以下是小编整理的幼儿园中班科学教案汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动,是人们在接受美术作品过程中经过玩味,领略,产生喜悦,爱好的过程 它对于提高的人艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。以下是为大家整理的幼儿园小班教案精选4篇,欢迎品鉴!