首页>李煜《蝶恋花》

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  • 《蝶恋花》教学设计案例

    《蝶恋花·庭院深深深几许》是北宋词人欧阳修的作品,提供了《蝶恋花》的教学设计,一起来看看吧!教学目标:知识与技能目标:在理解文意的基础上,掌握作者从闺妇写离愁的方法。过程与方法目标:能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。情感态度价值观:进一步了解欧阳修词风,赏析词中的意境。教学重难点:1、掌

  • 古诗《蝶恋花》赏析

    《蝶恋花》原文  初捻霜纨生怅望。隔叶莺声,似学秦娥唱。午睡醒来慵一饷,双纹翠簟铺寒浪。  雨罢苹风吹碧涨。脉脉荷花,泪脸红相向。斜贴绿云新月上,弯环正是愁眉样。  《蝶恋花》赏析  起首一句塑造出一位幽怨缱绻的闺中女子形象。她手执洁白的纨扇,无语凝思,怅然怀想。她也许是思念远方的情人,也许是伤惋青

  • 《蝶恋花》古诗阅读训练及赏析

    蝶恋花  陆游  桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光,黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。  江海轻舟今已具。一卷兵书,叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草长杨赋。  注:①蛩:古书上指蟋蟀 ②《长杨赋》:西汉辞赋家扬雄为讽谏汉成帝游幸长阳宫、纵胡客大校猎而作。  这首词是陆游晚年被罢官后所作。  ⑴

  • 《蝶恋花》教案素材

    教学目标:  1、感受柳永词中婉约的风格  2、 理解“春愁”的含义,理解“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的抒情涵义。  3、诵读、背诵  教学重点:1、春愁的表达方式。  2、曲婉而深挚的抒情。  3、诗歌鉴赏答题规范指导与演练  教学难点:同上。  课时安排:一课时  教学过程:  第一教学板

  • 《蝶恋花》诗词评解

    蝶恋花  [宋]柳永  伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。  拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。  注释:  此词原为唐教坊曲,调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等。双调,六十字,仄韵。  伫:久立。

  • 《蝶恋花》诗词鉴赏

    《蝶恋花》诗词鉴赏  宋·晏殊作  蝶恋花  槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。  昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。  析晏殊的这首《蝶恋花》,可着一“愁”字,这是一种什么样的愁?词中已明确告诉我们了,是离别之愁。古今写离愁的

  • 《蝶恋花》教案设计

    教学目标:  1、 披文入情,由辞体情。  2、 体味本词的写作特色。  课时:1节  教学方式:研习式  教学内容及过程:  一、导引:  有这样一位词人,他擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”(原诗:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕

  • 《蝶恋花》诗歌鉴赏

    千古涟漪清绝地,海岱楼高,下瞰秦淮尾。  水浸碧天天似水,广寒 宫阙人间世。  霭霭春和一海市,翱戴三山,顷刻随轮至。  宝月圆时多异气。  讹诈光一颗千金贵。  【简析】  《蝶恋花》词牌一般以抒写缠绵悱恻之情为多,似此词以健笑写景,而能大气包举,摄人心魂,观之词史,实为罕见。海岱是作者的任所链水

  • 《蝶恋花》阅读理解题

    蝶恋花  李清照  泪湿罗衣脂粉满,四叠阳关,唱到千千遍。人道山长氺又断,潇潇微雨闻孤馆。  惜别伤离方寸乱,忘了临行。酒盏深和浅,好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。  注:这首词是李清照只身赴莱州途经昌乐县时寄语姐妹所作。  ⑵昌乐馆:昌乐县驿馆,故址在今山东昌乐西北十里。  ⑶泪湿罗衣脂粉满:四印

  • 语文课文《蝶恋花》的教学实录

    伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。  拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴  ——柳永《蝶恋花》  教学目标:  1、 学习情景交融的语言表现手法,并让学生用2至3句话概括这一手法的特点及作用。  活动设计:  首先请同学齐声朗诵该

  • 诗歌欣赏《蝶恋花》·春季思话

    (一 )  一季春风桃艳了,一醉方休,一醉情难俏。  一笼轻纱山水袅!一帘幽梦相思妙。  一夜游离寻月老,一颗芳心,一枕诗言绕。  一片红云燃暮晓,一生鸿雁飞书少。  (二)  十面荒原皆碧草,十里春风,十处花飞笑。  十路八方人海闹,十分兴趣心情好。  十美人儿如玉笑,十日难逢,十刻回眸眇  十夜

  • 读蝶恋花古诗文有感,读《蝶恋花》有感作文

    我读了一本好书——《蝶恋花》……  絮雯和忆昔是从小一起长大的好朋友。忆昔上了全市闻名的重点小学,絮雯成为一般小学的好班长;她们考上了同一所重点初中,后来又同在这所学校上高中。她们既是好朋友又是竞争对手。随着竞争的加剧,忆昔变了,她和絮雯的关系不像以前一样好了,她的眼睛里所看到的只是与絮雯的距离和下

  • 读蝶恋花古诗文有感-读《蝶恋花》有感范文

    我读了一本好书——《蝶恋花》。  絮雯和忆昔是从小一起长大的好朋友。忆昔上了全市闻名的重点小学,絮雯成为一般小学的好班长;她们考上了同一所重点初中,后来又同在这所学校上高中。她们既是好朋友又是竞争对手。随着竞争的加剧,忆昔变了,她和絮雯的关系不像以前一样好了,她的眼睛里所看到的只是与絮雯的距离和下一

  • 《蝶恋花》的爱情故事

    是谁在这寂静的夜里,悄悄的来到你心灵的门前,向你端去心灵的茶,也许你不知道,谁会端去。可是你一定会知道你需要谁来,因为花的心灵深处只允许她的初恋情人进来。  如果说花的初恋情人蜜蜂永远没来,其它的蜜蜂来了。花会让他进来吗?NO!,他只能在你的门外盘旋,因为花瓣挡住了他的来路。朋友说,幸福的人,就是有

  • 赵令畤《蝶恋花》诗词鉴赏

    【年代】:宋  【作者】:赵令畤——《蝶恋花》  【内容】:  卷絮风头寒欲尽。  坠粉飘香,日日红成阵。  新酒又添残酒困。  今春不减前春恨。  蝶去莺飞无处问。  隔水高楼,望断双鱼信。  恼乱横波秋一寸。  斜阳只与黄昏近。  【作者】:  赵令畤(1051-1134) 字德麟,太祖次子燕王

  • 杨炎正《蝶恋花》诗词鉴赏

    【年代】:宋  【作者】:杨炎正——《蝶恋花》  【内容】:  离恨做成春夜雨。  添得春江,划地东流去。  弱柳系船都不住。  为君愁绝听鸣橹。  君到南徐芳草渡。  想得寻春,依旧当年路。  後夜独怜回首处。  乱山遮隔无重数。  【作者】:  杨炎正(1145-?) 字济翁,吉州庐陵(今江西吉

  • 《蝶恋花》 阅读题答案

    蝶恋花  鄱江舟夜,有怀余干诸士,兼寄熊东采甫①。  [元]卢挚  越水含秋光似镜。泛我扁舟,照我纶巾影。野鹤闲云知此兴,无人说与沙鸥省。  回首天涯江路永。远树孤村,数点青山暝。梦过煮茶岩下听,石泉呜咽松风冷。  [注]①元成宗大德平年,卢挚由集贤学士大中大夫调任湖南岭北道肃政廉访使,即贬谪南方,

  • 苏教版《蝶恋花》的教案设计

    教学目标:  1、披文入情,由辞体情。  2、体味本词的写作特色。  课时:  1节  教学方式:  研习式  教学内容及过程:  一、导引:有这样一位词人,他擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”(原诗:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕

  • 《蝶恋花》优秀教案模板

    教学目标:  1、披文入情,由辞体情。  2、体味本词的写作特色。  课时:1节  教学方式:研习式  教学内容及过程:  一、导引:有这样一位词人,他擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”(原诗:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几

  • 王士祯《蝶恋花》的阅读答案与原文

    阅读下面这首清词,然后回答问题。(8分)  蝶恋花  王士祯  啼碎春花莺燕语。一片花飞,又是天将暮。欲乞放晴春不许,黄昏更下廉纤雨①。  春去应知郎去处。好属②春光,共向郎边去。毕竟③春归人独住,淡烟芳草千重路。  注释 ①廉纤雨:连绵细雨。②属:通“嘱”,嘱托。③毕竟:最终,终归。  (1)

  • 有关于端午节的学生作文

    “五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,就让我想起了端午节。每年五月初五,是我国传统的节日——端午节。下面是有关端午节的作文的内容,欢迎阅读!  【篇一:有关

  • 《窗前的气球》词语解析及例句

    《窗前的气球》词语解析及例句  【觉得】  〖理解  ⑴ 有某种感觉。  ⑵ 自认为。  〖搭配  觉得后悔 觉得受骗 觉得疲劳 觉得新鲜  〖例句  ⑴ 开了空调后,他觉得房间里很暖和。  ⑵ 我觉

  • 令我难忘的事作文范文八篇

    引导语:生活中,总有一些让我们特别难忘的事情,那么要怎样写一篇以“令我难忘的事”为题的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!  令我难忘的事作文一  人生经历的事情很多很多,有喜有悲,

  • 写给父母的一封信10篇

    心在哪里哪里就有风景,梦在哪里哪里就有成功,父母在哪里哪里就有爱。以下是写给父母的一封信10篇,欢迎阅读。  写给父母的一封信1亲爱的爸爸妈妈:  你们好。  有些话我憋在心里很久了,借这个机会,我要

  • 难忘的班集体作文

    在成长的路上,大家有遇到过让你难忘的班集体吗?他们是怎么陪伴你成长的呢?以下是小编为大家精心整理的难忘的班集体作文,欢迎大家阅读。  篇1:难忘的班集体作文  我的班集体,是一个上进心强,团结、友爱的

  • 难忘我们的班集体作文

    教室里,时常传出我们朗朗的读书声;赛场上,经常听到我们团结的呐喊声;校园里,不时回荡起我们开心的欢笑声……下面是小编为大家搜集整理的难忘我们的班集体作文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

  • 难忘的一双手作文

    有这样一双手,给了我无尽温暖。下面小编收集了难忘的一双手作文,供大家阅读。  篇一:难忘的一双手  有那么一双手,在我退缩的时候,给了我坚持下去的勇气;有那么一双手一双手,在我紧张的时候,给我鼓掌;有

  • 我的一天小学生作文

    我的一天小学生作文  我的一天今天,我吃过早饭,想到又要到辅导班复习“阅读与课”,心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样,充分利用暑假时间,玩个痛快,把以前失去的弥补回来。比如赛车呀,跳棋呀……

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    导读:即将迎接初中的我十分怀念我的小学生活,怀念同学们的一张张笑脸。下面是小编整理的关于难忘的那张脸作文,欢迎阅读!  【篇一:难忘那张脸】  每天傍晚回家,都能看见一张黝黑的脸在巷口晃动,他的衣服永

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    晚饭过后,我出去散步。  我抬头一看,啊,晚霞染红了半边天,也把整个离石染红了。  晚霞的色彩是浓烈的,周围的气氛是热烈的,对人的感染是强烈的。看吧,有一半天空,像染燃烧的烈火,像一面桔黄色的旗……。

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