文章摘要:本文章的主要内容是关于赠汪伦教案_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。 1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。 2、理解欲、闻、不及的
《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集，为唐代诗人刘禹锡所作。小编收集了陋室铭优质课教学实录，欢迎阅读。 教学目标 ： 1、知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能：学习本文托物言志的写法。 3、情感：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质，不断增
导语：实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。以下是小编整理丹柯的故事教学实录，以供参考。 一、导入设计 郁达夫曾说：“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”今天，让我们走进这样一位伟大的人物，而他的命运又
木兰诗 教学实录 【教学目的】 1、通过朗读感知诗歌的美。 2、了解木兰诗这一文学形象，培养学生口头语言表达及创造性思维的能力 。 【教学设想】 1、教学重难点： ⑴ 通过朗读体味诗歌的语言美、人物美。 ⑵ 品味诗情，有感情地朗读。 2、课时安排： 一课时(40分钟)。 【教学步
木兰诗微课讲解 一、教学目标： 知识与技能 1．积累文言知识，掌握字词。 2．初步了解常用的修辞手法。 过程与方法 1、 在师生反复朗读课文的基础上，采用小组合作交流的方式，结合注释，疏通文意，理解课文内容，复述“木兰从军”的分析花木兰人物形象。 2、在教师科学方法的指引下，快速背诵课文。 情
木兰诗的课堂教学应该要怎么开展呢?下面是小编推荐给大家的木兰诗课堂教学实录，希望大家有所收获。 第一篇：木兰诗课堂教学实录 教学目标： 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国
《木兰诗》是南北朝时期流传于我国北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。上好这一堂课，不能只停留于文言讲授，关键在于怎样让诗歌教学真正成为引领学生欣赏古典文学，提升古典文学的修养。
下面是小编整理的木兰诗教学导入，欢迎阅读。 一、导入： 课前师生共同欣赏豫剧《谁说女子不如男》 师：这段音韵优美、脍炙人口的豫剧唱腔演绎的是流传在我国民间的一个动人的故事，你知道吗? 生1：花木兰的故事。 生2：花木兰代父从军的故事。 师：故事的主人公花木兰就诞生于一千多年前南北朝的乐府
木兰诗大家知道怎么教学吗？老师们，以下是小编分享的木兰诗教学实录，欢迎阅读参考！ 师：上课。 （师生问好。） 师：下面老师给同学们朗诵一首诗： 走在一首被选入中学语文教材的南北朝时期的民歌里 你是历代女子效法的榜样 走进豫剧大师常香玉演唱的人人喝彩的戏文中 你是所有男子钦佩的女将 你
导语：《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。下面是小编为您整理的关于《木兰诗 》课堂实录，供您参考和借鉴。 师：上课。 (师生问好。) 师：下面老师给同学们朗诵一首诗： 走
教材分析 《木兰诗》是新课标七年级语文（下）第二单元的一篇乐府诗，这首诗一直在初中语文教材中，因为它有着独到的人文艺术价值，诗歌内容对于现在的许多成年人来说，耳熟能详。《木兰诗》成功地塑造了木兰这个不朽的艺术形象，木兰是一个闺中少女，又是一个金戈铁马的巾帼英雄，在祖国需要的时候，她挺身而出，代父从
教学方案 【教学目的】 1．通过朗读感知诗歌的美。 2．了解木兰诗这一文学形象，培养学生口头语言表达及创造性思维的能力 。 【教学设想】 1．教学重难点 ①通过朗读体味诗歌的语言美、人物美。 ②品味诗情，有感情地朗读。 2．课时安排：一课时(40分钟)。 【教学步骤】 一 导入新
【教学目的】 1、通过朗读感知诗歌的美。 2、了解木兰诗这一文学形象，培养学生口头语言表达及创造性思维的能力 。 【教学设想】 1、教学重难点： ⑴ 通过朗读体味诗歌的语言美、人物美。 ⑵ 品味诗情，有感情地朗读。 2、课时安排： 一课时(40分钟)。 【教学步骤】 一、导入新课
【教学目的】 1．通过朗读感知诗歌的美。 2．了解木兰诗这一文学形象，培养学生口头语言表达及创造性思维的能力 。 【教学设想】 1．教学重难点 ①通过朗读体味诗歌的语言美、人物美。 ②品味诗情，有感情地朗读。 2．课时安排：一课时(40分钟)。 【教学步骤】 一 导入新课 导语(
同学们，我们已经疏通了《木兰诗》的字、词，串讲了诗句的大意，今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。 点一生读课文。 一生评议：她读的很流畅，但前后语调一致，没有区分悲伤、忧愁和喜悦的感情。 师：同学们读的很不错，评的也很不错。这堂课我们要在理解人物的基础上读出对人物的感情，对朗读
【教学目的】 1、通过朗读感知诗歌的美。 2、了解木兰诗这一文学形象，培养学生口头语言表达及创造性思维的能力 。 【教学设想】 1、教学重难点： ⑴ 通过朗读体味诗歌的语言美、人物美。 ⑵ 品味诗情，有感情地朗读。 2、课时安排： 一课时(40分钟)。 【教学步骤】 一、导入新课
同学们，我们已经疏通了《木兰诗》的字、词，串讲了诗句的大意，今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。 点一生读课文。 一生评议：她读的很流畅，但前后语调一致，没有区分悲伤、忧愁和喜悦的感情。 师：同学们读的很不错，评的也很不错。这堂课我们要在理解人物的基础上读出对人物的感情，对朗读
历史是最好的教科书，党史就是一部生动的爱国主义教材，中国共产党的奋斗中形成的伟大革命精神及民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去，共同经历非凡奋斗，共同创造美好未来。以下是小编为大家收集的四史专题学习资料(合集4篇)，仅供参考，欢迎
《征程》是由网青春梦网信息科技有限公司进行运营的网络游戏，以架空的西方奇幻世界为故事背景，是一款3D的即时战斗MMORPG。下面是小编为大家整理的学思践悟新思想砥砺奋进新征程主题党日学习资料范文(精选四篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。以下是小编为大家收集的党员学习资料精选五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。以下是小编整理的党员学习资料【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。以下是为大家整理的党员学习资料范文四篇,欢迎品鉴!
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。以下是为大家整理的农村党员学习资料十二篇,欢迎品鉴!
四史，分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。以下是小编为大家收集的2023年党课学习资料锦集五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下面是小编为大家整理的关于榜样七观看心得体会学习资料【八篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，
历史是最好的教科书，党史就是一部生动的爱国主义教材，中国共产党的奋斗中形成的伟大革命精神及民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去，共同经历非凡奋斗，共同创造美好未来。下面是小编为大家整理的党史学习资料范文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希
以下是小编整理的邓稼先事迹学习资料范文(通用2篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四史，又名新四史。即***总书记提出的：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
党史是中国共产党宝贵的精神财富，是不断激励中国共产党人砥砺前行的强大精神动力，它淬炼于我们党艰苦创业的百年历程之中。下面是小编为大家整理的党史知识学习资料【汇编三篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
政党的历史详细解释政党的历史。亦专指中国*党的历史。以下是小编收集整理的党史学习资料范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中国共产党（英文名：theCommunistPartyofChina，简写CPC），创建于1921年7月23日，1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，让灾难深重的中国人民看到了新的希望、有了新的依靠。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来
中国共产党（英文名：theCommunistPartyofChina，简写CPC），创建于1921年7月23日，1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，让灾难深重的中国人民看到了新的希望、有了新的依靠。下面是小编为大家整理的“四史”专题学习资料_党史十二篇，欢迎大家借鉴与参考，希
四史，分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料_党史范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
四史，又名新四史，即***总书记提出的：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。下面是小编为大家整理的“四史”专题学习资料_党史范文(精选10篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
政党的历史详细解释政党的历史。亦专指中国*党的历史。以下是为大家整理的“四史”专题学习资料_党史(合集8篇),欢迎品鉴!
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总书记提出的四史是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。下面是小编为大家整理的关于“四史”专题学习资料_党史范文(精选3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，
总书记提出的四史是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。下面是小编精心整理的“四史”专题学习资料_党史范文(通用14篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。