《南浦别》 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 试题 前人认为，看字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?。 阅读答案： 同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此
题柳 作品介绍 《题柳》的作者是温庭筠，被选入《全唐诗》的第578卷。 原文 题柳 作者：唐·温庭筠 杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。 香随静婉歌尘起，影伴娇娆舞袖垂。 羌管一声何处曲，流莺百啭最高枝。 千门九陌花如雪，飞过宫墙两自知。 注释 ①吹:全诗校:“一作移。” ②张
一、“柳”的意象 1、“柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。2、“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。3、“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。“试问闲愁都几许，一川烟草，满
一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。 归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ） A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，
一、 阅读下面这首词,请回答1、2两题（11分）。 暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。 两岸草烟低,青山啼子规。 归来愁未寝,黛浅眉痕沁。 花影转廊腰,红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ） A “暄风”,即春风。“迟日”,即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江
篇一：少年游 柳永 少年游 柳永 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。 归云一去无踪迹，何处是前期？ 狎兴生疏，酒徒萧索，不似去年时。 【注释】： 这首小词以深秋的长安为背景，触目伤怀，抒发了词人“秋士易感”的失志之悲和离愁别恨。全词不事雕琢，采用白描手法，营造
一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 第一、诗歌的形象 1、诗歌的形象表现为对意象、意境、象征和隐喻等的解读。 2、形象包括：人物形象和景物形象。 3、意象：诗中表现诗人情思意趣的感性对象----构建形象的主要因素。 4、意境：诗人思想感情与作品的生活图景完美融合的产物。 第二、诗歌的
一、从重点词语处置疑 理解诗歌中的重点词语，是鉴赏诗歌的第一步。只有充分地理解古典诗歌中的重点词语，才能较为准确地鉴赏诗歌。因而，理解重点词语便成为古典诗歌鉴赏题的置疑角度。 例如：1 阅读下面这首唐诗，完成诗后的试题。 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍
鸟类意象是中国古典诗歌意象系统中的常见元素。鉴赏古典诗歌应该怎样解析文本中的鸟类意象呢？ 首先，要区分鸟类意象在诗歌文本意象结构组织中地位的主从轻重。一般而言，某种鸟意象若是作为该诗歌文本的核心意象（又称主体意象），它或者是抒情主人公自我形象的化身、主观情志的投射，例如明代诗人张弼《渡江》（201
《题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人》 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。 鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。 【赏析】 诗一开始写登临览景，勾起古今联想，造成一种笼罩全篇的气氛：六朝的繁华已成陈迹，放眼望去，只见草色连空，那
怀吴中冯秀才 唐 杜牧 长洲苑①外草萧萧，却计邮程②岁月遥。 惟有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥。 【注】：①长洲苑，吴中古迹；②邮程即旅程。 此诗通过回忆以前与友人分别时的情景来表达对好友的思念之情。 客意 金 元好问 雪屋灯青客枕孤，眼中了了见归途。 山间儿女应相望，十月初旬得到无
学生在做诗歌鉴赏题的时候，很容易走入一些误区，如单一地从诗人的主要题材、内容、主体风格等出发来品读诗人的诗作，对诗人的一些具体诗作的思想、艺术、风格等的分析，很容易一概而论，曲解诗歌，诗歌鉴赏误解示例。比如说到王维，就容易将其诗歌理解为山水田园的静谧、禅趣，比如说到苏东坡，就简单等同于豪迈奔放……这
朋友， 你可曾想过， 为什么时间总是喜欢默默的流逝， 一去便杳无了音信， 而在无声无息之间， 你可曾听到岁月的蹉跎了吗， 可曾听到青春的呼唤了吗， 母亲啊， 为什么我每次抬头， 望见的已然不再是你那温和的脸， 而是满腔的惆怅呢， 现如今，我已然长大， 耳边却少了一些亲切的话语
1、松梅竹菊寓高洁 松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。 刘桢《赠从弟》有云：岂不罹凝寒，松柏有本性。王吉《咏竹》则言：岁寒别有非常操，不比寻常草木同。元稹《菊花》一诗有云：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。写梅的诗句也有很多，如遥知不是雪，为有暗香来。零落成
地狱之火火龙般 成功穿透 简单窜起 生死的种种游戏 火舌头 轻松卷住 正摆上桌面研究 开始吐绿 众多的名木古树 地狱之火明显疲惫 魔鬼的爪子配合着 天使的牙齿 凡人的愤怒乱飞乱舞 好不容易从一个孔洞 终于闪出 神的光彩 依稀晃动着 盗贼丢落妇人眼睛里的手印 遇水扎
题报恩寺上方（唐）方干 来来先上上方看，眼界无穷世界宽。 岩溜喷空晴似雨， 林萝碍日夏多寒。 众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。 清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。 8．本诗颔联对景物的描写运用了什么艺术手法？请作分析。（5分） 9．这首诗在遣词造句上多有值得玩味之处，请分析出其中两点。（
题醉中所作草书卷后 陆游 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。 丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平。何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声。 【译文】 胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。
近年高考语文试题进行了调整，加大主观题在试卷中的比重，其中诗词鉴赏的改革尤为引人注目。试题选的是李白的《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?”要求考生分析为什么“折柳”是全诗的关键。要回答这个问题，考生必须具备一定的古典文化知识，充分认识“柳”这一特殊意
李白（701年—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。北京大学教授***敏评价：“李白之诗呼吸宇宙，出乎道；杜甫之诗德参天地，源于儒，皆至天人合一
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李白（701年—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。北京大学教授***敏评价：“李白之诗呼吸宇宙，出乎道；杜甫之诗德参天地，源于儒，皆至天人合一
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赏析是拼音是shǎngxī，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编为大家整理的声声慢的全诗赏析集合3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
没有共产党，就没有新中国。共产党就像我们的母亲，照耀我们祖国繁荣富强。以下是小编整理的幼儿教师安全诗歌演讲稿(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
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赏析，是一个汉语词汇，拼音是shǎngxī，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编整理的《黄鹤楼》全诗翻译赏析，欢迎阅读与收藏。
“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹。所以你一脸无辜不代表你懵懂。不是所有感情都会有始有终，孤独尽头不一定惶恐，可生命总免不了最初的一阵痛。”听着这首王菲的《人间》，仿佛原本生命中的丝缕苦