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  • 孙权劝学扩写

    孙权劝学扩写_第1篇:  吕蒙乃是孙权帐下一名大将。赤壁之战,孙刘联盟大破曹军,吕蒙也立了很大的军功。孙权认为吕蒙是上可造之材,心里想:吕蒙十分聪明,但却有勇无谋,若能勤加学习,将来必成大器。  于是

  • 读《孙权劝学》启示

    《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段,讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事,分享了几篇读《孙权劝学》启示,欢迎阅读!《孙权劝学》启示篇一:读了《孙权劝学》,真的有些吃惊,小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确

  • 孙权劝学原文字词翻译

    《孙权劝学》文章篇幅小,仅119字,虽极简略但剪裁精当,保留了原文的精华和故事的完整性,一起来看看《孙权劝学》字词翻译吧!孙权劝学作者:司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰

  • 《孙权劝学》考点梳理

    《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段,分享了《孙权劝学》考点,希望对同学们有帮助!一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪(通“耶”,语气词)卿今当涂掌事(通“途”,道路)二、词的积累①重点词语卿今当涂掌事(卿,古代君对臣或朋友之间的爱称。当涂,当道,当权

  • 初中《孙权劝学》教案

    《孙权劝学》是一篇自读课。全文只有119个字,但人物形象生动传神,整理了《孙权劝学》教案,欢迎学习和参考!教学目的1 体会人物语言的情味。2 学习一些文言实词和虚词的用法。3 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4 理解本文开卷有益的主旨。教学重点

  • 《孙权劝学》知识点集锦

    《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。为大家整理了《孙权劝学》知识点,欢迎阅读!【翻译】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅

  • 《孙权劝学》优质学案

    《孙权劝学》是一篇故事简单的文言文,分享了《孙权劝学》的学案,一起来学习吧!学习目标:1 了解司马光及《资治通鉴》。2 积累“孤、卿、孰、及”等文言实词和“邪 、耳、乎”几个虚词,能借助注释疏通文意。3 通过有感情地朗读课文,体会人物口吻、情态、心理,

  • 《孙权劝学》教学设计范例

    文言文《孙权劝学》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,整理了《孙权劝学》的教学设计,欢迎参考!一、背景案例:文言文教学已经成为语文教学中的瓶颈之一。学生讨厌学,老师害怕教。如何激发学生学习文言文的兴趣,如何调动教师讲授文言文的热情,确实是一个值得深思的问题。文言文教学中有一

  • 《孙权劝学》公开课教学案例

    《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。提供《孙权劝学》教案,欢迎阅读!教学目标:1、体会人物语言。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4、理解本文开卷有益的主旨。教学重难点

  • 孙权劝学中的启示

    《孙权劝学》讲述孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,那么,读《孙权劝学》的启示有什么?孙权劝学宋代:司马光 撰初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大

  • 读《孙权劝学》有感

    今天,我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习。  本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说:“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建

  • 高中语文《孙权劝学》教学设计

    《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分,分享了《孙权劝学》教学设计,一起来看看吧!教学创意:趣学文言故事教学目标:1 积累文言词汇:谓、博士、但、涉猎、吴下阿蒙、刮目相待、邪、耳、乎等等;2 赏析写人记事的美妙手法教学重点:赏析写人记事的美妙手法教学时数:一课时教

  • 《孙权劝学》教案设计分享

    《孙权劝学》是一篇自读课,故事性很强,本节课教学重点放在了朗读上,如何设计《孙权劝学》的教案呢?【教学目标】1 了解有关的文学常识。掌握文中涉及的常用文言词语。2 在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。3

  • 《孙权劝学》教案分享

    《孙权劝学》选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,整理了《孙权劝学》教案,一起来看看吧!教学目的1 学习一些文言实词和虚词的用法2 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语3 理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点:

  • 《孙权劝学》公开课课堂实录

    《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有 119 个字, 但人物形象生动传神、呼之欲出,分享了《孙权劝学》课堂实录,一起来看看吧!【课文品读】《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分,孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议&

  • 《孙权劝学》知识点整理

    语文文言文是小升初考试中的重点与难点,也是小升初语文试题中的重中之重,分享了《孙权劝学》知识点,希望对同学们有帮助!《孙权劝学》知识点一、文学常识积累本文选自《资治通鉴》,此书是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,北宋政治家,史学家。二、字词句积累(一)、

  • 《孙权劝学》创新教案

    《孙权劝学》创新教案,旨在帮助学生更好地掌握知识和提高学习能力,并且受到教育启示。  一、教学目标  1 知识与能力目标:掌握关键字词,积累并运用成语,顺畅翻译课文,理解故事内容;2 过程与方法目标:学会抓住具体的描写手法,揣摩人物生动的形象,在自主质疑和合作探究中分析文章特色;3 情感态度与价值观

  • 有关孙权劝学的原文及翻译

    导语:选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。以下小编为大家介绍有关孙权劝学的原文及翻译文章,欢迎大家阅读参考!  有关孙权劝学的原文及翻译  《孙权劝学》原文  初 , 权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经

  • 劝学课文翻译

    荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名篇,其中有些警句,已成为勉励学习常用的成语。劝学课文翻译,一起来看看吧。  君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博

  • 劝学的文言文翻译

    《劝学》作为高一必修的文言文之一,那么小编今天为大家分享的是劝学的文言文翻译,欢迎大家好阅读。  劝学的文言文翻译  【原文】  君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,

  • 有关于端午节的学生作文

    “五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,就让我想起了端午节。每年五月初五,是我国传统的节日——端午节。下面是有关端午节的作文的内容,欢迎阅读!  【篇一:有关

  • 《窗前的气球》词语解析及例句

    《窗前的气球》词语解析及例句  【觉得】  〖理解  ⑴ 有某种感觉。  ⑵ 自认为。  〖搭配  觉得后悔 觉得受骗 觉得疲劳 觉得新鲜  〖例句  ⑴ 开了空调后,他觉得房间里很暖和。  ⑵ 我觉

  • 令我难忘的事作文范文八篇

    引导语:生活中,总有一些让我们特别难忘的事情,那么要怎样写一篇以“令我难忘的事”为题的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!  令我难忘的事作文一  人生经历的事情很多很多,有喜有悲,

  • 写给父母的一封信10篇

    心在哪里哪里就有风景,梦在哪里哪里就有成功,父母在哪里哪里就有爱。以下是写给父母的一封信10篇,欢迎阅读。  写给父母的一封信1亲爱的爸爸妈妈:  你们好。  有些话我憋在心里很久了,借这个机会,我要

  • 难忘的班集体作文

    在成长的路上,大家有遇到过让你难忘的班集体吗?他们是怎么陪伴你成长的呢?以下是小编为大家精心整理的难忘的班集体作文,欢迎大家阅读。  篇1:难忘的班集体作文  我的班集体,是一个上进心强,团结、友爱的

  • 难忘我们的班集体作文

    教室里,时常传出我们朗朗的读书声;赛场上,经常听到我们团结的呐喊声;校园里,不时回荡起我们开心的欢笑声……下面是小编为大家搜集整理的难忘我们的班集体作文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

  • 难忘的一双手作文

    有这样一双手,给了我无尽温暖。下面小编收集了难忘的一双手作文,供大家阅读。  篇一:难忘的一双手  有那么一双手,在我退缩的时候,给了我坚持下去的勇气;有那么一双手一双手,在我紧张的时候,给我鼓掌;有

  • 我的一天小学生作文

    我的一天小学生作文  我的一天今天,我吃过早饭,想到又要到辅导班复习“阅读与课”,心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样,充分利用暑假时间,玩个痛快,把以前失去的弥补回来。比如赛车呀,跳棋呀……

  • 关于难忘的那张脸作文

    导读:即将迎接初中的我十分怀念我的小学生活,怀念同学们的一张张笑脸。下面是小编整理的关于难忘的那张脸作文,欢迎阅读!  【篇一:难忘那张脸】  每天傍晚回家,都能看见一张黝黑的脸在巷口晃动,他的衣服永

  • 写难忘的一句话作文8篇

    导语:人的一生总会有许许多多宝贵的话语,虽然它们免不了时光冲刷,但总有一些却不会随着时代的变化而消逝,以下是小编为大家整理的写难忘的一句话作文,欢迎大家阅读与借鉴!  写难忘的一句话作文(1)  俗话

  • 观晚霞有感

    曾几何时,不再仔细地观察过晚霞,学习的繁重,抓紧时间地享受难得的清闲。这样的日子,不知重复了多少次。多少次了?我想冲着天大喊一声:“老子不干了!”可是我不能,时代的枷锁压在我们身上,我们被驱使的前进,

  • 关于环境污染作文

    导语:随着现代工业的发展和人口的不断增长,环境的污染日趋严重,下面是小编给大家介绍的关于环境污染作文,欢迎阅读。  环境污染作文一  我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多,但环境跟以

  • 难忘的事情学生作文

    每个人都有难忘的事情,可能是快乐的,可能是悲伤的。以下是小编为大家整理分享的难忘的事情学生作文,欢迎阅读参考。  难忘的事情学生作文  我经历过许许许多多的事,但最令我难忘的是那天发生的事,它一直深深

  • 快乐的家庭阅读PK赛作文

    “哈哈哈,哈哈哈!”从我家不断传出一阵阵笑声。原来呀,我们在玩家庭阅读PK赛呢,瞧,我们开始PK了—— —  NO 1—— —读故事  比赛开始了,我来当主持人,我走在台上对着“观众”说:“大家好,我

  • 作文为何需要质朴浅显

    今天把语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级(上)《语文》翻了一下,与我当年的教材相比,现代文部分差不多全部换了内容,古代文部分则基本和二、三十年前一样,变动不大。  仔细阅读了第一课冰心的《忆读

  • 写最难忘的相识瞬间作文

    导语:人的一生,又有几个难忘的瞬间,所以要抓住瞬间,不要留下遗憾。以下是小编为大家搜集的写最难忘的相识瞬间作文,欢迎大家阅读与借鉴!  写最难忘的相识瞬间作文(1)  瞬间也就是一刹那间,我和她成了好

  • 二年级上册语文第五单元词语归纳

    小学语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了二年级上册语文第五单元词语,欢迎大家参考阅读!  千斤 几斤 曲折 打折 根本 树根 独自 单独 独白 满意 满

  • 续写平凡的世界

    平凡的世界是一部反映从文革后期到改革开放初期陕北生活的长篇小说。路遥以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,刻画了社会各阶层诸多普通人物的形象,深刻揭示了在社会历史变革中,普通人所走过的艰难历

  • 关于观平凡的世界有感

    我最近在看一部电视剧平凡的世界!在哪里我看到了一个分明不平凡的世界!通过这部电视剧让我感到了我作为九零后原来竟然是如此的幸福。而在六零后以前生活居然是那样悲惨,那样贫穷,那样可怜。在任何一个国度里或者

  • 这个夏天我很快乐作文

    夏天,快乐的事情很多,但是要说最快乐的,那当然是夏令营。  刚来夏令营的时候,我觉得这里条件很差:离吃饭的地方很远,睡觉只有一台小电风扇。可是慢慢我就改变了看法。让我改变看法的,是老师和宿舍的朋友们。

  • 难忘的一次作文3篇

    作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你带来的难忘的一次作文3篇 ,欢迎阅读。  【篇一:难忘的一次批评】  在千千万万的批评中,有的使我深受启发,有的

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    我的童年是多味的,甜、苦、香……它们构成了我多彩的童年。  童年之甜——快乐  所有人的童年都有快乐,我也一样。  比如在四、五年级体育课上踢足球。  大家应差式的跑完两圈后做好冲刺姿势,等待老师下达

  • 难忘的一节课作文四篇

    引导语:上了那么多课,总有一节是印象深刻的,那么有关难忘的一节课作文要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!  难忘的一节课作文一  不久,我们就要告别美丽的校园,离开朝夕相处的老师

  • 晚霞小学二年级作文

    晚饭过后,我出去散步。  我抬头一看,啊,晚霞染红了半边天,也把整个离石染红了。  晚霞的色彩是浓烈的,周围的气氛是热烈的,对人的感染是强烈的。看吧,有一半天空,像染燃烧的烈火,像一面桔黄色的旗……。

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