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  • 晓出净慈寺送杨万里

    诗人在六月的西湖送别友人林子方,没有叙友谊,更没有抒发离愁别绪,而是通过对西湖美景的极度赞美,婉转地表达对友人的眷恋,这也这首诗的特别之处。晓出净慈寺送林子方宋代:杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。英译What is West Lake in June the d

  • 《晓出净慈寺送林子方》诗歌赏析

    《晓出净慈寺送林子方》  【宋】杨万里  毕竟西湖六月中,  风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,  映日荷花别样红。  [注释]  1.晓:早晨。 净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。 林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。  2. 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外

  • 杨万里《晓出净慈寺送林子方》原文和翻译

    《晓出净慈寺送林子方》原文  毕竟西湖六月中,  风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,  映日荷花别样红。  《晓出净慈寺送林子方》作者简介  杨万里(1127-1206),字廷秀,自号诚斋野客,吉水南溪(今吉水县黄桥乡湴塘村)人。历任太常丞兼礼部右侍郎、广东提点刑狱,吏部左司郎兼太子侍读,官至宝谟

  • 诗词积累:晓出净慈寺送林子方

    晓出净慈寺送林子方  朝代:宋代  作者:杨万里  原文:  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。  译文  到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。  荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。  注释  ①晓出:太阳刚刚升起。  ②净慈寺:全名“净慈

  • 《晓出净慈寺送林子方》的诗歌鉴赏

    《晓出净慈寺送林子方》原文  毕竟西湖六月中,  风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,  映日荷花别样红。  《晓出净慈寺送林子方》鉴赏  “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大

  • 晓出净慈寺送林子方诗词鉴赏

    晓出净慈寺送林子方诗词鉴赏  朝代:宋代  作者:杨万里  原文:  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。  鉴赏  “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出

  • 《晓出净慈寺送林子方》诗词鉴赏

    晓出净慈寺送林子方  朝代:宋代  作者:杨万里  原文:  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。  译文  到底是西湖六月天的景色,  风光与其它季节确实不同。  荷叶接天望不尽一片碧绿,  阳光下荷花分外艳丽鲜红。  注释  ①晓出:太阳刚刚升起。  ②净慈寺:全

  • 杨万里《晓出净慈寺送林子方》鉴赏

    《晓出净慈寺送林子方》  杨万里  毕竟西湖六月中,  风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,  映日荷花别样红。  作者简介  杨万里(1127-1206),字廷秀,自号诚斋野客,吉水南溪(今吉水县黄桥乡湴塘村)人。历任太常丞兼礼部右侍郎、广东提点刑狱,吏部左司郎兼太子侍读,官至宝谟阁学士。南宋杰出

  • 《晓出净慈寺送林子方》古诗鉴赏

    【原文】:  晓出①净慈寺②送林子方③  【宋】 杨万里  毕竟④西湖六月中,风光不与四时⑤同。  接天莲叶无穷碧⑥,映日荷花别样⑦红。  【注释】  ①晓出:太阳刚升起。②净慈寺:杭州西湖畔著名佛寺。③林子方:作者的朋友。④毕竟:到底。⑤四时:春夏秋冬四季。⑥无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故

  • 古诗《晓出净慈寺送林子方》读后感

    “毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”相信大家对杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》这首古诗都非常熟悉吧。这首诗描绘的是诗人杨万里早晨于净慈寺送朋友林子方时所看到的西湖景色。读过之后让人不由得对西湖的夏季美景浮想联翩……  六月西湖的景色与其它季节不同。看,荷叶一望无际,与

  • 古诗读后感之《晓出净慈寺送林子方》读后感

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。相信大家对杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》这首古诗都非常熟悉吧。这首诗描绘的是诗人杨万里早晨于净慈寺送朋友林子方时所看到的西湖景色。读过之后让人不由得对西湖的夏季美景浮想联翩  六月西湖的景色与其它季节不同。看,荷叶一望无际,与天相连,

  • 《晓出净慈寺送林子方》的阅读题与答案

    杨万里  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。  小题1:诗歌描绘的是什么时候的荷花?有什么特点?(1分)  小题2:诗歌描写景色运用了什么描写手法?有何作用?(2分)  【参考答案】  小题1: (1分)写的是夏天在傍晚时分夕阳照在上面分外红艳的荷花。特点是红。

  • 杨万里《晓出净慈寺送林子方》说课设计

    一、说教材  《晓出净慈寺送林子方》是九年义务教育小学语文教科书第十册29课的一首古诗。作者抓住了那满湖的荷叶、荷花作为描写对象。那碧色连天的荷叶和在阳光照射下格外娇润红艳的荷花,美丽动人。表达了诗人对西湖的热爱和赞美之情。  二、说教学目标  1 知识与技能  (1)借助注释理解诗的意思,体会作者

  • 杨万里《晓出净慈寺送林子方》古诗赏析及注释

    晓出净慈寺送林子方  杨万里  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。  注释:  1.晓:早晨。净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。  2.四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。  3.无穷碧

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    给邻居的一封信(一)  亲爱的邻居:  你们好。O(∩_∩)O~~  我们是住在你们楼下的邻居,你们好。  有缘成为邻居,我们感觉很开心,同时也希望如果有机会的话,我们能成为好朋友。O(∩_∩)O~

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