《老树的故事》的课文片断赏析

2016-03-05|学习资料 |

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　　本课是一首富有童趣的儿童诗，我注意引导学生在朗读中感悟大自然与人的情谊。通过创设语言环境、展示课文插图、与生活有机的结合，拉近学生与老树的距离，增强学生的环保意识，激发学生热爱大自然的思想感情。扮演老树讲故事活动，使学生在有趣的氛围中锻炼口语交际的能力。识字与写字以学生自主学习为主，在实践中培养学生的识字和写字能力。

　　片断：

　　师：小朋友，你在哪儿见过老树，是什么样的？

　　生：我见过一棵老槐树，它的树干里有一个很大很大的洞，好像枯死了，小朋友还能钻进去玩，但每年春天都发芽，到了夏天还长得很茂盛呢！人们都说是一棵仙树。

　　生：我见过一棵很弯很弯的老柳树，它的枝条都垂到了地上，像女同学的头发！

　　生：我见过一棵很壮很壮的大榕树，好几个小朋友才能把它抱过来。

　　师：同学们观察得可真仔细，说得也很明白，今天，我也给大家带来一棵老树的图画，同学们想知道这棵老树的故事吗？

　　生：想！

　　（出示课文插图，同时板书课题老树的故事）

　　师：仔细观察这棵老树，你想知道关于老树的哪些故事呢？

　　生：我想知道这棵老树长在哪里。

　　生：我想知道老树有哪些朋友。

　　生：我想知道老树有多大年龄了。