大学生辩论赛规则
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大学生辩论赛规则介绍
篇一:大学生辩论赛规则
要想更好的发挥好辩论赛，首先要了解辩论赛比赛规则，这是最基本的。以下是小编整理了大学生辩论赛规则介绍，希望对你有帮助。
大学生辩论赛规则一、比赛办法
1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。
(注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定;半决赛正反方在复赛举行后抽签决定;本次比赛共14场：初赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。)
2、在组合确定之后，辩题同时公布。
3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。
大学生辩论赛规则二、比赛流程
1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。
4、评判团成员商议比赛结果。
5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。)
6、主席宣布结果，比赛结束。
大学生辩论赛规则三、辩论流程
1、第一阶段(陈词阶段)
(1)立论陈词
正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
(2)立证陈词(进一步阐述本方观点)
正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。
2、第二阶段(盘问阶段)
(1)正方三辩提问，反方任何选手(只限一名)选手回答。
(2)反方三辩提问，正方任何选手(只限一名)选手回答。
(3)提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
3、第三阶段(自由辩论阶段)
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。
4、第四阶段(总结陈词阶段)
反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。
5、观众提问
观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。
大学生辩论赛规则四、辩论赛辩论规则
1、时间提示
当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。
2、盘问规则
(1)每个队员回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
3、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。
4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
大学生辩论赛规则五、辩论赛评分方式
1、每场比赛有5名专家组成评判团。
2、评判办法(本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分)。
(1)比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。
(2)每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。
(3)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
大学生辩论赛规则六、评判标准依据
1、团体得分部分(100分)
(1)审题(20分)
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。
(2)论证(25分)
论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。
(3)辩驳(25分)
提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。
(4)配合(20分)
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
(5)辩风(10分)
语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中;尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众;表演得体、错落大方，有幽默感。
2、个人得分部分(100分)
(1)辩论技巧(40分)
辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。
(2)内容资料(20分)
论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。
(3)表情风度(20分)
辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。
(4)自由辩论(20分)
是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
大学生辩论赛主持词精选
篇二:大学生辩论赛规则
辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使大学生更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神
大学生辩论赛主持词精选(一)各位老师、各位同学，大家好!这里是福州大学新生辩论赛的比赛现场。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于工程管理2班的叶泽霖，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：。。。。
(3)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自土一(土8)的同学，他们今天的辩题是“人因思想而伟大(宽松式教育对大学生成长利大于弊)”，在我左手边的是反方：来自土4(土6)的同学，他们今天的辩题是“人因行动而伟大(宽松式教育对大学生成长弊大于利)”。
(4)我宣布，本场辩论赛开始!在所有环节中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短的哨声提醒，用时满时，以较长的哨声提醒，则选手必须终止发言。
首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间3分钟。
(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段
首先请正方二辩盘问反方二、三辩中的一个(2分30秒);
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩中的一个(2分30秒);
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩剩下那个(2分30秒);
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩剩下那个(2分30秒);
请正方进行攻辩小结(2分);
请反方进行攻辩小结(2分)。
(6)下面进入最为激烈的自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言辩手落座视为发言结束的标志，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止; 本轮时间是累积计时的。双方都有4分钟。
下面先请正方开始发言
(7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为4分钟;
请正方四辩总结，时间为4分钟
(8)现场观众是否有问题向双方辩手提问呢?
(9)下面请我们的评委_______进行点评
(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果
(11)那么这一场辩论赛到此结束，感谢现场观众的到来!再见!
大学生辩论赛主持词精选(二)观众们安静一下，比赛马上开始。
在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。
请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。
请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌， 以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。
各位领导，老师，敬爱的评委，亲爱的同学们，大家下午好。这里是材料学院辩论赛复赛现场。
首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：
经管学院辩论队队长 刘娥
材料学院辩论队队长 冯春甲
材料学院辩论队队长 殷玲
思辨社社长
化工学院辩论队副领队 冯东宸
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
下面我宣布材料学院“唇枪舌剑思辨笃行”辩论赛复赛现在开始!
首先请出第一组辩论队伍，正方辩题是：大学教育应以就业为导向
反方辩题是 ：大学教育应以提高素质为导向。下面进入第一环节： 开篇陈词。
陈辞阶段首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间 2.5 分钟，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为 2.5 分钟，计时开始。
感谢反方一辩的富有激情的精彩陈辞。第一环节到此结束。
下面进入攻辩阶段，【在这个环节中，每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮辩方每次回答不得超过20秒。】
下面有请正方二辩进行攻辩
下面有请反方二辩进行攻辩
下面有请正方三辩进行攻辩
下面有请反方三辩进行攻辩
感谢双方精彩的攻辩环节
下面就请双方的一辩就刚才的攻辩做小结，时间为一分三十秒。
首先有请正方一辩。
好，感谢正方一辩的小结，下面请反方一辩做攻辩小结，时间同样为一分三十秒，计时开始。
谢谢反方一辩的精彩总结。第四环节到此结束。
下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段。【此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。由正方先开始，每方累计发言时间为 4分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。】
好，请正方开始。
谢谢双方的精彩辩论。第五环节到此结束。
刚才的自由辩论双方针锋相对，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。
下面进入总结陈辞阶段，先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，有请反方四辩。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，有请正方四辩就全场比赛作总结，时间同样为 3分钟。有请正方四辩。
谢谢双方四辩的精彩总结。第六环节到此结束。
感谢第一组选手的精彩辩论，第一场比赛到此结束。下面有请第二支队伍上场。正方辩题是：穿越剧的热播利大于弊。反方辩题是：穿越剧的热播弊大于利。
下面我宣布材料学院辩论赛复赛圆满结束。
大学生辩论赛主持词精选(三)为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余时间，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，院社团联合会演讲协会特举行“先锋论坛”辩论赛。“先锋论坛”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。
辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我思考，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。
本场比赛的辩题是„„
首先让我来介绍正方辩友„„正方所持立场是„„接下来让我们认识一下反方辩友„„反方所持立场是„„
参加此次辩论赛的评委有„„
谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。
接下来我来介绍一下比赛规则
比赛分值分为两部分总分300分
第一部分 辩论阶段评分 总分200分
首先是开篇立论，分值30分
正方一辩二分三十秒
反方一辩二分三十秒
其次是攻辩，分值40分
在攻辩比赛进行中，
质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可随时停止被质询者之回答
公辩时间内，质询者因询问问题，不得自行申论或就质询所获得直接进行引申，否则视为违规
质询者进行自行申论或引申发言时，答辩这有权要求其停止
答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答
答辩者可以要求质询者重述启质询，但不得恶意为之，否则视为违规
答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规
答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
其中
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
下面是攻辩小结，分值30分
正方一辩攻辩小结一分三十秒
反方一辩攻辩小结一分三十秒
接下来就是最激烈的自由辩论了，分值70分
双方各累计时间四分钟
自由辩论必须交替进行，当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，反方的任何一位队员应立即发言，双方轮流发言，直到双方时间时间用完为止
当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示，时间用完时会有两次
如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可继续发言，直至时间用完为止
最后由两队第四辩手进行总结陈词，分值30分
反方四辩三分钟
正方四辩三分钟
第二部分 综合印象分分值100分 其中语言分度50分，团体配合临场反应50分
下面我宣布今天的比赛正式开始
第一项：开篇立论，先由正方一辩立论，时间二分三十秒„„同样，请反方一辩立论，时间二分三十秒
请评委打分我们进入下一项
第二项：攻辩，首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„最后请双方一辩进行攻辩小结，时间各一分三十秒，首先有请正方一辩„„接下来是反方一辩„„
接下来就是最激烈的自由辩论了，双方各累计时间四分钟，先由正方辩手开始„„
最后由两队第四辩手总结陈词，首先有请反方四辩进行总结陈辞，时间三分钟„„，接下来由正方四辩进行总结陈辞同样，时间也是三分钟„„
谢谢双方辩手今天精彩的表现，，我相信在座的每一位辩手都在此次辩论赛中受益良多，希望大家在今后的生活中能够像今天比赛一样精彩。今天辩论赛的比赛部分到此结束，下面有请评委进行评议并由请评委代表对今天的比赛进行点评„„
我宣布本场比赛的分数分别为正方„„反方„„今天比赛的获胜方为„„本场比赛最佳辩手是„„
祝贺每一位获胜的辩友，也希望没有取得胜利的辩友不要灰心，再接再厉，在今后的学习和生活中取得更辉煌的成绩
我宣布今天的比赛到此结束
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辩论赛申请书范文3篇
篇三:大学生辩论赛规则
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是小编整理了辩论赛申请书范文3篇，供你参考。
辩论赛申请书范文1
活动名称：大学生做兼职的利与弊
活动时间：2015年12月19日下午4:30
活动地点：土木工程学院A栋504教室
活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强同学们对口才与交际的热情，增加各成员之间的联系与了解，增进同学们之间的感情，浓厚渝工学院同学们的学习气氛。
辩论赛成员：(正方)一辩 叶盛 二辩 陈勇 三辩 裴红杰 四辩 陈三闯
(反方)一辩 王芝刚 二辩 董丹 三辩 李红波 四辩 陶飞
主持人：周燕燕
辩论赛流程及规则：
一、辩论会主席执行
1. 辩论赛开始
2. 宣布辩题
3. 介绍参赛代表队及所持立场
4. 介绍参赛队员
5. 介绍规则评委及点评嘉宾
6. 辩论赛比赛
7. 评委退席评议
8. 观众自由发问
9. 宣布比赛结果
10.辩论赛结束
二、时间
1. 正方一辩发言2分30秒
2. 反方一辩发言2分30秒
3. 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
4. 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
5. 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
6. 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7. 正方一辩进行攻辩小结1分30秒大学生辩论赛规则介绍
8. 反方一辩进行攻辩小结1分30秒
9. 自由辩论(正方先开始)每方3分钟
10.正方四辩总结陈词3分钟
11.反方四辩总结陈词3分钟
三、备注
1. 时间提示：用时满时，主席提示时间到，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2. 陈词：即兴陈词，引论据要恰当。
3. 开篇立论：用于本次比赛辩题大都接近日常生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时要求逻辑清晰，言简意赅。
4. 攻辩：(1)攻辩由正.反方二辩开始，正反方交替进行，然后由正.反方三辩进行攻辩。(2)正.反方的二.三辩各有且必须有一次任为攻方，辩方又攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。(4)正.反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。(5)每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不可超过20秒。用时满必须终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。(6)四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正.反双方的攻辩小结要征对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。
5. 自由辩论：这一阶段正.反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。
6. 结辩：正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件，适当扣分。
四、评判及评分标准
1、评判：评审团有3~5位资深评位组成。设点评嘉宾一名。(注：参赛队胜利队伍由评委团评议决定最终胜方)
2、总体成绩
(1)辩论的理论水平：从层次、深度、广度三方面考察：
(2)辩论技巧：逻辑严谨、条理有序;
(3)语言特点;幽默严谨、表达有说服力、攻击力;
(4)风度仪表：大方整洁、气度宏大;
(5)材料事例准备丰富，事实论据充分、以理服人;
(6)整体配合密切、体现团体精神、合作意识：排除个人攻击：
(7)团体分共300分：陈词30分;攻辩40分;攻辩小结30分;自由辩论60分;总结陈词：30分;语言风度50分‘团体配合50分;综合印象分10分。
3、个人得分(最佳辩手评分标准10分)
(1)辩论技巧：a、语言流畅(1分) b、分析、反驳、应变能力强(1分)
c、论点具有说服力和逻辑性(1分)
(2)内容材料：a、论据内容充分(1分) b、引述资料恰当(1分)
(3)个人表现：a、表情动作恰当(0.5分) b、具有风度和幽默感(0.5分)
(4)自由辩论：a、语言表现严谨(1分) b、表达有说服力(1分)
c、反攻灵敏有力(1分)
(5)普通话和衣着服饰：a、普通话标准，没有个人人身攻击(0.5分)
b、衣着大方、整洁、美观(0.5分)
汇友协会
20xx 年12月16日
辩论赛申请书范文2
辩论赛活动申请书
活动时间：11月26日; 活动地点：西校区大教室; 参加人员：全校学生;
活动宗旨：丰富学生课余文化生活，培养学生语言交流与沟
通能力，促进学生多方面全面发展;
活动准备：桌椅，教室，以及音响设备;
会场布置：西校区全体学生，并请马老师协助设备调试; 活动流程：1.由主持人宣读比赛规则及比赛主题; 2.双方辩手就位，准备开始辩论; 3.进行辩论;
4.辩论结束，主持人宣布结论; 5.比赛结束，合唱校歌; 辩论主题：中国人应不应该过感恩节;
比赛细节：1.第一轮，由正反双方辩手轮流阐述己方观点; 2.第二轮，自由辩论，正反双方轮流向对方提问
(务必保持纪律);
3.第三轮，观点阐述，总结己方观点(不得超过
五分钟);
4.主持人得出结论，作总结语;
活动总结：本次活动充分展示了学生的语言能力及沟通交流
水平，通过此次活动，能在一定程度上了解学生能力，了解学生的思维方式，更好的做好学生工作.
审核人：
审批领导：
申请人：金业学校学生会秘书长 姜雷
申请时间：
辩论赛申请书范文3
尊敬的院团委：
您好!
首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
为了丰富我院学生的课余文化生活，配合学风建设，人文轩协会申请于2011年(日期)推出池州职业技术学院大学生辩论赛，辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，我们池职院的学子，当具有慎密的逻辑、迅速的判断、严格的思维。辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。古人云：理不辨不明。本次比赛将为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也将在全校学生中旋起思考思辨的热潮，倡导求是求真的精神。
唇枪舌剑的交锋，铁齿铜牙的对决。辩论赛是每年我院都会举行的重大比赛之一，已成为我院的精品赛事。面向全院大一大二学生展开的辩论赛，总是能在各班精彩激烈的比拼中，发掘优秀的辩论人才，展现辩手的智慧锋芒，为辩论队带来新鲜的血液，让池职院的辩论之火生生不息地传承下去。为期十几天的辩论赛不仅是对各位选手智慧和口才的锻炼，更是对同学们的意志与坚韧毅力的磨练。
团队的配合与共同的奋斗，这让辩论赛常办常新，也是这种魅力让辩论能够吸引这么多的同学少年为他付出才华与青春。本届的辩论赛，是展现同学们个人魅力的舞台，也是对团队和合作精神最好的体现。
所以人文轩协会在申请举办此次活动的同时也很想参与到这一次盛会中，提高协会成员的思维能力、应变能力和语言表达能力，锻炼和培养团队协作精神。申请举办此次辩论大赛这对于人文轩协会会是一件很荣幸的事情!所以人文轩协会上下一心，极力争取这次举办的机会，也会很珍惜这次机会。我们相信假如能够得到团委的认可及授权，我们将拿出十分的热血去做好各项工作，全力配合团委开展一次精彩的辩论赛。
人文轩协会全体成员都对此次活动表现出足够的冲劲与热情。在活动的开展过程中，我们将大力宣传本次活动对丰富同学们的课余生活与视野的重要意义，力求提高活动的影响力。我认为，处于叛逆期的我们，心中一定有着自己的想法，然而辩论则为他们提供了一个很好的平台，这是一种文明的较量，不仅可以让同学们在辩论中一点一点地说着心中的话，还可以锻炼同学们的口才，让大家在辩论中体会到各种各样事物的两面性，让大家更加的关心生活中的一点一滴，学会体验生活。
其次本次辩论赛是池职院的一大盛事，是提供给新生初上大学的一个很广阔的平台，一定会具有很大的号召力和影响力。
人文轩协会带着满腔的热情和充足的准备而来，带着诚意而来。我们的背后有着整个协会成员对活动的支持，我们的背后有着协会负责人对活动的认真负责。我们将以最充分的人力支持，最认真的细节把握，最畅通的双向沟通，最有效的宣传方式，向您证明：举办此次辩论赛是正确的!
再次诚挚感谢团委审阅人文轩协会的申请书。
池职院大学生人文轩协会
大学生辩论赛规则
篇四:大学生辩论赛规则
大学生辩论赛规则及评分标准
一、赛制
四对四团体辩论赛，采取单淘汰制。大学生辩论赛规则介绍
二、组队
以学院为单位组队参加，上场辩论队员共四人
三、辩论赛程序
1．主席介绍评委、参赛队伍及双方辩手，宣布比赛正式开始；
2．正方一辩作开篇立论，时间为三分钟；
3．反方一辩作开篇立论，时间为三分钟；
4．正、反方二辩进一步阐述己方立场，时间各两分钟；正方二辩结束
发言，反方二辩紧随其后进行阐述；
5．正、反方二辩进行对话，时间各为一分钟三十秒，由正方开始（请．．
参阅附则）； ．．．．1．．．
6．正、反方三辩盘问环节（请参阅附则）；首先由正方三辩向反方．．．．．．2．．
的四位辩手分别进行盘问，顺序不限；
7．正、反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各为2分钟（请参阅．．．．
附则）。时间只剩30秒时会有提醒； ．．2．．
8. 比赛暂停，台下的教练/智囊团（一名）可选择上台面授机宜（当面
指示应对比赛的方针、办法等），时间3分钟（请参阅附则）； ．．．．．．3．．
9．自由辩论环节（请参阅附则）；时间各为四分钟，只剩30秒时会．．．．．．4．．
有提醒；
10．四辩提问环节（请参阅附则）：反方四辩首先向正方四辩进行提．．．．．．5．．
问，只能提问一次，时间限为三十秒。正方只能答，回答时间限为一
分钟。紧接着由反方四辩总结陈词，时间为两分三十秒。
11.正方四辩向反方四辩进行提问，只能提问一次，时间限为三十秒。反
方只能答，回答时间限为一分钟。紧接着由正方四辩总结陈词，时间
为两分三十秒。
12．评委团评议；
13．观众提问
14．主席宣布获胜方及该场优秀辩手
四、附则 附则1: 正反方二辩对话环节规则
1. 正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言。
2. 当该环节开始时，正、反双方二辩起立，并先由正方二辩发言。在正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间
用完为止。大学生辩论赛规则介绍
3. 正、反两方计时员将分别为两方计时。当一方代表发言完毕后，另一
方的计时立即开始。
4. 当一方的发言时间完毕时，计时员将会提醒，辩手须即刻停止发言。
5. 如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到
时间被用完为止。
附则2: 盘问环节规则
1. 正方三辩先后向反方四位辩手各提出一个问题，每次发问时间不得超．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
过15秒。当发问时间已达15秒时，计时员将会提醒，正方三辩须立
即停止发问。
2. 每次提问前，正方三辩须指定一位辩手回答。
3. 被指定的反方辩手须马上回答，而回答时间不得超过30秒。当回答
时间已达30秒时，计时员将会提醒，被指定的反方辩手须立即停止
回答，否则会影响得分。
4 .接着，正方三辩将继续盘问反方其他手，而被指定的反方辩手将以不
得超过30秒的时间回答，以此类推。
5. 接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。
6. 最后，双方须针对盘问环节进行小结。
7. 首先由正方三辩小结，接着由反方三辩小结，时间各为2
分钟。
附则3: 教练/智囊团面授机宜环节规则
1. 双方只能派一位教练或智囊团成员上台。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．
2. 这位教练或智囊团成员可上台直接指导，直到时间被用完为止，但辩
手位置不能调整。
附则4: 自由辩论环节规则
1. 在自由辩论环节里，每位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但是正、反双方各自的总发言时间不得超过4分钟。
2. 自由辩论开始时，正方任意一位辩手起立发言。在他结束发言后，反
方的任意一位辩手应立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直至双
方时间被用完为止。
3．正、反双方计时员将分别为双方计时。当一方代表发言完毕后，另一
方的计时立即开始。
4. 当一方的发言时间只剩下30秒时，计时员将会有提醒。如提示时间
已到，辩手需立即停止发言。
5. 如有一方的发言时间已经用完，而另一方还有时间，那么该方的一位
或多位辩手可继续发言，直到该方的发言时间被用完为止，此时该方
亦可放弃发言(不影响该环节得分)。
6. 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶
段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地阐述自己的论点，机智有
力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质
询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
附则5: 四辩提问环节规则
1. 反方四辩向正方四辩提出问题（仅限一次），时间仅限30秒。已达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
30秒时，反方四辩须立即停止发问。
2. 当反方四辩停止发问后，另一方的计时立即开始。回答时间不得超过
1分钟。当回答时间已达1分钟时，正方辩手须立即停止回答，否则
会影响得分。
3.接着，反方四辩进行总结陈词。时间限为2分30秒。
4. 反方总结陈词结束后，由正方四辩向反方四辩提出问题（仅限一次），．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
提问的时间、形式与反方四辩一样。
5. 最后，正方四辩进行总结陈词。时间限为2分30秒。 附则6辩论赛流程简表：
五、评判方法
（一）胜负判断
1．团体
每位评委根据团体的评分标准，对正反方进行打分，分数高者为获胜方。
2．个人
a．每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情况判定本场比赛优秀辩手，该辩手即得一票。
b．每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。
c．决赛中得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
d．辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与评断每场胜负无关。 （二）评分细则
1．团体分：共计120分
开篇立论20分 ，进一步阐述10分，对话10分，盘问10分，盘问小结10分，自由辩论40分 ，四辩提问环节10分，总结陈词10分。评委应结合该队的语言风度，团体配合，临场反应，着装等方面，进行打分。每
一环节结束，主席都会示意评委进行打分，以最终的总平均分为评断胜负的标准。
2．辩手个人得分：总计50分
语言表达10分， 辩驳能力10分 ，风度仪态10分，团队意识10分， 综合印象10分。第九环节结束后，由评委为每位辩手进行打分。分数最高者为本场优秀辩手。
大学辩论赛赛制及说明
篇五:大学生辩论赛规则
大学辩论赛常规赛制流程
开场正反双方自我介绍
4辩代表XX队伍问候在场各位
正方1辩开篇立论（时间3分钟）。
反方4辩盘问正方1辩（时间1分30秒）
注：盘问即四辨向一辩提问，反方四辨拥有打断正方一辩的权利。答辩方只能作答不能反问
反方1辩开篇立论（时间3分钟)
正方4辩盘问反方1辩（时间1分30秒）
正方2辩申论（2分30秒）
注：申论可以理解为进一步阐述双方观点。可以进一步阐述我方观点，也可以反驳对方观点
反方2辩申论（2分30秒）
正反2辩对辩（各1分30秒）
注：和质询不同，双方均没有打断对方讲话的权利，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，双方分开计时，以一方讲话结束为标准，开始计算另一方的时间。
正方3辩质询（2分30秒）
注：三辩可以质询对方1，2，4辩。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。在开始前，先请对方1，2，4辩起立。在抛出问题后需要指定由对方哪位辩手回答。
反方3辩质询(2分30秒)
正方3辩质询小结（1分30秒）
注：是对质询的总结，对质询过程中对方出现的种种问题做出总结，指出对方的错误，以达到攻击对方论点的目的。
反方3辩质询小结（1分30秒）
自由辩论（时间各4分钟)
由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 注意双方均无打断对手或指定对方哪位辩手发言的权利。除非一方时间用完，不然绝对不可以出现连站的情况。
反方4辩总结陈词（3分钟）
注：是对整场比赛的总结，帮观众和评委梳理整场比赛，我们和对方在哪几个点上进行了交锋。我方哪几个点是占优势的，对方哪几个点是错的。最后调一两个点升华一下，带动气氛。
注，所有的环节都由正方先行发言。除了4辩总结由反方先发言。
辩论赛规则及具体流程
篇六:大学生辩论赛规则
大学生英语辩论赛的比赛规则及具体流程
1、主席致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。
2.、比赛阶段：
1)正方一辩发言（7分钟）
第一分钟结束时--举牌提示,第六分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时---举牌提示
2）反方一辩发言（8分钟）
第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示
3）正方二辩发言（8分钟）
第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,
国际大学生辩论赛规则
