中国古代木结构的抗震智慧阅读答案
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①以柔克刚的思想，是中华民族的传统智慧。举世闻名的太极拳就是这种思想的直接产物，而中国传统木结构建筑抗震防震的方法堪称“建筑版太极拳”。
②与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同，中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消减到最小程度。我国许多古代建筑都成功地经受过大地震的考验，如天津蓟县独乐寺观音阁、山西应县木塔等建筑。当代建筑设计以抵御9级地震为目标，而我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求，而且其代价远远小于西方的“刚”。我国古代建筑是如何以“柔”的办量来抗震的呢？
③其一，柔性的框架结构：墙倒屋不塌。中华民族不但自文明伊始就睿智地选择了木材等有机材料作为结构主材，而且发展形成了世界上历史最悠久、持续时间最长、技术成熟度最高的结构体系——柔性的框架体系。而西方数千年间一直采用承重墙体系，直到工业革命之后，才意识到框架结构的优越性，遂开始大规模地普及，但值得玩味的是，这种框架体系仍然是“以刚克刚”。而中国的传统木结构，不仅具有框架结构的种种优越性，而且其柔性的连接，又使得它具有相当的弹性和一定程度的自我恢复能力。这次汶川大地震中，许多文物建筑的墙体均不同程度地受损，但主体结构仍未倒塌，这充分展现了我国传统木结构建筑的抗震能力。
③其二，整体浮筏式基础、斗拱、榫卯：抗震的关键。我国古代很少建造平面复杂的建筑，主要采用长宽比小于2：1的矩形。规则的平面形态和结构布局有利于抗震。传统建筑往往是中间的一间最大，两侧的次间、梢间等依次缩小面积，这样的设计非常有利于抵抗地震的扭矩。
⑤中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成，高等级的建筑在屋顶和粱柱之间还有一个斗拱层。中国古代建筑的台基用现代结构语言描述，堪称“整体浮筏式基础”，好比是一艘大船载着建筑物漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中，丝笪盔堂地避免建筑的基础被剪切破坏，减少地震波对上部建筑的冲击。中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造，在构架的垂直方向上，形成下大上小的结构形状，实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一，而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当的贡献。形成大屋顶（尤其是庑殿顶、歇山顶等）需要复杂结构和大量构件，大大增加了屋顶乃至整个构架的整体性；庞大的屋顶以其自重压在柱网上，也提高了构架的稳定性。
⑥鸢斗拱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。同时被各种水平构件连接起来的斗拱群能够形成一个整体性很强的“刚盘”，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，这也大大提高了整个结构的安全性。
⑦除了这些较显著的手法外，中国古代传统建筑中还使用了大量其他的技术措施，这些措施都为古建筑抗震起到了关键作用。比如榫卯的使用。榫卯是极为精巧的发明，这种不用钉子的构件连接方式，不但可以承受较大的荷裁，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。又比如柱子的生起、侧脚等技法降低了建筑的重心，并使整体结构重心向内倾斜，增强了结构的稳定性。再如在高大楼阁的暗层中设置斜撑，大大强化了构架对水平冲击波反复作用的抵抗能力。诸如此类，举不胜举。大到建筑群体的布局处理，小到构件断面的尺寸设计，处处都展示出古代工匠们在抗震设计方面的知识和匠心，展现出中国古代建筑的抗震智慧。这些既令我们惊奇，也令我们自豪。
小题1:为什么说中国传统木结构建筑是“建筑版太极拳”？（2分）
小题2:请简单概括中国传统木结构建筑有良好抗震作用的原因。（4分）
小题3:文章第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？请结合文意分析其作用。（3分）
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小题4:第③段中划线的“相当的”能不能去掉？为什么？（3分）
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小题1:因为太极拳是“以柔克刚”思想的产物，而中国传统木结构建筑抗震防震的方法也是以“以柔克刚”思想为基础的。（意思对即可）（2分）
小题1:（1）柔性的框架结构使墙倒屋不塌。（2）整体浮筏式基础、斗栱、榫卯等是抗震的关键。（一点2分，共4分）
小题1:答案示例：打比方。这句话通过把中国古代建筑的台基比作一艘大船，生动形象地说明这样的“整体浮筏式基础”能有效地减少地震波对上部建筑的冲击。（说明方法1分，分析2分，共3分）
小题1:不能。“相当的”强调了中国的传统木结构由于其柔性的连接，具有的弹性之大，去掉以后就没有强调的意思了，与愿意不相符。（3分）
小题1:学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。
小题1:了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明中国传统木结构建筑有良好抗震作用的原因这一特征即可。
小题1:了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。
小题1:说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。
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