小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
【www.yin56.com--小学日记】
教师节学生朗诵稿
篇一:小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
老师，辛苦了
男独：
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室
教给我们丰富的知识？
女齐：
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩芽。
女独：
是谁
把调皮的我们
教育成乐于助人的人？
男齐：
是您！老师！
您的关怀就像和煦的春风
温暖了我们的心灵。
男女齐：
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
女独：
老师——您像春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
男独：
老师——您像秋天里的一丝风，
吹黄了大地，吹金了稻谷
我们得到了丰收的硕果。
男女齐：
在黑暗的人生道路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯； 在迷蒙的人生道路上是您做我们的引路人；
在跌跌碰碰的人生道路中是您为我们指明了前进的方向；
您给了我们一双强劲有力的翅膀，让我们在知识的世界里自由飞翔！
在这个光辉的日子
在这个收获的季节
我们向您
——敬爱的老师
献上我们的鲜花朵朵
献上我们的赤心、感谢
献上我们最美好的祝福
献上我们充满激情的园丁颂歌！
老师,您辛苦了!小学生教师节朗诵稿3篇
献给老师的诗
送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。 老师-您辛苦了
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取；
是您给我们解答一道道难题；
是您告诉我们遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，随时充满了欢喜；
少了许多烦恼，增添了一份快乐。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握住手中彩色的画笔，
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真的备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语，
走好生命中的每一步，友爱、健美、求实、进取。
一年级教师节朗诵稿
篇二:小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
一年级教师节朗诵稿
（ A ）：用语言播种，用彩笔耕耘。 用汗水浇灌，用心血滋润。
齐：这就是我们崇高的劳动!
（ B ）：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
（ C ）：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
齐：这就是我们崇高的事业!
（ D ）：园丁的汗水，在绿叶上闪光; 教师的汗水，在心灵中结果。
（ A ）：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
齐：这就是我们执著的追求!
（ B ）：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
（ C ）：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
（ D ）：日历上只有春天，生活中只有播种。
齐：这就是我们无私的奉献!
（ A ）：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
齐：这就是我们宏伟的志向!
（ B ）：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间; ( C ): 一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。 齐：这就是我们快乐的源泉。
齐：这就是我们精神的支柱!小学生教师节朗诵稿3篇
（ D ）：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。
( A B ): 身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
（ CD ）：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
齐：这就是我们宏伟的志向!
小学生教师节诗歌20首
篇三:小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
小学生教师节诗歌20首
颂老师
四（3） 郭梦菡 恰似华灯心照明， 如同晓日放春晴。 嬉童顿悟师恩诲， 一片书帆碧水盈。
赞老师
六（4） 庄辉 老师哺育显真情， 学子承恩铭记心。 但盼成才报恩泽， 师生情谊万年青。
颂师情
六（4） 高薇
宛如红烛，泪垂尽。 犹似春蚕，丝吐无。 只为蒸蒸桃李上， 青春尽付好蓝图。
甘泉的来源
六（3） 万静 谆谆教诲胜亲情， 滴滴甘泉启慧灵。
师爱无私红烛照， 真真心意赞园丁。
师恩赞
六（3） 匡成协 蚕丝红烛暖心田， 似海之情破暗昏。 芳草成才孰为报， 幽香之气满乾坤。
师恩难忘
五（1） 李文荣 师恩难忘意深浓， 桃李人间茂万丛。 历苦耕耘勤育李， 谆谆教诲记心中。
师 恩
五（4） 谢黔 程门立雪古今传， 师训铭心重似山。 佳日欣临鸣鼓乐， 吾家未忘校园艰。
花枝爱
六（3） 陶刚 枝托花开共鲜妍，
诗朗诵稿教师节3篇
篇四:小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，那么在教师节向老师朗诵的诗歌有哪些?下面小编整理了诗朗诵稿教师节，供你阅读参考。
诗朗诵稿教师节篇01
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
诗朗诵稿教师节篇02男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女：是谁种下秋季的片片金黄?
男：是谁把理想的光环播送到远方?
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男：是谁创造着祖国新的辉煌?
女：是谁昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最亲爱的——老师!
男：一身朴素的衣装，
映射出您品格的高贵!
女：一道慈祥的目光，
点燃我心中的理想!
男：一支短短的粉笔，
写下了您生命的篇章!
女：一方三尺宽的讲台，
耕耘着您毕生的希望!
男：一次亲切的鼓励，
促进了我的健康成长!
女：一次善意的批评，
擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，老师，
是您，点亮了我心中的烛光!
女：衷心地感谢您呀，老师，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，
就是您的血浆!
男：您把全部的热情，
都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，
焕发容光，精神成倍地增长!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，
您的笑容最最绽放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，
您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，
您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，
您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，
在我们的心中，您永不下岗!
女：教师佳节，一年一度，
恩师深情，百年难忘!
男：在今天这个喜庆的日子里，
我们衷心地祝您——
合：工作顺利，身体健康!
诗朗诵稿教师节篇03您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
诗朗诵稿教师节相关文章：
小学教师节诗歌朗诵3篇
篇五:小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖。下面小编整理了小学教师节诗歌朗诵，供你阅读参考。
小学教师节诗歌朗诵篇01
当你努力长出一片新的叶
就迫不及待的召唤我
看着我
嚼碎你的奉献
当你为我有结出一颗红葚
就欣喜的
召唤我
听着我
贪婪的咀嚼的响声
多少的日夜里
你喂饱了我晶莹剔透的身体
自己慢慢老去
却从未抱怨只字片语
也不期许
永恒于我的记忆
懵懂的我并无一言半辞
专执于年少的游戏
不觉中天荒地老
也退却在了遥远的天际
直到懂得为你流泪的今天
今天
我才知
我是你永远的蚕
离不了你香甜的肩
躲在你柔软而结实的支腋
享受你撑开的巨大的冠
筛下的阳光碎影
温暖我每一个无知梦幻
啊
直到今天
今天
我才懂得为你流泪
我才知
我是你永远的蚕
我昂起小小的、晶亮的头
却仍说不出任何
爱的语言
小学教师节诗歌朗诵篇02传说天使下界的时候会唱动听的歌
我刚巧从那岔道口经过
枝头清冷寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一缕透净的微光
你叠了只纸鹤握在手上
笑容悠长
呵，这是怎样的静谧与喧狂
热闹的孤独凝望远方
我不能把你想成雕塑或者别的
像千万种行走一样
轨迹曲折而必有自己的方向
常问，到底什么才值得赞美
默默无闻还是惊天动地
啊，我简直无法用思想勾勒
忽然，你就回头
微笑浮在窗口
只要一个比喻
只要一种想象
最动人的希冀原来是不经意的一眸
激情沉淀，又上心头
小学教师节诗歌朗诵篇03我不知道最美的语言生在何处
韵脚纷纷散落
我只听到麻雀的叫声歇在窗口
梦中是梧桐花的一朵
或者还有星星
以及灯火
各自闪着各自的光
清冷抑或温存
不是因为执着你才固守沉默
不是因为幻想你才有些喧狂
像所有的人一样
你平凡又不平凡
开拓着自己的方向
无须景仰的目光
也不用那么仰望
风吹过，雨停落
隔岸飘来微云一抹
小学教师节诗歌朗诵相关文章：
小学生教师节朗诵稿3篇
篇六:小学生教师节朗诵稿 小学生教师节朗诵稿3篇
朗诵历来为大众，那么小学生教师节如何通过朗诵欢庆教师节？下面小编整理了小学生教师节朗诵稿，供你阅读参考。
小学生教师节朗诵稿篇1你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
小学生教师节朗诵稿篇2女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
第二篇章
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女A齐：真的种子，
女B齐：善的信使，
小学生教师节朗诵稿3篇 男齐：美的旗帜。
女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下
的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。
女A齐：叮咚的山泉女
B齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
小学生教师节朗诵稿篇3：老师的眼睛老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
献给老师的诗
老师像园丁，桃李满天下;
老师像红烛，燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;
老师像妈妈，美丽而善良;
老师像一本书，交给我们很多知识。
祝亲爱的老师-教师节快乐。
看过“小学生教师节朗诵稿”的人还看了：
小学生教师节朗诵稿
