岳阳县一中2016高考榜

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岳阳县一中2016届高三第一次阶段考试语文
篇一:岳阳县一中2016高考榜

岳阳县一中2016届高三第一次阶段考试

语 文

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

文质论

陶东风

“文”、“质”作为对举的观念范畴，源自《论语·雍也》：“子曰：?质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。?”孔子本是就其理想人格“君子”发论，后世论者一般认为早在先秦时期，孔子便已注意到了文章的内容与形式的关系问题。孔子所说的“文”，指的是外观形式的文采。孔子所说的“质”，有人认为指内在实质，即内容；有人认为仍然是指形式表现的质朴无文；也有人认为这两者其实是相通的，表现形式的质朴无文，是由内容的质朴所决定的。“彬彬”，或谓“文质相半之貌”，或谓“文质备也”，或谓“美盛”之义，文质彬彬，即文质并茂。尽管后人释有歧义，但孔子提倡“文质彬彬”，就是强调文质统一，则无疑义。文与质的关系，既有统一的一面，也有矛盾的一面。就统一性而论，必有其质，方有其文，所谓皮之不存毛将焉附；就矛盾性而言，文可以反作用于质，而对质产生积极或消极的影响。这就构成了传统文论中的文质统一论。先秦诸子百家中也有把“文”与“质”的对立加以绝对化的说法，如道家、墨家和法家的理论实质有所不同，但都表现为重质轻文，甚至持“文灭质”之论。

“文”被看作人为外加的甚至是扭曲本然的虚假饰物，他们要求去文就质。这一极端化的“文质”说，影响远不及儒家传统文论的“文质”统一说。汉代的扬雄继承和发挥了孔子文质兼备的思想，认为只有“华”、“实”相副，才能体现君子风范，文质彬彬合乎礼义。

魏晋南北朝时期开始出现重文轻质的倾向，特别是六朝的文学创作，竞一韵之奇，争一字之巧。六朝人把“文质”概念引入文学领域，文与质基本上是指文学作品的内容与形式，且强调它们之间的对立统一关系。刘勰还把“文质”的辩证统一关系看作是推动文学创作发展的内在基本因素，因而从理论上努力概括“质文化变”的历史潮流和审美规律，以期文艺

创作及其理论批评的健康发展。魏晋南北朝的文质观念突出了“文”的文学性和审美价值，使中国古代文学自觉的时代终于到来。

唐人魏征在《隋书·文学论传》中指出文质二者的特点以及在文学中的不同表现：“理深者便于时用，文华者宜于咏歌”，“气质则理胜其词，清绮则文过其意，……若能各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣。”

他所称“文质”，总括了南北二地文学风格和风尚爱好的不同，强调取长补短，以达“文质彬彬”的完美境界。这是传统文论中“文质”内涵的扩展。

宋明道学家多重质轻文，主张有德者必有言，有言者未必有德，道胜而文不难自至。 清代的“文质”观念，多在前人的基础上沿袭和发展。王夫之《古诗评选》卷五云：“文以质立，质资文宣。”“质”是本，是体；“文”是象，是用。“质近内而文近外，质可生文而文不能生质”。但是“文”也不是“质”的简单形式，更不是可有可无的，“质资文宣”，就是“质”待“文”现的意思。这是对前人文质观念的沿袭。由于“文”与“质”作为文艺创作的两大要素的复杂性和多变性，“文质”有时又可指风格和风尚，其中包括时代风尚、地方风尚、文体特征和个人风格等，这则是对前人文质观念的丰富和发展。清代古文复兴，古文家大都突出质的重要。如桐城派主将方苞在《杨千木文稿序》中指出：“文者，生于心而称，其质之大小厚薄以出者也。”章学诚在《文史通义·言公》中甚至认为：“文可以明道，亦可以叛道，非关文之工与不工也。”

总之，中国古代“文质”理论的深化及其所体现的中国古代文学历史发展的艺术辩证法，在今天仍然具有重大的文学理论意义。

（《文学理论基本问题》有删节） 1.从原文看，下列对“文”、“质”的表述，正确的一项是( )

A．“文”、“质”作为对举的观念范畴，源自孔子对理想人格“君子”的发论。

B．孔子所说的“文”是指外观形式的文采，孔子所说的“质”指的是内在实质，即内容。

C．孔子提倡“文质彬彬”，中国古代自汉至清也都强调文质的对等地位。

D．文与质的关系，既有统一的一面，也有对立的一面，这就构成中外文论中的文质统一论。 2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是( )

A．后世论者早就认为在先秦时期，孔子便已注意到了文章内容与形式的关系问题。

B．道家、墨家和法家的理论实质相同，都表现为重质轻文，甚至持“文灭质”之论。

C．魏晋南北朝的文质观念突出了“文”的文学性和审美性，迎来了中国古代文学自觉的

时代。

D．“文质”有时又可指风格和风尚，这是传统文论中“文质”内涵的扩展。

3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是( ) ．．．

A．儒家文质论受孔子影响，强调文质统一，文与质相互依存，相互影响。

B．刘勰看重“文质”的辩证统一关系，他在理论上的成就，带来了文艺创作及理论批

评的健康发展。

C．清代古文复兴，古文家大都突出质的重要，其中代表人物有方苞、章学诚等。

D．中国古代“文质”理论，在今天仍然具有重大的文学理论意义。“文采派”与“本色派”

仍将长存于文坛。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成第4—7题。

李清臣字邦直。七岁知读书，日数千言。客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄惊曰：“是必大吾门。” ．．

治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。”时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮议。及廷对，或谓曰：“宜以《五行传》‘简宗庙，水不润下’为证，必擢上第。”清臣曰：“吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。”策入等，名声籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？”既而诏举馆阁，欧阳修荐之，得集贤校理。

绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：“今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商贾之路不通。夫可则因，否则．．

革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。”鄜延亡金明寨，主将张舆战没，章惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：“今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。”于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。

清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为人宽洪，不忮害。尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之，曰：“亶信亡状，然谓之赃则不可。”起身穷约，以俭自持，至富贵不改。然志在利禄，一意欲取宰相，故操持悖谬，竟不如愿以死。

（选自《宋史·李清臣传》，有删改）

[注]①濮：指濮王。②常平：常平仓。常平之官，简称“仓臣”，掌常平仓、免役、市易、坊场、河渡、水利等事。

4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）( )

A．或者其蠹民已甚 蠹：损害 B．是必大吾门 大：光大 ．．

C．而羌夷之患未弭 弭：顺从 ． D．夫可则因 因：沿袭 ．

5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )

A．“必擢上第”的“擢”指迁官，即升职。与“擢”相同的还有“前太守臣逵察臣

孝廉，后刺史臣荣举臣秀才”中的“察”“举”等词。

B．从“欧阳修荐之”可以看出欧阳修在当时具有一定的政治地位；文学上，他与韩

愈、柳宗元和宋代的三苏、曾巩、王安石并称为“唐宋八大家”。

②①

C．“廷试进士”中的“进士”是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿

试的人，意思是可以进授爵位的人，而应试者被称为“举进士”。岳阳县一中2016高考榜。

D.“赠金紫光禄大夫”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的

一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )

A．李清臣自幼好读书，其文备受好评。他七岁的时候就每天读好几千字书，不仅得到

过考官欧阳修的肯定，而且还在早年凭借诗词文章被神宗赞赏。

B．李清臣见识深远，深知民生疾苦。他小时候就认为当时佛寺火灾是因官吏害民，老

天发出儆戒；为官后更认为善于消除灾异就要消除百姓的疾苦。

C．李清臣为人宽洪，不忌恨害人。即使在与自己有过节的人受冤时，他也正直地为他说话；金明寨失陷，有人提出诛杀全军，他以理劝说，避免了大规模杀戮。

D．李清臣追求利禄，终被陷害而死。他因为一心想当宰相而行为错谬，他勾结韩忠彦并出主意排挤范纯礼、吕希纯等人，最终被陷害出朝不如意而死。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富。

译文： 。

（2）尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之。

译文： 。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

送郑侍御谪闽中

高适

谪去君无恨，闽中我旧过。

大都秋雁少，只是夜猿多。

东路云山合，南天瘴疠和。

自当逢雨露，行矣慎风波。

【注释】⑴侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指 官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。⑵闽中：就是现在的福建地区。⑶大都：大概。

8.诗歌的颔联选取了哪些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？试做简要分析（5分）

9.尾联运用了哪些表现手法？表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）

③②①

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）韩愈在《师说》中指出，社会上有人为子择师自己却耻于从师。对此，韩愈态度

鲜明地提出批评“ ， ”。

（2）杜甫的《登高》一诗中的名句“ ， ”，现在常用来表达

旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（3）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“ _， ”

表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

失落在水中的秘密

【加拿大】洛?卡里埃

我上小学以后，父亲变得少言寡语。我陶醉于学习拼写，把它当作新颖的游戏，而父亲对此却几乎一窍不通，我家的信都由母亲执笔。

有一天，他带我来到一丛枝繁叶茂的灌木前，?你要学会挑选桤木。?父亲说。我不明白他的意思。他小心翼翼地抚摸着一根一根的桤木枝条，样子十分虔诚。

?你要挑一根十全十美的，像这根一样。?

我看了看，那根枝条和别的并没有什么两样。父亲打开折叠小刀，割下那根精心挑选的枝条。他剥掉上面的叶片，露出赤裸的枝丫，那枝丫呈完美的Y字形。

?你看，?父亲说，?这枝丫有两条臂，现在你用两手攥住这两臂，用力挤压。? 我按照他的吩咐，握住Y形枝的两杈。

?闭上眼睛，?父亲命令道，?再使点劲挤……别睁眼!你觉出什么了吗??

?枝丫在动!?我惊讶地喊道。

桤木枝在我握紧的手指间扭动，宛如一条受惊的小蛇。父亲看出我想扔掉它。 ?攥住。别动!?

?枝丫在扭动，?我又说一遍，?我听见一种声音，像小河流水!?

?睁开眼。?父亲命令。

我猛地一惊，好像在梦中被他唤醒。

?这是怎么回事??我问父亲。

?这就是说，在我们脚下，有个小小的淡水泉。如果我们挖下去，就能喝到泉水。 我刚才是教你怎样找泉水。这是我父亲教我的，你在学校里根本学不到的。再说这本领绝不会没有用：人不写字不算数能过日子，可要是没水就不行。?

很久以后，我才发现父亲在这一带颇有名气，因为人们说他有一种?天生的才能? 他们打井之前总要请教我父亲。他们总是看他闭着眼睛，紧握桤木枝的两杈，田野里或山岗上四处走动，探测水源。父亲停在什么地方，他们就在那里做上记号，然后向下挖掘，泉水就会从那里喷涌出来。

许多年过去了，我又上过几所学校，到过一些国家，生儿育女，撰文著书，而可怜的父亲此时已长眠于地下，安息在他多次找到过清泉的地方。

湖南省岳阳县一中2016年普通高中学业水平考试数学模拟试卷 Word版含解析
篇二:岳阳县一中2016高考榜

2016年湖南省岳阳一中高考数学模拟试卷

一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）.

1．一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（ ）

A．系统抽样 B．分层抽样 C．抽签抽样 D．随机抽样

2．设全集U=R，集合A={x|x≥2}，B={x|0≤x＜5}，则集合A∩B=（ ）

A．{x|0≤x} B．{x|0＜x≤2} C．{x|0≤x＜2} D．{x|2≤x＜5}

3．已知a、b是两条异面直线，c∥a，那么c与b的位置关系（ ）

A．一定是异面

4．已知函数B．一定是相交 C．不可能平行 ，则D．不可能垂直 =（ ）

A． B． C． D．

5．已知倾斜角为θ的直线，与直线x﹣3y+1=0垂直，则tanθ=（ ）

A． B．3 C．﹣3 D．

6．设M=2a（a﹣2），N=（a+1）（a﹣3），则有（ ）

A．M＞N B．M≥N C．M＜N D．M≤N

7．在△ABC中，A：B：C=1：2：3，则a：b：c等于（ ）

A．1：2：3 B．3：2：1 C．1：

8．已知函数：2 D．2：：1 ，则该函数是（ ）

A．非奇非偶函数，且单调递增 B．偶函数，且单调递减

C．奇函数，且单调递增 D．奇函数，且单调递减

，则=（ ）

9．如图，在△ABC中，已知

A． B． C． D．

10．已知函数f（x）=2sin（ωx+φ）（ω＞0，0＜φ＜π）的图象上相邻两个最高点的距离为π．若将函数f（x）的图象向左平移

解析式为（ ）

A．f（x）=2sin（x+

=2sin（2x+

二、填空题（本小题共5小题，每小题4分，共20分）

11．如图是一个算法的流程图，则当输入的值为5时，输出的值是 ） ） B．f（x）=2sin（x+） C．f（x）=2sin（2x+f） D．（x）个单位长度后，所得图象关于y轴对称．则函数P的

12．如图，在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为2的正方形，棱BB1长为，则二面角B1﹣AC﹣B的大小是 度．

13．已知A、B、C为△ABC的三内角，若，则A= 14．若变量x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最小值为 15． 方程|x2﹣a|﹣x+2=0（a＞0）有两个不等的实数根，则实数a的取值范围是 ．

三、解答题（本大题共5小题，满分40分，解答须写出文字说明、证明过程或演算过程） 16．已知二次函数f（x）=ax2﹣4x+c．若f（x）＜0的解集是（﹣1，5）

（1）求实数a，c的值；

（2）求函数f（x）在x∈[0，3]上的值域．

17．已知向量

（1）已知∥且

（2）若，求x； ，写出f（x）的单调递减区间． ．

18．甲、乙两校各有3名教师报名支教，期中甲校2男1女，乙校1男2女．

（Ⅰ）若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师性别相同的概率；

（Ⅱ）若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率．

19．设数列{an}是公比为正数的等比数列，a1=2，a3﹣a2=12．

（1）求数列{an}的通项公式；

（2）若数列{bn}满足：

20．已知圆O：x2+y2=4和圆C：x2+（y﹣4）2=1．

（Ⅰ）判断圆O和圆C的位置关系；

（Ⅱ）过圆C的圆心C作圆O的切线l，求切线l的方程；

（Ⅲ）过圆C的圆心C作动直线m交圆O于A，B两点．试问：在以AB为直径的所有圆中，是否存在这样的圆P，使得圆P经过点M（2，0）？若存在，求出圆P的方程；若不存在，请说明理由．

，求数列{an+bn}的前n项和Sn．

2016年湖南省岳阳一中高考数学模拟试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）.

1．一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（ ）

A．系统抽样 B．分层抽样 C．抽签抽样 D．随机抽样

【考点】系统抽样方法；收集数据的方法．

【专题】应用题．

【分析】学生人数比较多，把每个班级学生从1到50号编排，要求每班编号为14的同学留下进行交流，这样选出的样本是具有相同的间隔的样本，是采用系统抽样的方法．

【解答】解：当总体容量N较大时，采用系统抽样．将总体分段，分段的间隔要求相等，这时间隔一般为预先制定的，在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号，在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号．

本题中，把每个班级学生从1到50号编排，

要求每班编号为14的同学留下进行交流，

这样选出的样本是采用系统抽样的方法，

故选A．

【点评】本题考查系统抽样，当总体容量N较大时，采用系统抽样，将总体分成均衡的若干部分即将总体分段，分段的间隔要求相等，系统抽样又称等距抽样．

2．设全集U=R，集合A={x|x≥2}，B={x|0≤x＜5}，则集合A∩B=（ ）

A．{x|0≤x} B．{x|0＜x≤2}

【考点】交集及其运算．

【专题】集合思想；定义法；集合．

【分析】由A与B，求出两集合的交集即可．

【解答】解：∵全集U=R，集合A={x|x≥2}，B={x|0≤x＜5}， C．{x|0≤x＜2} D．{x|2≤x＜5}

∴A∩B={x|2≤x＜5}，

故选：D．

【点评】此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．

3．已知a、b是两条异面直线，c∥a，那么c与b的位置关系（ ）

A．一定是异面 B．一定是相交 C．不可能平行 D．不可能垂直

【考点】空间中直线与直线之间的位置关系．

【专题】证明题．

【分析】由平行公理，若c∥b，因为c∥a，所以a∥b，与a、b是两条异面直线矛盾．异面和相交均有可能．

【解答】解：a、b是两条异面直线，c∥a，那么c与b异面和相交均有可能，但不会平行．

因为若c∥b，因为c∥a，由平行公理得a∥b，与a、b是两条异面直线矛盾．

故选C

【点评】本题考查空间的两条直线的位置关系的判断、平行公理等知识，考查逻辑推理能力．

4．已知函数，则=（ ）

A． B． C． D．

【考点】函数的值．

【专题】函数的性质及应用．

【分析】首先求出的函数值，然后判断此函数值所在范围，继续求其函数值．

【解答】解：因为＞0，所以f（）=

故选：B．

【点评】本题考查了分段函数的函数值求法；关键是明确自变量所属的范围，代入对应的解析式计算即可．

5．已知倾斜角为θ的直线，与直线x﹣3y+1=0垂直，则tanθ=（ ）

A． B．3 C．﹣3 D．

=﹣2，又﹣2＜0，所以f（﹣2）=2﹣2=；

湖南省岳阳县一中2016届高三第一次阶段考试(政治)
篇三:岳阳县一中2016高考榜

湖南省岳阳县一中2016届高三第一次阶段考试

政治试卷

分 值：100分 时 量：90分钟 命题人：陈家骏

一、选择题（下列各题的答案中只有一个是最符合题意的，每题2分，共48分。）

1．某国2015年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2016年从事M商品生产的劳动者数量减少10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2016年M商品的价值总额为（ ）

A．90亿元 B．108亿元 C．110亿元 D．120亿元

2．假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度上升，那么，在其他条件不变时（ ）

①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加

③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

3．全国政协委员、中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长易纲2015年3月４日参加全国政协经济界别分组讨论时说，近年来人民币汇率呈现了双向波动的态势，有贬有升，但在全世界上比较还是很强势的。人民币升值有利于（ ）

①我国进口贸易的发展 ②我国出口贸易的发展

③吸引外商来我国投资 ④我国对外投资的增加

A．①③ B．②④ C．③④ D．①④

4．2015年9月22日习近平主席在访美前夕罕见接受外媒采访时称，前段时间，中国股市出现了异常波动，这主要是由于前期上涨过高过快以及国际市场大幅波动等因素引起的。中国政府有关方面及时采取稳定市场的措施，防范住了可能发生的系统性风险。当股市增长过快时，政府可采取的调节措施是（ ）

①扩大基金发行规模 ②上调股票交易印花税税率

③降低银行存贷款利率 ④降低利息税税率

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

5．2015年1-8月份，全国居民消费价格指数（CPI）分别同比上涨0.8%、1.4%、1.4%、

1.5%、1.2%、1.4%、1.6%、2.0%，工业生产者出厂价格指数（PPI）分别同比下降4.3%、

4.8%、4.6%、4.6%、4.6%、4.8%、5.4%、5.9%。在此情况下，政府若要刺激经济增长，可采取的财政政策有（ ）

①加大国企上缴财政的利润比例 ②加大政府的社会保障支出

③扩大财政收支盈余 ④扩大国债发行规模

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

6．2015年4月20日，国务院正式批准引江济淮工程项目建议书。引江济淮工程，被称为安徽的"南水北调"工程，以城乡供水和发展航运为主，结合灌溉补水和改善巢湖及淮河水环境等功能，工程估算静态总投资616亿元。这一工程将（ ）

①通过加大政府投资，促进民族地区经济发展 ②带动新兴产业发展，提高社会劳动生产率

③改善水资源分布，促进经济结构调整 ④改善南北水运条件，降低产品运输成本

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

7．2015年6月3日，美国商务部公布了针对中国光伏企业发起的第二次“双反”调查的反补贴初裁结果。初步裁定指出，中国出口到美国的晶体硅光伏产品获得超额政府补贴，补贴幅度为18.56%至35.21%，远高于2012年裁定的14.78%至15.97%的补贴幅度。美国频频发起针对中国光伏产品的“双反”调查，限制中国产品进口，主要是因为（ ）

A．光伏产业是劳动密集型产业，美国需要其提供就业岗位

B．美国的光伏产业产能过剩，不需要从中国大量进口相关产品
2016

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