八年级上册生物期中
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八年级上册学习总结
篇一:八年级上册生物期中
八年级的学生处在“身心巨变时期”,也为“心理性断乳期“。下面小编给大家分享几篇八年级上册学习总结，一起看一下吧!
八年级上册学习总结篇1学期，初二年级开展了多样的特色活动。各班针对每位同学的心理开展了备班工作;亲子风筝节活动加强了家校沟通;感恩教育强化同学感恩意识;积极组织学生参加南昌市科技节，培养学生素质，展现附中形象。还利用政治课之机开展年级辩论赛，利用集体班会树正气，培优促边。
在这个学期中，各个班级也在积极探索，各有特色。七班尝试对班级量化管理，设置组长轮值班长制度，全班进行民主启蒙教育与实践。八班，爱意浓浓，打雪仗、欢送新老师、集体生日会。十班，主题班会主旨鲜明，收获多多。十一班，在这一年中不断成长，留下了许多青春的印记。十三班，每个同学都有展示的机会，五个国家共同构成了有爱的“联合国”。十四班的同学，在班级的舞台展示自我，永登高峰。
同时,在本学期的工作中也存在着许多不足，例如：学风还不太浓厚，浮躁之气在各班都不同程度存在;个别学科存在班差偏大现象;学生厌学现象较突出;转差工作仍需加大力度。这些都将是下学期初二年级重点突破的地方。
一学期，眨眼间就过去了。本学期年级全体老师表现出了无私的奉献精神，相信在校领导的支持下，全体老师的努力下，初二年级在新的一年会取得更好的成绩。
八年级上册学习总结篇2我认为我的初中生活是值得我铭记的，每一天的欢笑与泪水，每一次的成功与失败，许许多多珍贵的回忆，使我清晰的感受到感受到自己的成长。于是我便想把自己初中的学习经验教训一点一点写下来，就算是留下一份纪念。
初中的语文成绩好的同学来说，是你与别人拉开差距的最重要学科，因为语文上相差十分、二十分很容易。学习语文并不是很难，我认为重在积累与训练。语文重在积累，努力学语文一个月，语文成绩不一定进步，你一个月不学语文，你的语文成绩也不一定会退步，但长此以往差距就会显现。
对于课本上的现代汉字的字形、字音;标点符号的正确用法;词语、成语、熟语的正确使用;文言文相关知识(文言虚词、实词、文言文翻译等等)都应该牢牢掌握。在试卷上的第一个题一般就是字音字形题，若丢分岂不太可惜?诗词不仅要会背，还要写对每一个字。
平时的基础训练和配套练习册最好不要抄答案，上面的阅读理解是很好的一个锻炼平台，做阅读题时要紧密结合着文章内容与思想感情去想答案，不要脱离文章去做题。抄答案固然很快，但一点效果也没有，久而久之会造成一看到题不知从哪里去想。
作文的文字要尽可能的优美，不要干巴巴的使人读起来索然无味，多用一些描写(景物描写至关重要)。文章是建立在大量的阅读积累上的，但还要会用，用恰当的诗词名句等点缀，得高分应该很容易了。最好一周写一两篇高质量的文章，会使你写起来十分流畅。
在中考前我建议大家去买一套近几年的中考试题去做，大量练习对中考有很大帮助，一分耕耘，一分收获嘛。
初中数学要明显要难，此时上课注意听讲已经成为重中之重，老师的任何一句话都要牢记于心，书上的习题一定要做，老师要求完成的练习一定要完成。除了老师布置的作业，你还需要在课外买一套练习做，现在不是小学了，聪明的脑袋已经无法让你轻松应对初中的课程，你需要更多的训练去巩固去加强。你还需要准备一个厚厚的笔记本，上面记录你不会的题目——写在上面，请你一定要牢记：初中知识只有“会”与“不会”绝对没有“知道一点”和“不清楚”。不要异想天开的认为，只要稍微明白就能学好，说实话，敢如此尝试的人没有一个成功的。同时，这里还要提醒你：有不会的问题，一定要及时的去问老师。
做数学练习不要贪多，一本足矣。关键是，你要弄明白上面的每一道题目。当你做完一本练习后，在从头到尾认认真真看一遍，如果你扪心自问，觉得这本练习上你不会的题目没有超过五道，那这本练习就可以扔了。如果不能达到这水平，这本练习算你白做了。
初中数学尤其要注意二次函数和圆，因为这两部分内容多、难度大，公式定理特别多，在中考中最后一个大题往往还将这两个结合起来考，难度可想而知，建议大家多做做这方面的题，总结出解题的思路与技巧。
英语还是应该多背多听，勤写单词，上课听讲很重要，很多语法等在课文中全有，背熟课文自然就掌握了。
初中物理刚刚开始学的时候千万不能松懈，一定要紧跟老师走。物理的力学方面我认为是最难的，受力分析很重要，只要把握住课本，熟用课本知识，解起题来会很容易。学习物理的办法不仅仅是做题，而是要在做题中发现自己的薄弱环节，及时修补。在初中学习中，老师就是最好的作弊器，不会的多去问问，你的成绩会有很好的改观。
化学方面需要的严谨度很高，往往一个字决定一个题的对错，这一点在今后的做题中会遇到很多，我就不再举例了。课本上的各种反应的方法、实质、化学方程式、物质的性质等。只有做题时想的全面，才会减少失分。
史地生政就是多背，跟着老师思路走，不过生物的遗传方面要注意一下，不太好理解。
我不赞成学习学到11点以后，只有晚上保证好休息，才能在第二天有饱满的精力去学习新东西。建议大家给自己规定时间，在9点半前完成作业，剩余时间来复习当天科目或做课外习题，复习要以数理化、英语、语文为主，政治也要下点功夫，关键时刻也会帮上忙。
初中是实现自己梦想的重要阶段。每次考试看到自己的进步，那种满足与骄傲，是我的追求。我拥有一段值得回忆的初中生活!
八年级上册学习总结篇3初二上半学期期中就快接近尾声了，在这半学期的学习生活中，我收获了很多。让我觉得最重要的一点，就是要参与其中，融入其中。
学校为了我们能够全面发展，举办了各种各样的活动，十分丰富，像读书节，感恩节，运动会，中队会等各种形式的比赛选举，这都为我们提供了良好的展现自我的平台。这种机会是难得的，我们更应该好好把握才是。 例如运动会，我是作为一名运动员参赛的，获得了较好的成绩，为班级争光，我感到光荣且有责任感。老师让没有参加运动项目的同学也要参与到运动会中，为运动员加油喝彩，或送点小点心来，这都是为了让同学有种重在参与的意识。这样不仅能促进班级同学的友谊，还能培养责任感，由此可见，参与是十分重要的。
还有学校的主题中队大奖赛，老师也让班级中的所有小队和同学参与其中，可喜的是，大家的集体荣誉感的都很强，各小队都在热火朝天地准备节目，我也很积极地配合，终于，我们的辛勤付出得到了回报，我们班获得了一等奖，大家都为之欢呼，心里喜滋滋的，这是因为我们都参与了，都认真地对待此次主题队会。 参与不仅是责任感的体现，而且还是一个人品行的体现。一个人若为他人着想，那么他才会受欢迎。参与只是自主意识上的行动，它本身没有什么利弊之处，但它所得到的收获可能是令人惊喜的。 接着是学习方面，我自己的学习成绩不算差，但是也不是拔尖的。我想导致这种结果的原因可能就在于我不够主动和自信。有目标、有计划，要付之行动才行，空口说大话是没有用的。再来我对自己的学习不够自信，比如在做题时总是有犹豫，结果导致本来能够做对的题也做错了，这种经历真是得不偿失啊。 因此这也反应了我另一个问题，平时的练习不够，我要尽快改进才是。
还有一点很重要的是，教科书中的概念、语法等都是学习时的要点，对学生的学习是十分有必要的，不可忽视。平时多复习这些概念，遇到难题就可以迎刃而解了。 融入这种自主学习氛围，想必学习成绩一定会有所提高。
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2015年(人教版)八年级上册生物期中考试试卷及答案
篇二:八年级上册生物期中
2015年八年级生物第一学期期中考试试卷
（后附答案）
（时量：50分钟，满分：100分）
一、 单选题（共50分，）
1、下列哪些动物属于鱼类？（ ）
A．龙虾 B．鱿鱼 C．海马 D．章鱼
2、.在难以直接拿研究对象作实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验中的某些条件进行实验。这种实验叫（ ）
A．探究试验 B．模拟实验 C．对照实验 D．观察实验 3、 鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比（ ）
A． 二氧化碳和氧气都减少 B．二氧化碳和氧气增多 C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳减少，氧气增多 4、蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是（ ） A．吸盘 B．小钩 C． 环带 D．刚毛
5、在观察蚯蚓是，经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（ ） A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的穴居生活 C.有利于蚯蚓的呼吸 D.有利于蚯蚓地消化
6、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”白鹭在空中飞翔，两翼不停的扇动，动力来自（ ）
A、背部肌肉 B、两翼肌肉 C、腹部肌肉 D、胸部肌肉 7、鸟类飞行时进行气体交换的场所是（ ）
A、肺 B、肺和气囊 C、气囊 D、气管 8、下列有关蝗虫外骨骼的叙述中，正确的是（ ）
A．支撑身体，使身体长大 B．有利于飞行生活
C．可以防止天敌捕杀，具有防御作用 D．适应陆地生活 9、下列有关昆虫的描述错误的是（ ）
A.是种类最多的一类动物 B.有三对足，能爬行或飞行 C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强
1
10、下列不属于两栖类特征的是（ ）
A、受精过程和幼体发育都在水中进行 B、幼体用鳃呼吸
C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D、成体能在干燥的陆地上生活 11、提一桶水上楼时,手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张
12、下列成语中没有描述动物行为的是（ ） A.莺歌燕舞 B.虎背熊腰 C.金蝉脱壳 D.飞蛾扑火
13、下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ） A. 蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物 C. 鸟类的各种鸣叫声 D.臭鼬受到威胁时释放臭气
14、失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡，对小猫的关怀无微不至。这种现象说明了（ ）
A、动物界的所有动物都能和平相处 B、猫与鸡的血缘关系很近 C、母鸡的识别能力很差 D、鸡的育雏行为是一种先天性行为 15、下列动物中，“学习能力”最强的是（ ）
A、蚯蚓 B、大山雀 C、蜘蛛 D、黑猩猩 16、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（ ） A．心脏生物反应器 B．胃肠生物反应器 C．乳房生物反应 D．肝脏生物反应器
17、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（ ）
A.配制培养基 B.接种 C.在培养基上标出组别 D. 高温灭菌
18、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序 （ ） ①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④
19、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）
A. 细菌 B. 病毒 C.真菌 D.霉菌
A、流通的货币上 B、抽真空的罐头食品中； C、刚煮熟的食品中； D、腌制食品的盐水中；
21、我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是（ ）
A、一个细菌 B、一个霉菌 C、细菌的菌落 D、真菌的菌落
2
20、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）
2014-2015学年八年级生物上册(人教版)期中试卷
篇三:八年级上册生物期中
2014～2015学年度 第一学期期中
素质教育评估试卷
八年级生物
一、选择题（本大题共25小题,每小题只有一个选项最符合题意，
请将其选出并填入下面答题表中。每小题2分，共50分。）
1．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于
A．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 B．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物的种数约占动物种类的95% D．无脊椎动物的种数约占动物种类的5%
（ ）
2．在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于 （ ） A．胸鳍的摆动 B．尾鳍的摆动 C. 所有鱼鳍的协调摆动
D．躯干部和尾部的左右摆动八年级上册生物期中试题
3．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是 （ ） A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是脊椎动物
C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口排出 D. 腔肠动物都生活在水中
4．下列水生动物中，属于甲壳动物的有 （ ） ①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖 ⑥河蚌 ⑦对虾 ⑧乌贼 A.①④⑤⑥ B.①③⑦ C.①③⑥⑦ D.③④⑥⑧
八年级生物期中试卷 第 1 页 （共 6 页）
5．人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏 （ ）
A．向水域环境排放生活污水 B．向水域环境排放各种工厂污染物 C．农田中农药和化肥随雨水冲进水体 D．以上三项都是
6．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是
（ ）
A.维持蚯蚓正常的呼吸 B.因为蚯蚓通过体表吸收水分 C.维持蚯蚓体内水分的平衡
D.有利于蚯蚓自由蠕动
7．下列各项不属于兔体温恒定的原因是 A.体表被毛 B. 心脏有四腔
C.用肺呼吸
D.牙齿有门齿和臼齿
8．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有 ①阳光 ②水分 ③空气 ④足够的食物 ⑤ 隐蔽地
A.①②③④⑤ B.②④⑤ C. ①②④ D.①④⑤ 9．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是
A.家鸽
B.家燕
C.蝙蝠
D.麻雀
10．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是
A．心脏有四腔，体温恒定
B．消化能力强，飞行时可随时排出粪便 C．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重
D．有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换 11．“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指
A.皮肤
B.甲壳
C.鳞片 D.外骨骼
12．关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是 A.鸟有迁徙的习性 B.有良好的的产热和散热结构
C.有羽毛的保温
D.鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
13．在无脊椎动物中，昆虫分布广泛，活动范围最大，其主要原因是 A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节 C.昆虫有翅膀能飞行，有足能爬行或跳跃 D.昆虫适于陆地生活 14．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是
A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 B.青蛙体表无覆盖物，失水较快
C.在水中和陆地都没有足够的食物 D.身体散热快，不能长时间留在水中
八年级生物期中试卷 第 2 页 （共 6 页）
（ ）
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ） （ ） （ ）
15．下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有 （ ）
①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺 A.①②⑤
B.①②④
C.①③⑤ D.②③⑤
16．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是（ ）
A．生产者 B.分解者
C．消费者 D.消费者和分解者
17．下列有关动物运动产生原因的叙述中，正确的是 （ ） A．骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动就产生了运动 B．动物的某些运动方式可以没有骨的参与 C．运动的产生是在神经系统支配下完成 D．以上各项都正确
18．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是
19．在“探究菜青虫取食行为”的实验中，下列操作不正确的是 （ ） A.对菜青虫从卵开始隔离培养 C.实验叶片和滤纸叶片应当一样大
B.直接使用从野外捕来的幼虫 D.最好先将其饿一段时间
（ ）
20．下列动物行为中不属于先天性行为的是 A.小猪吃奶 B.猴子钓鱼
（ ）
C.蜜蜂采蜜 D. 蜘蛛结网
21．右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有乳铁蛋白。
下列有关此牛的叙述，错误的是 （ ） A.它的这一特异性状能够遗传 B.它是转基因牛
C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物 22．构成人体运动系统的结构是
（ ）
A. 关节和骨骼肌 B. 骨骼和骨骼肌 C. 骨和骨骼肌 D.骨和骨连接 23．在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中的是 A.生产者
（ ）
B.分解者 C.消费者 D.以上都是
八年级生物期中试卷 第 3 页 （共 6 页）
袋鼠 野兔
⑴袋鼠的运动方式是______；蝴蝶的运动方式是_______。各种运动方式对动物生存的意义是以便________和________。
⑵蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为______部、胸部和______部三部分，体表有__________，可防止体内水分散失。蝗虫的呼吸器官是 ，气体通过位于蝗虫胸部和________部的气门直接进入________，从而完成呼吸。
⑶兔很远就能听到天敌的声音，并迅速作出反应跑回洞穴，说明兔具有发达的_______ 和__________。
2．（5分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都和动物有关。如“地里的蚯蚓---能
屈能伸”,“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿----各有所长”，“春蚕结茧---一丝不苟”,“蚂蚁搬家---大家动口”，“瓮中之鳖---十拿九稳”等。请分析回答下列问题。 ⑴以上动物中亲缘关系最近的两种动物是：__________和__________。
八年级生物期中试卷 第 4 页 （共 6 页）
⑵丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是________，前肢变为翼，体表被覆羽毛。 ⑶小米同学对以下六种动物采用两种分类方法:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是__________和__________。
A.生活环境的不同 B.有无脊柱 C.生殖方式的不同 D.体温是否恒定 3．（11分）今年10月12日是第16个世界关节炎日，主题八年级上册生物期中试题
是“运动促改善”，旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处。人们常常将关节炎视作老年病，其实所有年龄段的人，甚至包括儿童都有可能罹患此病，中国大陆的关节炎病人有1亿以上，而且人数还在不断增加。由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法，对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗，防止致残就必须了解一些关节的知识。下面就请同学们对照关节模式图，据图分析回答问题：
（1）图中【②】________，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增
厚，增加关节的牢固性。
⑵ 【②】的内壁可分泌_______，【①】________和【④】________表面覆盖有一层光
滑的________，可以增加关节运动时的________，并可缓冲________。
（3）患关节炎时，关节的【③】 内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，
从而使关节的活动受到限制。
（4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤___________【至少举出两
个（2分）】。应当采取怎样的保护措施避免受伤__________________。 4．（7
分）俗话说：人有人言，兽有兽语。动物之间如
何交流信息呢？下图反映了一只蚂蚁发现食物后，迅速返回巢穴告诉其他同伴，然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程。请仔细观察后回答下列问题：
⑴蚂蚁去寻找食物的行走姿势是________，找到食物返回巢穴的行走姿势是________ （注意蚂蚁尾部）目的是___________。
⑵找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的________的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息。
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2014年八年级生物上册期中考试试卷
篇四:八年级上册生物期中
2014-2015学年第一学期八年级生物期中测试 2014.11
（满分100分 考试时间50分钟 试卷不用交 保存好 只交答题纸）
班级_______姓名___________ 学号_______ 单项选择题（每题2分，共100分）
1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是
A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 2.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是
A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D.身体和附肢都分节，提高了运动能力
3.环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，以下属于环节动物的是 A.蝗虫 B.蚯蚓 C.蛇 D.蜈蚣
4.下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是 A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕 D.河蚌
5.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于 A.环节动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.软体动物 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测它应该属于 A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是
A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌龟 C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
8.生物体的结构总是与其生活环境相适应的，下列不符合这项特征的是 A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适于飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
9.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征 A．在水中产卵 B．用肺呼吸 C．体表有角质鳞片或甲 D．卵有坚韧的卵壳 10.青蛙被称为两栖动物的原因是
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
11.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是 A.流线型体形 B.卵生 C.双重呼吸 D.胸肌发达 12.下列属于鸟类特有的特征是
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥ 13.下列关于人体运动系统的叙述，正确的是
A运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D人体的运动是在神经系统的支配下完成的
14.当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
A.舒张、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩 D.收缩、舒张 15. 下列动物行为中属于先天性行为的是
①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜 ②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼 ③蜘蛛结网 ④小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 16.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是
17.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的
A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
18.音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 A.防御行为 B.社会行为 C.先天性行为 D.学习行为 19.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是
A.鹦鹉学舌 B. 惊弓之鸟 C. 老马识途 D. 金鸡报晓
20.某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁 C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙 21.下列现象中，不属于群体中的信息交流的是
A.蜜蜂跳圆形舞 B.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛 C.两只公鸡打架 D.长尾猴发现豹时惊叫
22.下列属于社会行为的是
A.散养的鸡群聚集在山间觅食 B.繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
C.鱼群洄游到产卵区产卵 D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 23.关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
A.这是探究小鼠的先天性行为 B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 24.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是 A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害
C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环
25.捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”，它可使翅在快速振动时不易折断，科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置，这项技术属于
A.克隆 B.生物反应器 C.仿生 D.移植 26.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是 A．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳 B．环节动物、节肢动物都是变温动物
C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
27.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的，有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”．这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的
A. 交配 B. 运动 C. 通讯 D. 产卵
28.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是
A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物 B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫 C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存 29. 下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是
①蝗虫；②蛔虫；③水螅；④草履虫；⑤沙蚕；⑥青蛙 A．④②③⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥ C．④③②⑤①⑥ D．④③⑤②①⑥
30. 生物体的结构和功能相适应的实例有很多，下列说法错误的是 A. 肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换 B. 乌龟背部有甲，适于水中生活
C. 小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收
D. 野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌
31.田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，她分类的依据是 A.细胞内有无叶绿体 B．细胞有无细胞壁 C.细胞有无成形细胞核 D．营养方式是否为异养
32.下列关于细菌、真菌培养的过程，培养步骤正确的是 A.配置培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B.配置培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C.配置培养基→高温灭菌→接种→30恒温箱 D.配置培养基→接种→30恒温箱→观察
33.
34.在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在培养细菌的一般方法中叫 A．配制培养基 B．接种 C．高温灭菌 D．恒温培养 35.下列各种环境中，最适于霉菌生长的是 A．潮湿的粮食堆 B．干燥的皮鞋上 C．潮湿的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁 36．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化，本实验的实验变量是
A
八年级上册生物期中卷
