以老师的心理话为题的议论文
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岁月的风吹翻着日历，将九月的金黄撒向田野。九月的菊花是朴素的，九月的果香里透着甜，九月的人们在微笑，九月的老师在播种！
小时侯，我就觉得老师真了不起，肚子里有说不完的新鲜事，脑海里有用不完的知识，听完语文老师口若悬河的讲解，数学老师头头是道的分析，我都很佩服。长大了，我觉得老师很可怜，自己的成绩要通过学生来呈现，而且学生又是一个独立的整体，有着自己的思维，自己的判断，有时候对老师所说的也不以为然，甚至是嗤之以鼻。
也许正是因为这样吧，于是老师有了很多虚的荣耀。蜡烛----燃一烧了自己，照亮了别人！灵魂的工程师，领路人------担任着承前启后的重任。然而实在的酬劳却少的可怜。虽然这样人们还是按圣人的标准要求着老师。古代的时候对老师的解释是德高为重，学高为师；现在的老师更是为人师表-------- 表率的作用。这可害苦了老师呀，去年5.12地震的时候，许多老师为了自己的学生，不顾自身安全，指挥同学们安全撤离，致使自己受伤、受残，有的甚至献出了自己宝贵的生命。看着这些可歌可泣的事迹，我们为他们高贵的灵魂震撼，为他们的事迹唱赞歌，甚至慨叹----老师真的很伟大，老师的人性是最完美的。当然也有少数老师逃跑，我以为在生死悠关的时候，老师那样逃跑，真的为我所不齿。可是我们换一个角度想，当时逃跑的人何其多呀，为什么指责的就只有老师呢，难道老师的命没有其他人的高贵，他们就不能有求生的欲|望吗？
老师起早贪黑，当教室里书声朗朗的时候，许多人都还在沉睡，做着清晨的美梦。老师很清苦，当同学买起小洋放房，开着小轿车奔驰在风景线的时候，老师领着孩子穿梭在大街小巷，看尽人间百态。老师很忧郁，当播种的人们开始收获的时候，老师还在耕耘，农民是一年几次收获，老师是数十年收获一次。老师很弱小，实在的利益，关键的时候有多少人想到过老师，又有多少人为老师说话呀？民间流传着这样的话：“教师涨工资空调！”，不过我听说要兑现了，老师们期待吧。
我也知道有好多人很尊重老师，很爱戴老师，他们甚至把老师看得圣贤还高贵，于是在许多人心目中老师成了完美的化身，不能有半点的瑕疵和错误。可是老师也是人呀，他们也有一般人所有的七情六欲，喜、怒、哀、乐；诚然桃李满天下的时候，老师很是欣慰，甚至以为这是学生给自己的最好回报；可是这只是精神上的安慰，老师和普通人一样，必须食人间烟火！
谁都知道国家兴旺，匹夫有责；老师肩负着不可推卸的责任，因为老师培育着祖国的未来，祖国的希望，国家的未来似乎都在老师的手心。看看今天的世界，国不论大小，远近都很重视教育，我国也一样，可是我以为还应该加大力度，不论是经济上，还是思想上都应该提高老师的待遇，提高这个职业的优越性，只有这样，才能吸引更多优秀人才投入教育事业，祖国的明天才会更美好！
教师节即将来临的时候，我想替老师说说心理话：在这物欲横流的时代里，老师依然是圣洁的存在，可是老师是人，请用平常心要求老师，请用平常心感谢老师，老师需要的实实在在的关心和呵护，而不是虚无缥缈的口碑！
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