400爱
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400爱【一】
小学四年级作文400字：Love，爱
作文标题： Love，爱关 键 词： 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《Love，爱》，欢迎大家踊跃投稿。
爱，是一个温暖的字眼，我们整天都沐浴在爱的海洋里。噢？爸爸妈妈不爱你？不！爸爸妈妈是最疼你，最爱你的！
我是今天才明白，爸爸妈妈是百分之百爱我们的。这种爱，是一种纯朴的爱，没有任何杂质的爱。今天，艳阳高照，我被阳光烘烤得受不了，只好脱下衣服，边看电视边吃东西。妈妈连忙对我说：“雯雯，快把衣服穿上。”我模糊不清地应了一声，妈妈以为我把衣服穿上了，就舒心地去打电脑了。打着打着，探过头，发现我只穿了一件，妈妈心里那个怒火，是“噌，噌”往上冒呀！
妈妈强压自己心里的怒火，温和地对我说：“乖，把衣服穿上吧，不然会着凉的。”我把衣服往身上套了套，妈妈以为我把衣服穿上了，也就心安理得返回电脑桌前。过了一会儿，我的耳边响起了怒吼：“祝—昳—雯！
你感冒了我可不管你。”一听这话，我也来气了，说：“不管就不管，哼！
”说着，我把衣服扔在沙发上，狂奔到自己的床上，还把门锁了，坐在屋里生闷气。后来，我果真感冒了，人热得很，迷迷糊糊躺在床上睡着了。第二天，我在医院里打点滴，妈妈陪在我旁边，脸上还挂着泪痕……妈妈对我这样好，爸爸也一样，我真的非常非常想对你们说一句：“爸爸妈妈我爱你们——I Love you！
”
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400爱【二】
小学五年级作文400字：爱
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关 键 词： 爱 小学五年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《爱》，欢迎大家踊跃投稿。
不同的人会释放出不同的爱，调皮的奇妙就是从这中间诞生的。
老师对我的爱：
老师对我释放的爱是一股浓浓的师爱，使我倍受感动。老师从“a、b、c、d”教会我们到“一、二、三、四”从“一、二、三、四”教我们学念“爱祖国”这包含了你多少心血啊在风雨交加的放学路上，您风雨无阻的送我们回家；作业本上那一行行醒目的批语，一道道鲜红的大勾凝聚了你多少心血啊！
老师的爱是一种充满教育的爱。
400爱【三】
爱的作文400字
想写好关于爱作文吗？这里提供了大量关于爱作文的段落，以及爱作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。爸爸妈妈都很爱我，但他们对我的爱是不一样的。我说一件生活中的事情，大家就会明白了。
有一次，我和爸爸妈妈去兴庆公园玩。爸爸让我攀高，可没等爬到顶上我就摔下来了。妈妈冲过来抱着我心疼地问：“没事吧宝贝，伤到哪没“？还没等我回答，爸爸就走过来，把我从妈妈怀里拉开说：“没事，我们是小伙子，这点痛算什么，继续爬吧！”于是，我又向峰顶爬去，没想到又摔了下来，接连几次都没有成功，有一次还摔到了地上，可我不愿服输又站了起来，越爬越高，终于爬到了峰顶。这时我才知道，父母都有爱，妈妈的爱是温柔的，让我心里暖暖的，而父亲的爱给予了我勇气与鼓励。
这就是我父母的爱，母亲的爱可以愈合我心里的伤痛，而父亲的爱却能让我鼓起勇气向前冲。
专家点评:
父母的爱是不一样的，小作者通过攀登这一事情，从侧面反映了父母对自己不同的爱，表达了作者为自己拥有这样的爱而感到幸福。文章看似平淡，但立意深远，是一篇十分优秀的文章。
妈妈的爱是什么？妈妈的爱是一阵清凉的风。记得有一天夜晚，我突发高烧，妈妈拿来药给我吃，我的病情好一些了，便安心地入睡了……到了半夜，我忽然醒来，看到妈妈正给我打扇，汗水却湿透了妈妈的衣裳。我的眼泪顺着鼻子流到了地上，轻声对妈妈说：“妈妈我很凉快，您睡吧。”
妈妈的爱是什么？妈妈的爱是我想放弃是的一句鼓励。记得去年，我被一道数学题难住了，想的不耐烦了，正想放弃时，妈妈走过来，对我说：“宝贝儿，不要放弃，其实你还没有真正的走进数学。”我顿时浑身充满了力量，大步走进数学王国，寻找各种数学知识，认真学习……过了几个月后，我的数学成绩提高了很多，我真感谢妈妈。
如果你还要问我：“妈妈的爱是什么？我会不假思索地回答：“妈妈的爱还有许多，表现在各个地方，要你自己去寻找，自己去发现，自己去感受。我们将来长大了，不要忘记帮助我们的妈妈，回报辛辛苦苦把我们培养大的世界上最好的妈妈！”
专家点评:
本文用清新的语言，记叙了妈妈关心我的点点滴滴小事，事情虽小，但是却包含深情，朴素的语言，却能到达读者的内心，如果能加入妈妈的神态、动作等细节描写会更好。
我，一朵无色无味的小花，在亲情的呵护下，变的艳丽、变的芳香四溢。
我，一只不会飞翔的幼鸟，在亲情的养育下，渐渐长大。
回味着这份温暖的亲情，一件件往事在脑海里浮现。
记得那天，淅淅沥沥地下着小雨，雨点时疏时密。我孤零零地站在学校门口，等着妈妈来接。慢慢的，雨越下越大，正当我着急的时候，看见了一个熟悉的身影——妈妈来了。
抬眼望去，妈妈穿着单薄的衣服，手上撑着一把正在滴水的花伞。“妈妈”！我一边叫着，一边朝妈妈跑了过去。她微笑着牵起我的小手。“呀！妈妈，你的手怎么这么凉？”我脱口而出。再抬起头，见妈妈把整把花伞几乎都撑在我头顶上方了。而妈妈的全身早已湿透了。我鼻头酸酸的，想对妈妈说声谢谢。却怎么也开不了口，只好低着头与妈妈一起走。悄悄地将妈妈撑伞的手往她头上推，直到我们的背影消失在了家门口……
母爱，就是一桶颜料，一瓶香水儿，给了我最美丽的色彩，最淡雅的芬芳……
专家点评:
本文是一篇叙事的记叙文。文章事例典型，叙述生动、具体，趣味性极强,且与前面的比喻，一脉相承。最后,点睛之笔，作者用寥寥数语,表现出了自已对母爱的感恩,令人感动。
来自父母的爱，来自亲戚的爱，来自老师的爱，来自同学的爱，爱无处不在。
从我们下生开始，就享受着来自母亲的无私关爱。母亲十月怀胎把我们带到人间，让我们自己把人生画一幅绚丽多彩的画卷，让我们用自己的努力为自己创作一个新的世界！
父爱就像一座山，为我们遮风挡雨，支撑这个家。父爱不像母爱那样温柔，但有他自己独特的爱，这两种爱缺一不可。
老师是学校辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师教我们做人，教我们知识，老师像母亲一样照顾我们。
同学们的爱，来自于小小的帮助，“哎！借我支笔，否则……”成天嘻嘻哈哈，总是假装摔倒，让同学们开怀大笑；作业不会了，“这题怎么做，快点！”找人帮忙语气都这样硬，可都不会生气，因为我们是同学。
爱就是这样，在我们身边，时时刻刻陪着我们，不用你去寻找，只需要你用心体会，让我门也在我们的身边种下爱的种子，总有一天它会开灿烂的笑脸。
专家点评:
这篇小小的议论文，观点明确，论据充分具体，最后总结水到渠成自然到位，三年级的学生会用一个个镜头来截取生活中感人的片段充当写作素材，很是难得。
父爱与母爱是世间上最真诚最珍贵的一种感情，是一味付出，不求报偿，是绝不带一点点私心的两种爱。而那两种爱，我拥有了，是你们，我的严父，慈母给予的。我感激你们。
自从我呱呱坠地，最先得到便是妈妈你的哄逗，温柔的抚摸——这些都来自你的爱，是你用阳光般温暖的怀抱为我编织一个爱的襁褓；是你用水一样柔情的臂弯为我构造一个避风的港弯。这么多年来，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，适当地让我快乐的成长。
妈妈你给了我慈祥的母爱，还有爸爸你那深沉的父爱。你爱得粗犷，爱得实在，就像大山哺育了小树，一边把自己的生命化作涓涓流水输送给成长中的小树，一边盼着树越长越茁壮，越长越挺拔。你教育我，无论干什么，绝不能懒懒散散，马马虎虎。你就是这样，以沉稳的脚步带着我从今天走向明天。
专家点评:
这篇文章立意浅显而耐人寻味，情感真挚，层次分明，过渡自然。作者写了世界上最无私的爱——父爱和母爱。文章用亲切、质朴的语言，富含哲理的话语将慈母、严父的形象刻画得很深刻，是篇佳作。
我喜欢火红的颜色，
因为——
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为------
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
因为——
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶
也是粉红的。
我爱金黄的颜色，
因为——
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
因为——
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔！
我的生命也是
草绿色的。
我爱多彩的颜色
因为——
我的梦是多彩的
我画的画是多彩的
只有努力，
人生也是多彩的
专家点评:
这篇文章，写出了自己喜爱的颜色。作者喜爱的颜色并不是单一的，而是多彩的，也为我们进行了解释。全文结构严谨，句式整洁，语言真实质朴，是不错的作品。
爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。
人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是血与生命的代价呀！
鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希望——用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。
曾在新闻中，看过有这样一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？
严厉，有时候也是一种爱。
专家点评:
这是一篇描写这也是一种爱的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于鹰妈妈狠心的爱，感动于这位爸爸严厉的爱。爱，落脚点不同，但终点永远是相同的。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
爱，一个简单的字，却包含了无穷无尽的情感。有爱，能使这个世界变得更美好；有爱，能融化已经冰冷的心，只要你付出关爱，就能收获许多美好的东西。
当看到小鸟随便被人类欺压时，请阻止他们，因为鸟类是人类的朋友，只有用爱去感受它们，才能懂得它们的情感；当看到小草被人类随便践踏时，请阻止他们，虽然小草只是微不足道的，但是它们让我们的祖国更美丽，即使是一颗小草，也要爱它们。
亲人的爱更是伟大，他们总是不顾自己，总是想让我们过得更好，我们伤心了，他们会哄我们，我们开心了，他们也会和我们一起开心。他们总是在我们需要时立刻出现，给我们鼓励，给我们关怀，用爱关怀着我们。让我们从失败的沼泽里爬出来，从冰冷的谷底爬上来。从走路开始，一直一直陪伴我们，告诉我们跌倒了爬起来，失败了再加油。
爱，就是这么伟大，请用你的爱，来爱你身边的人，来爱这个世界！
专家点评:
从这篇文章中，我们能感受到小作者是一个会感受爱、有爱心的孩子。文章语言优美，如“有爱，能使这个世界变得更美好；有爱，能融化已经冰冷的心，只要你付出关爱，就能收获许多美好的东西”，让我们感受到了爱的伟大。文章结构完整，主题突出，是一篇优秀的作品。400爱。
生活是爱的海洋，到处都是爱，生活中最美的，也是爱……
街道上，人们在步行，小鸟在歌唱，一切秩序井然。人们却殊然不知一个孩子——正从高空坠落。孩子正在跌落，快要碰到地面时，却被一双温暖的手接住了——一位妈妈从远处冲来，接住了孩子……这就是母爱的瞬间。
学校的马路旁，孩子们正在放学，却不知道危险即将擦身而过。一辆大客车飞快地向孩子们冲来，孩子们却还不知道……这时，一位女教师跳起来，用尽全身力气把孩子们推开，自己却倒在了血泊中……孩子们安全了，老师却昏迷不醒……这就是老师的关爱。
下雨了，一个小男孩没有带雨伞，蜷缩在挡雨棚下，回不了家。他独自看着同学们打着雨伞，开开心心地回家，委屈地哭了。这时，一个同学打着雨伞走过来，看见他没有雨伞，二话不说地就把雨伞借给他，自己和他共用一把伞……这就是友爱的瞬间。
生活无处不在的就是爱，每个瞬间都是永恒。
专家点评:
本文是一篇叙事的记叙文。开门见山提出了“爱，无处不在 ”观点，列举三个典型的事例，摆事实，讲道理，证明了观点论述深刻、发人深省。让我们将这永恒的瞬间传递，传遍世界每个角落。
爱是什么颜色的？是什么味道的？这都没有人见过，我却能看到……
爱是绿色的吧？因为我看到一位穿着浅绿色长裙的阿姨给老奶奶让座；爱是红色的吧？因为我看到一位穿红色体恤的大哥哥给老爷爷倒水喝；爱是粉色的吧？因为我看到一个戴着粉色发卡的小女孩扶盲人过马路；爱是蓝色的吧？因为有一个带着蓝色帽子的青年在帮伯伯提包……
爱的味道是甜的：因为我得到了老师的表扬，回家告诉妈妈的时候，妈妈会给我一个吻，这时，我心里美滋滋的，所以爱是甜的；爱的味道是苦的：因为每次生病时，喝的药是苦的，可那却是妈妈担心我、爱我的味道，所以爱是苦的；爱的味道是咸的：因为每次淘气的时候都会换来妈妈的批评教育，多少会流下点眼泪，有时多，有时少，嘴一尝，还真咸，所以爱是咸的……
我们生活在都市中，非常的幸福。但只要我们留心观察，一定会发现爱，包括它的颜色和味道！
专家点评:
这是一篇描写“爱是什么”的文章，孩子，读着你的文章让老师特别惊喜，你用敏锐的视角捕捉到了一个个爱的瞬间，并用文字记录，将它变成永恒。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
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400爱【四】
小学一年级作文400字：爱
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本作文是关于小学一年级400字的作文，题目为：《爱》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:爱》，“”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！假如有一天，我失去父母的爱，我一定不会绝望。我会化悲痛为力量，努力做好每一件事。 假如失去父母的爱，我不会想着往日的事，不会再在那母爱的依赖下无忧地生活，我会脱离那些如光似幻的生活，自己独立，茁壮成长，不论面前有多大的困难，我都要勇敢面对，因为，我要让父母知道，我不是那金枝玉叶，不是那些名门贵族的千金，我不要让人呵护，既使没有你的支持，我也能证明给你们看，我是你们的骄傲。 假如失去父母的爱，我也不会气馁，因为前面等待着我的是一条光明大道，前面有更多的人和事，他们更值得我去珍惜。我们不应该常常回首往事，不应只停留在那一瞬间。作为新世纪的主人，更应该挺胸向前迈步，跨出成功的第一步，既使没有你的策略，我也能成功！
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