寓言故事改编的作文

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　　寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。

　　蛤蟆与晨鸡

　　墨子有个学生叫子禽，有一次他问墨子：“老师，您认为多说话有好处吗?”

　　墨子回答说：“你看那生活在水边的蛤蟆、青蛙，还有逐臭不已的苍蝇，它们不分白昼黑夜，总是叫个不停，以此来显示自己的存在。可是，它们即使叫得口干舌燥、疲惫不堪，也没有谁会去注意它们到底在叫些什么，人们对这些声音早已是充耳不闻了。现在你再来看看这司晨的雄鸡，它只是在每天黎明到来的时候按时啼叫，然而，雄鸡一唱天下白，天地都要为之振动，人人闻鸡起舞，纷纷开始新一天的劳作。两相对比，你以为多说话能有什么好处呢?只有准确把握说话的时机和火候，努力把话说到点子上，这样才能引起人们的注意，收到预想的效果啊!”

　　子禽听了墨子的这番教诲，频频点头称是。

　　其实，在我们的现实生活中，那些像蛤蟆、青蛙和苍蝇一样，不顾时间、地点与场合，整日喋喋不休，废话连篇的人还是不少的。他们应当从这篇寓言中吸取教训，改掉夸夸其谈的坏毛病，向司晨的雄鸡学习，顺应时势，尊重规律，恪尽职守，多干实事，少说空话。

　　两只蚂蚱

　　两只蚂蚱成了男孩的玩具。男孩用一根绳子分别绑住了两只蚂蚱的一条腿，然后在地上插上一根木棍，把绳子缠绕在木棍上。这样即使男孩不看着，蚂蚱也不可能逃脱。

　　男孩不在的时候，两只蚂蚱动起来了。第一只说：“我们必须设法离开。”第二只问：“怎么才能离开呢?”第一只答：“我们使劲将腿上的绳子挣断不就可以跑了吗?”于是它们开始用力蹬踢跳跃，可绳子却将它们的腿越绑越紧。

　　两只蚂蚱只好另想办法。第一只说：“我们将绳子弄断吧。”第二只问：“怎么才能将绳子弄断?”第一只答：“我们用力拉，你往那边，我往这边。”可绳子没断，它们却累得筋疲力尽。

　　缓过劲来后，不甘被束缚的蚂蚱又开始想办法。第一只说：“看到那根木棍了吗?我们把它推倒就能离开。”于是它们又折腾起来。可木棍对它们而言如同擎天巨柱，想推倒它，简直是难于上青天。

　　两只蚂蚱失望极了，趴在地上，气喘吁吁。过了好一阵，第一只缓缓靠近第二只，有气无力地说：“老兄，我们只能认命了!”第二只也叹道：“‘拴在一根绳子上的两只蚂蚱’这种说法果然有道理。看来，我们只能听天由命了。”第二只蚂蚱不想再说话，缓缓爬到第一只蚂蚱待过的地方。隔了一会儿，它惊奇地喊道：“咦，我们自由了，绳子不在木棍上了!”原来它们换了位置后，缠在木棍上的绳子自然“解开”了。在墙角把绳子磨断后，它们终于自由了。

　　重获自由的两只蚂蚱认识到：劲往一块使，心往一处想，固然重要，但更重要的是要懂得换位思考。就好像和同学产生矛盾时，站在对方的角度思考一下，矛盾就会轻松化解。

　　老熊育子

　　老熊生了只小熊，视小熊为掌上明珠，无微不至地加以关怀照顾。

　　小熊一天天长大，老熊也跟着一天天忧虑起来：这小家伙怎么这么老实巴交的一点也不象自已?除了从不与人争吵外，还处处忍让吃亏!这样下去可不行，老熊觉得有必要对小熊进行教育。

　　“孩子，你要懂得，生活在这世界上可不是件容易的事，过分的老实是要吃亏的，”老熊教导小熊：“你没看见吗?森林中那些野兔、山羊为什么日子难过，不但经常担惊受怕让人欺负，还要提防生命安全，就是因为太老实了，你可千万别学它们的样。记住了，要想不受欺负，就应当象你老爹一样，别跟人讲理，出手要比别人狠，或者就要象虎狼一样残暴，让人人都怕你，这样的道理你该懂吗?”

　　“懂了，全懂了，要想不让别人欺负，就应当比别人凶狠。”小熊重复着老熊的教育。

　　从此小熊一反常态，变得凶狠蛮不讲理，动不动就抬起有力的巴掌教训人。虽然没人敢欺负它，但人人也都避之唯恐不及，再也没人愿意和它交朋友了。

　　所以直到现在，熊在森林里还是独来独往，孤单单的一个人过日子。

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