互联网与教育的论文

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有关网络营销的论文
篇一:互联网与教育的论文

　　网络营销具有巨大发展潜力，企业和消费者对其寄予厚望的原因在于网络营销相对传统营销方式具有顾客让渡价值优势。下面是小编为大家整理的有关网络营销的论文，供大家参考。

　　有关网络营销的论文范文一：中小企业发展网络营销的应用

　　【摘要】当今网络时代的快速发展，网络营销已成为市场营销的一大趋势，是企业发展所依赖的一种手段。因此，本研究通过分析网络营销的特点和与传统营销相比的优势，提出了中小企业发展中网络营销所发挥的作用和应采取的战略，为企业的经济转型提供一点借鉴和参考。

　　【关键词】网络营销营销战略企业发展

　　网络技术的出现，是科学技术和社会发展到一定阶段的必然产物，然而随着网络技术的飞速发展，互联网也极大地影响着人们的生产、生活，在这样的环境下，网络营销也应运而生。

　　1网络营销的含义

　　网络营销是以现代营销理论为基础，借助网络、通信和数字媒体技术实现营销目标的商务活动;是科技进步、顾客价值变革、市场竞争等综合因素促成;是信息化社会的必然产物。企业网络营销包含企业网络推广和电子商务两大要素，网络推广就是利用互联网进行宣传推广活动，电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方无需谋面地进行各种商贸活动。

　　2传统营销和网络营销的关系

　　2.1传统营销和网络营销的相同点

　　首先，两者都是一种营销活动，只是通过不同的方式进行宣传营销，其次，两者都需要企业制定既定的目标，通过营销手段来实现，再次，都把满足消费者需求作为一切活动的出发点，真正做到“以客户为本”，满足客户需求，最后，两者对消费者需求的满足，不仅停留在现实需求上，而且还包括潜在需求。

　　2.2传统营销和网络营销的不同点

　　传统营销的宣传主要通过店面宣传、报纸、传单、电视广告等几种方式进行，这几种方式都存在一定的优劣性，优点在于大多数中年及老年人已习惯于这样的营销方式，适合这一类群体，但是在操作的过程中，耗费的人力、物力、财力较大，而且时效性不够、宣传面不大，例如，电视硬广告是常态化的宣传方式，要有构思巧妙的创意突出产品的卖点，要在短时间内打动顾客，让人有想象和回味的空间，然而一旦缺乏优美画面和优良创意，不但没有到达传播品牌的目的，甚至造成客户的反感，损害品牌美誉度，废财费力适得其反。网络营销的宣传主要借助网络媒体、电商平台和企业官网进行宣传，网络媒体主要借助门户网站和行业网站上面的通栏广告进行宣传，如横幅广告和弹出广告，铺盖面较广，而且应用的是双向沟通模式，点击后可以让客户参加网络活动或产品留言等;电商平台主要是企业利用成熟的电商卖家平台，为公司的产品进行宣传销售，具有时效性和便捷性，是年轻人或这一时代主要的网络营销模式;而企业官网则是提高公司信誉度、全面展示公司实力的一种网络营销形式。

　　3网络营销在中小企业发展的作用和战略

　　3.1推广企业网站，塑造网络品牌

　　互联网的飞速发展，为企业和消费者之间架起了一座桥梁，中小企业创建优质的网站是企业网络营销的第一步，然后需要做好网站推广，与国内知名网站和搜索引擎相联系，让更多的消费者关注公司网站，通过网络手段，将公司的产品、文化和管理等信息传送给受众目标。同时，还要在各个方面做精做细，从网站策划、建设、更新，再到网站推广、顾客关系和在线销售等各个方面，都是提高网络品牌形象，成功的塑造企业的网络品牌。

　　3.2提供客户服务，加强客户关系

　　广义而言，任何能提高客户满意度的内容都属于客户服务的范围之内。客户服务在商业实践中一般会分为三类，即:售前服务、售中服务、售后服务。在网络营销中，通过各种通信工具可以为客户提供高效的服务，为赢得客户、增加商机奠定基础。与传统的CRM不同，网络客户关系强调的是交流。网络营销强调交易前期沟通的重要性，通过“交流”的方式帮助全面、系统地展示企业的信息，实现企业的各种资源管理、宏观调控，还帮助企业将与之相关的上下游合作企业联系起来，形成最合理、优化的产业链条。

　　3.3网络营销定价战略，提高产品竞争力

　　以网络营销为主导，在其影响下，企业的定价策略主要有以下几种方式:

　　(1)免费定价战略，这种网络营销定价战略是中小企业发展的初期，所采取的一种营销策略，为了提高产品的知名度，并为消费者所品鉴，从而使人们了解商品，在市场上得到迅速推广的一种方式，任何有眼光的企业都不敢放弃这一发展成长的机会，免费战略是最有效的市场占领手段。

　　(2)顾客主导定价战略，在定价要素中，消费者对产品价值的期望值和预想值，是左右产品定价的一个主要因素，另外，随着市场经济和电商平台的迅猛发展，价格信息也不再有秘密可言，比较透明化，相应地，整个市场定价由企业主导逐渐转变为顾客理解的产品定价，顾客的控制力得到空前加强，顾客可以通过充分的市场信息来选择购买或者定制自己满意的产品或服务，同时力求以最小的代价获得产品或服务。

　　(3)个性化定价战略个性化定价战略就是利用网络的互动性，并结合消费者的需求特征，来确定商品价格的一种战略。网络的互动性能使企业即时获得消费者的需求信息，使个性化营销成为可能，也将使个性化定价战略成为网络营销的一个重要战略。

　　3.4网络营销主导下的企业促销战略

　　(1)网上折价促销战略打折促销是人们日常生活最为常见的一种营销模式。当下每到各个节日，如十一黄金周、双十一等，都是网络销售火爆的时期，企业通过营造节日氛围，采用打折促销的营销模式，吸引网民的购买热情，带来巨大的经济效应。

　　(2)网上赠品战略网上赠品也是当前产品营销的一种特色方式，一般情况下，在新产品推出之际，为了加大宣传力度、提高品牌效应、开辟市场为人们所接受而采取的一种方式。赠品促销的优点:①可以提升品牌和网站的知名度;②鼓励人们经常访问网站以获得更多的优惠信息;③能根据消费者索取增品的热情程度而总结分析营销效果和产品本身的反应情况等。

　　(3)积分促销战略与超市、门店等传统营销方式不同，网络积分营销的操作简单、兑换物品的种类较多、而且方便快捷，通过这种网络会员积分的方式，一方面，可以提高会员的消费热情，并增加消费者浏览商品的次数和参与网站的活动次数，对企业产品也是一种较好的宣传方式，另一方面，采用会员积分的制度，可以稳定客源，增加消费者对网站和企业的忠诚度。

　　总之，随着网络的迅猛发展，特别是“互联网+”概念的提出，对中小型企业的营销模式产生了重要的影响，改变了人们的消费观念，对企业传统销售模式的冲击较大，不断开拓创新是企业发展的原动力，因此，传统营销和网络营销的有机结合，应用好网络营销主导下的企业发展战略，是中小企业走出困境、适应时代潮流的支持和保证。

　　参考文献:

　　[1]仉建军.我国网络营销发展策略探讨[J].商业时代，2009(12):46～47.

　　[2]周嵘.在网络经济中创建网络品牌[J].电子商务，2010(3):38～39.

　　有关网络营销的论文范文二：网络营销课程教学方法

　　摘要：

　　网络营销是一门集理论性与实践性为一体的学科，也是电子商务的核心课程之一。如何培养能够被企业、被社会接纳的网络营销方面的人才是从事电子商务教学的教育工作者不得不思考的问题。现行的教学方法在教学内容以及教学实践等方面都存在一些弊端，笔者通过有针对性地提出相应的对策和建议，以期为今后的网络营销教学提供一定的参考和借鉴作用。

　　关键词：网络营销 教学内容 教学方法

　　1、引言

　　在电子商务蓬勃发展的今天，作为电子商务重要环节之一的网络营销也越来越受到人们的重视。网络营销课程是电子商务的专业基础课，对于电子商务专业的学生来说，掌握网络营销的相关知识以及专业技能非常重要;对于学校，尤其是对从事电子商务教学工作的老师而言，研究如何培养合格的、能够被企业、被社会接纳的网络营销人才也是需要认真思考的一个课题。网络营销是电子商务专业的必修课，其任务是研究网络营销的基本理论、方法和应用技巧，从实践的角度分析和把握网络营销在现代企业中的应用规律和操作机制。通过本课程的学习要求学生不仅能掌握网络营销的理论知识，还要在企业的网络营销实务中具备一定的实际应用能力。本文分析了网络营销课程的特点，探讨了网络营销教学过程中存在的问题，并给出了改进的对策和建议。

　　2、网络营销的课程特点

　　(1)网络营销交叉性强。网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业整体经营目标进行的，以国际互联网为媒体，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。网络营销涉及到市场营销学、管理学、经济学、计算机网络技术等学科知识，是一门交叉学科。其培养目标是希望学生既懂得网络营销的基本理论又具有实际操作的能力。目前的学生在理论知识的学习以及实践能力上都存在一定的问题，在教学过程中必须引起重视。浅谈互联网对教育的影响论文

　　(2)网络营销实践性强。实践性强是网络营销的基本特征之一，对网络营销基本原理、方法以及技巧的学习归根结底是为了在实践中应用。网络营销的一些工具及使用方法只有通过亲身实践才能有深刻的体会，否则单靠课堂的“纸上谈兵”难以培养学生的动手能力。

　　(3)网络营销对教师的业务水平要求高。作为电子商务的核心课程之一，网络营销的手段方法是伴随着电子商务的发展而不断发展变化的。这就要求网络营销的任课老师能及时更新知识，不断捕捉电子商务领域以及网络营销行业的新动态，跟上电子商务的发展步伐，不断把最前沿最新鲜的资讯传递给学生，以适应网络营销学科的发展变化。

　　3、网络营销课程教学中存在的问题

　　(1)对实验教学重视不够。对于网络营销这样一门实践性很强的学科而言，培养学生的实际操作能力很重要。因此，实验教学环节必须引起重视。通过相应模拟软件的实验可以让学生亲身体验网络营销的实施方法和步骤，然而，很多高校网络营销的课程设置中，实验课的课时比重都偏少;有的高校虽然有实验室，但是实验室的设施并不健全，设备设施陈旧，模拟教学软件缺乏，达不到实验的要求。

　　(2)实践环节薄弱。通过网络营销模拟软件一定程度上可以帮助学生亲身体验网络营销的操作方法，但是这些模拟的软件系统因为没有真实的商业环境和企业参与，结果是将所有的商业行为都固化，不适应网络营销动态的商业环境。因此可以鼓励学生自己动手利用淘宝的免费平台开设网上店铺，通过实际的经营管理，从实践中摸索经验，或者真正到企业中去锻炼实习，把平时实验课上学到的技巧真正用到实处。

　　(3)考核方式单一。现行的对学生考核的方法是平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。而平时成绩主要是依据出勤率、课上回答问题情况、作业完成情况等来评定;期末考试采取的是闭卷作答的形式，主要偏重理论知识的考核。这种考核体系无形中强化了理论知识的地位，弱化了实验实践所占比重，不利于激起学生们对实验、实践环节的重视，不利于网络营销良好教学效果的达成。

　　4、网络营销教学改进的对策建议

　　(1)重视实验及实践环节的教学。首先要改进教学设备，优化实验室的设施，营造一个良好的网络营销实验教学环境。其次，增加实验课的课时。目前的网络营销教学普遍是重理论轻实验，实验课时少不能达到使学生充分利用模拟教学软件进行学习的目的。建议增加实验课时，最好能一次理论课，一次实验课，这样更利于学生在练中学，学中练，领悟能更加深刻。实践方面，可以通过校企合作的模式给学生搭建一个实习实践的平台，让学生有机会参与到真实的网络营销环境中去。鼓励并指导学生在淘宝开设自己的店铺，在店铺推广、供应商的选择、商品交易过程等一系列的实战当中掌握网络营销的技巧。

　　(2)改革考核方式。现行的网络营销考核方式主要以理论考试为主，学生的识记背诵能力得到了提高，而动手实践能力没有得到重视，导致理论与实践脱节，达不到应有的教学效果。因此，笔者建议加大实验及实践考核所占的比重，把学生平时完成实验的情况、实验报告的书写情况以及网店经营情况、课外参赛情况等考虑进去，与期末考试一起共同作为对学生的考核标准。

　　(3)提高教师的专业水平。教师教学水平的高低对学生知识的获取有最直接的影响，可以从以下两个方面来提升教师的专业水平。一方面，教师自身要不断加强专业知识的补充和更新，关注该领域发展的最前沿信息，跟上学科的发展变化步伐，不断提升业务能力;另一方面，教师可以积极参加一些专业的教学培训及国内较高层次的教学经验交流会议，或者去企业挂职锻炼，充分与外界接触和交流，而不是“关起门来造车”。

　　5、结束语

　　网络营销课程的学习，对于电子商务专业的学生专业方向的形成以及今后就业方向的选择都有重要作用。由于网络营销处在一个动态的发展过程中，因而仍然有许多问题需要继续探讨，这将激励我们不停地思考和探索，不断提高教学质量和教学效果，为培养更多符合社会要求的网络营销人才而努力。

　　参考文献

　　[1]邵运川.浅析网络营销课程的多元化教学方法[J].湖北经济学院学报，2014(9).

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浅谈无线网络通讯技术的论文1000字
篇二:互联网与教育的论文

　　以下是小编为大家整理到的浅谈无线网络通讯技术的论文，欢迎大家前来阅读。

　　浅谈无线网络通讯技术的论文一：

　　.引言

　　随着通信技术的飞速发展，无线通信技术已经是当前最热门的技术之一。各种网络终端的出现、工业控制的自动化和家庭的智能化等都迫切需要一种具备低成本、近距离、低功耗、组网能力强等优点的无线互联标准。一些大公司为开拓市场和应用领域，也在积极研究和制定一些新的无线组网通信技术标准。

　　当今最流行的当前流行的无线技术有Bluetooth(蓝牙)、CDMA2000、GSM、Infrared(IR)、ISM、RFID、UMTS/3GPPw/HSDPA、UWB、WiMAX Wi-Fi和ZigBee等。

　　1.Bluetooth(蓝牙)

　　信息时代最大的特点便是更加方便快速的信息传播，正是基于这一点技术人员也在努力开发更加出色的信息数据传输方式。蓝牙，对于手机乃至整个IT业而言已经不仅仅是一项简单的技术，而是一种概念。蓝牙技术是一种无线数据与语音通信的开放性全球规范，它以低成本的近距离无线连接为基础，为固定与移动设备通信环境建立一个特别连接。利用“蓝牙”技术，能够有效地简化掌上电脑、笔记本电脑和移动电话手机等移动通信终端设备之间的通信，也能够成功地简化以上这些设备与因特网Internet之间的通信，从而使这些现代通信设备与因特网之间的数据传输变得更加迅速高效，为无线通信拓宽道路。“蓝牙”技术属于一种短距离、低成本的无线连接技术，是一种能够实现语音和数据无线传输的开放性方案。

　　蓝牙技术产品是采用低能耗无线电通信技术来实现语音、数据和视频传输的，其传输速率最高为每秒1Mb/s，以时分方式进行全双工通信，通信距离为10米左右，配置功率放大器可以使通信距离进一步增加。

　　蓝牙产品采用的是跳频技术，能够抗信号衰落;采用快跳频和短分组技术，能够有效地减少同频干扰，提高通信的安全性;采用前向纠错编码技术，以便在远距离通信时减少随机噪声的干扰;采用2.4GHz的ISM (即工业、科学、医学)频段，以省去申请专用许可证的麻烦;采用FM调制方式，使设备变得更为简单可靠;“蓝牙”技术产品一个跳频频率发送一个同步分组，每组一个分组占用一个时隙，也可以增至5个时隙;“蓝牙”技术支持一个异步数据通道，或者3个并发的同步语音通道，或者一个同时传送异步数据和同步语音的通道。“蓝牙”的每一个话音通道支持64Kbps的同步话音，异步通道支持的最大速率为721Kbps、反向应答速率为57.6Kbps的非对称连接，或者432.6Kbps的对称连接。

　　蓝牙技术产品与因特网Internet之间的通信，使得家庭和办公室的设备不需要电缆也能够实现互通互联，大大提高办公和通信效率。

　　在蓝牙技术的使用过程中，人们发现蓝牙技术尽管有许多优点，但仍存在许多缺陷。对工业，家庭自动化控制和工业遥测遥控领域而言，蓝牙技术显得太复杂，功耗大，距离近，组网规模太小等，而工业自动化，对无线数据通信的需求越来越强烈，而且，对于工业现场，这种无线数据传输必须是高可靠的，并能抵抗工业现场的各种电磁干扰。因此，经过人们长期努力，Zigbee协议在2003年正式问世。另外，Zigbee使用了在它之前所研究过的面向家庭网络的通信协议Home RF Lite。

　　2.Zigbee主要技术特点

　　Zigbee是IEEE 802.15.4协议的代名词。根据这个协议规定的技术是一种短距离、低功耗的无线通信技术。这一名称来源于蜜蜂的八字舞，由于蜜蜂(bee)是靠飞翔和“嗡嗡”(zig)地抖动翅膀的“舞蹈”来与同伴传递花粉所在方位信息，也就是说蜜蜂依靠这样的方式构成了群体中的通信网络。其特点是近距离、低复杂度、自组织、低功耗、低数据速率、低成本。主要适合用于自动控制和远程控制领域，可以嵌入各种设备。简而言之，ZigBee就是一种便宜的，低功耗的近距离无线组网通讯技术。

　　Zigbee是以一个个独立的工作节点为依托，通过无线通信组成星状、片状或网状网络，因此、每个节点的功能并非都相同。为降低成本，系统中大部分的节点为子节点，从组网通信上，它只是其功能的一个子集，称为精简功能设备;而另外还有一些节点，负责与所控制的子节点通信、汇集数据和发布控制，或起到通信路由的作用，称之为全功能设备。

　　3.其他几种无线通信技术

　　目前，市场上近距离无线通信技术主要有无线局域网WiFi、UWB和一些专用标准(如Ad-hoc网等)的产品。一些大公司为开拓市场和应用领域，也在积极研究和制定一些新的无线组网通信技术标准。

　　WiFi在Intel的大力支持下，借迅驰处理器迅速占领市场;采用IEEE802.11b标准，使用2.4GHz直接序列扩频，最大数据传输速率为11Mbps，并可根据信号强弱把传输率调整为5.5Mbps、2Mbps和1Mbps带宽;采用最新的802.11g时，速率可达54Mbps，是目前应用最广的无线网络传输协议。

　　借助USB在PC上的广泛应用，无线USB也受Intel、HP、微软等几家PC领域大公司的力推，已于近期制定了无线USB规范。使用WiMedia联盟的MB-OFDM超宽带MAC和PHY层，通信距离在3～10M，最高速率在480Mbps，有望短期内在PC周边设备的无线连接上得到大量应用。

　　UWB是一种未来短距离宽带无线传输技术。由于未采用通常无线收发中的载波调制技术，因此它不需要混频、过滤和射频/中频转换模块，实现了低成本、低功耗和高带宽性能。目前有两大技术阵营竞争技术标准，预期的通信距离5～10m，速率甚至可高达1Gbps，非常适合于家用消费电子产品之间的大容量数据传输。

　　WiMAX是一项基于IEEE802.16标准的宽带无线接入城域网技术(BroadbandWirelessAccessMetropolitanAreaNetwork)，)，该标准仅仅制订了物理层(PHY)和媒质接入层(MAC)的规范，是针对微波频段提出的一种新的空中接口标准。 该技术以IEEE802.16的系列宽频无线标准为基础。一如当年对提升802.11使用率有功的Wi-Fi联盟，WiMAX也成立了论坛，将提高大众对宽频潜力的认识，并力促供应商解决设备兼容问题，借此加速WiMAX技术的使用率，让WiMAX技术成为业界使用IEEE802.16系列宽频无线设备的标准。

　　4.总结

　　文中简要叙述了几种无线通信技术及应用，它们各有各的特点，对于一些企业来说，如果能绕过主要的无线通信运营商可以节约可观的成本，随着短距离无线通信技术的发展，用户一定可以找到最合适的无线通信技术标准。

　　浅谈无线网络通讯技术的论文二：

　　.前言

　　无线网络的应用研究始于20世纪70年代，之后随着局域网的快速发展，无线网络由于其使用方便，不用布线即可实现网络通信，正好可以补偿有线网络的缺点，从而引起了人们的广泛关注。随着计算机网络技术的发展，无线网络通信的应用越来越广泛。与有线网络通信相比，无线网络通信具有通信质量高、成本低等优点。无线网络通信可以用于挖掘机器人的设计，可以用于庞大的物流管理体系，亦可用于GPS检测和自动化仓库的管理，这些应用也随着无线网络通信技术的发展而愈加成熟。

　　2.研究进展

　　无线网络通信的核心技术是无线信号的多址接入方式，这是无线信号覆盖用户使其实现通信的连接通道。由于无线通信的无线电波可以进行大面积的覆盖，加之无线通信具有广播信道这一特点，使得某一个用户所发射的无线信号可以在覆盖区域内被所有用户所接收，于是如何使发射方与目的接收方连接在一起，是无线通信需要解决的首要问题，这即涉及到信号地址的分配问题。无线网络通信所用到的多址接入方式，其数学原理是无线信号的正交分割定律。在电磁领域，无线信号是以无线波的形式传播的，它是码型、频率和时间的函数。据此可以将无线通信的多址接入方式分为以下3种：

　　第一种划分方式是，当以无线信号传输所存在的时间不同而划分所建立的接入地址时，这种划分方法就是时分多址(TDMA)。时分多址的系统设备须有高度精确的同步与定时，以确保由各个移动装置所发射出的无线信号可以不在发射基站发生混淆。这种多址方式的优点是发射频率的规划比较简单，互调干扰小，可以准确地接收指定时间间隔内的无线信号。同时这种方式使得系统设备的容量变大，以更方便地对无线通道进行动态分配。

　　第二种划分方式是当用无线信号的传输频率不同而划分所建立的接入地址时，这种划分方法就叫做频分多址(FD-MA)。这种多址方式发展得已经比较成熟，而且与模拟系统的兼容性好，对无线信号发射功率的控制要求不是很高。其缺点就是在集成系统的设计中需要对频率控制进行详细地规划，在通信发射基站需要安装多个可以负载不同频率的发射机，且需要让他们同时进行工作。

　　第三种是当以无线信号的码型不同而建立接入地址时，此种划分方法叫做码分多址(CDMA)。在这之中，频分多址是被人们最早使用的，而码分多址则是最近几年才应用到无线网络通信中来的。这种多址方式的优点是无线信号所需要的发射功率比较低。

　　3.无线网络通信技术的应用

　　3.1智能挖掘机设计

　　挖掘机的出现使人们从大量繁重与危险的体力劳动中解放出来，提高了工业生产的效率。 由于传统的挖掘机在高度危险的环境中(比如易崩塌、高温、有毒气等)工作时，驾驶员的生命安全得不到有效保护，这也使得这种高效的挖掘机的适用范围受到一定的限制。 随着无线网络通信的飞速发展，其在智能挖掘机设计中的应用也开始发展。具有无线网络通信功能的智能挖掘机主要由5部分组成：电机驱动模块、角度检测模块、距离检测模块和无线通信模块，在这之中，无线通信模块起到了核心的控制作用[1]。它的实现过程是这样的：选用具有优异性能与较少外围元件的PTR2000作为无线网络通信的核心设备，它可以实现智能挖掘机中上位机和下位机之间的无线通信，操作者只需要将智能挖掘机的方位角度和前进距离等命令输入，即可通过无线通信这一模块传输到下位机，然后通过角度检测模块和距离检测模块的配合，即可完成挖掘任务。

　　无线网络通信在挖掘机中的应用，大大提高了挖掘机的工作效率，同时可以将挖掘机的应用范围进一步扩展，可以适应高危险的工作环境，提高了操作者的生命安全保障。

　　3.2物流管理

　　连锁经营在商业零售领域内的应用比较普遍，近年来随着网络通信技术的发展，这一经营方式得以飞速发展，使得企业的经营成本也大大降低，也使得客户的消费更加方便快捷 随着人民生活水平地提高，消费群体的日益壮大，连锁经营行业所面临的客流量也持续攀升，商品流通更加高效。但这带来的一个问题是传统的管理技术无法适应如此大量数据的实时性更新，尤其是图书的连锁经营销售行业，如何记录大量图书的入库与出库信息、货架上各类图书的实时更新，以及如何在短时间内对图书的销售与物流信息进行核算盘点，是摆在图书物流管理与连锁经营销售行业面前的一大难题。传统的有线网络通信方式受限于布线复杂、 成本高昂而无法完成现阶段的图书物流与销售任务。无线网络通信技术的应用使这一问题迎刃而解。

　　图书连锁零售商一般会在全国各地设立多个配送中心，这一配送中心也是图书销售行业的核心物流网络，可以同时满足用户需求与图书销售。在各个配送中心使用的是具有无线通信功能的便携式数据终端设备。这一设备可以使图书销售行业的物流网络实现高效快捷准确运作。这种便携式的无线通信终端设备摆脱了传统有线通信的束缚，可以自由移动，在数据采集业和物流行业应用时优势明显，在图书物流配送网络中的应用也收到了比较好的效果。 在图书物流配送与销售中，所有的物流信息，包括物流托盘、作业表单、作业人员等都可通过这种设备的无线网络通信功能来实现其记录与采集。在图书物流配送中心的入库环节，无线通信的终端设备会在主机上下载相关的数据，而工作人员所要做的就是将对应的单据编号从数据终端上输入即可。通过对实际已经入库的图书条形码进行扫描后，将应收数据与实收数据进行校对。最后一个环节是无线通信的终端设备会讲采集到的相关数据传输到主机系统上，以供物流配送中心的管理系统进一步地分析和处理。在图书的出库环节，操作顺序类似，据此配送中心可以得到详细的图书配送与销售上架情况，从而实现对整个图书销售环节的数据收集与控制。 　　可见，当无线网络通信用于图书的物流销售管理中时，可以大大提高工作效率，且能对图书销售相关的详细信息进行收集与掌握，从而可以更方便地进行图书销售的物流管理与销售。浅谈互联网对教育的影响论文

　　3.3GPS检测系统

　　无线网络通信在GPS实时监测系统中的应用是该技术得以推广的一大动力。在GPS监测系统中，核心部分是数据链，它的作用是将现场监测到的GPS数据传输到数据处理中心。 传统的数据链采用的是有线的方式，比如国际换联网和局域网等，但由于很多监测现场与数据处理中心距离较远，有线的方式需要的投入成本与操作成本比较高昂，且受外部环境影响较大，导致GPS信息数据处理出现一定问题。而无线网络通信方式的应用则解决了这一问题，目前在GPS中应用较多的无线网络通信方式有CDMA、无线公众网GPS[3]等。GPS的多天线监测系统是基于无线网络通信的，可以实现RINEX格式的互相转换和监测数据的即时下载。GPS的监测数据具有多种实时传输方式，比较常用的是刚才提到的CDMA，此外还有GPRS，后者在传输速度和价格方面具有独特的优势。GPS用户只要处于无线通信信号的覆盖区域，有一个常用的IP地址，并且在数据的接收终端能够接入到互联网络，那么用户就可以将GPS所监测的数据即时传输到所需要的计算机里。

　　具有无线网络通信功能的GPS特别适用于在崩塌或滑坡地带使用，因为这样的地带比较危险，不适合工作人员在此进行实时值班监测相关数据信息。与常规的GPS连续运行站式监测系统和GPS静态定位监测模式相比，具有无线网络通信功能的GPS可以更好地继承和综合这两种模式的优点，同时避免两种模式的一些缺点。

　　3.4无线网络通信技术在自动化立体式仓库中的应用

　　自动化立体式仓库作为现代物流业的核心组成部分，起到了对物资储存与分配的作用。 顾名思义，自动化立体式仓库是对储存物资的控制实现自动化，这就需要相关的设备、上位系统和底层控制设备等的信息要进行及时相互的交流，要实现这种相互的信息交流，则需要各个控制系统的相关设备之间要有准确的信息传递方式，这也是自动化立体式仓库的核心技术之一。早期的自动化立体式仓库其通信方式采用的是具有屏蔽通信电缆的点对点通信方式，由于采用有线的方式，这种通信方式容易受电缆折断或工作量繁重时信号传输的干扰，导致系统可靠性下降。

　　无线网络通信技术的采用可以说是自动化立体式仓库的一个革命，由于这种通信方式不再依赖于有线式的点对点通信，而是实现了点与面之间的立体空间式通信。无线通信还方便于操作人员对设备的调试，只需通过无线网卡将相关设备连入即可完成对设备的调试。无线网络通信的应用使得自动化立体式仓库的运行效率更高更稳定。

　　4.结语

　　无线网络通信已经不仅仅局限于人们之间的通话，由于其独有的优越性，使得这种通信技术得以在各种领域内被广泛采用，大大提高了各领域的运营效率。

　　浅谈无线网络通讯技术的论文三：

　　1 传统有线网络的局限性

　　1.1 网络信息点不足。在高校的教学楼、宿舍、实验室以及图书馆等地方，都是属于学生密集流动的地方，会存在巨大的网络信息需求，许多学生、教师需要利用网络进行学习、研究等，那么有限的校园接口会变得供不应求，直接导致学生宿舍会存在用路由器、交换机进行扩大接口容量的现象，网线过多，线路变得纵横交错，不好进行整理，对宿舍的整体美观而言有很大的影响。

　　1.2 获取信息不及时。在高校校园内，比如说操场、图书馆、草坪以及学会陈述厅等地方，学生们在休息的时候会利用网络浏览网页、寻找学术资源、和同学朋友休闲聊天、登陆校园网BBS，以及观看教学视频等，但是苦于无接口而导致获取网络信息不及时。

　　1.3 无法满足开放式电子图书资源的访问。传统的有线网络和无线网络最大的区别是，用户要想接入到网络必须采用双绞线接口，必须用固定的网络端口才能接入到互联网，如果端口数量不足，则无法满足开放式需求，如果端口设置的过多，则会造成资源浪费，在校园中特殊的场合，比如说会议室、学术交流厅以及图书馆等地方，如果用户无法接入到有线网络，那么则需要用户自行更换座位，或者是新加入、新成立、离职、部门整天迁移等情况，都会导致有线网络需重新设置的情况，无形中增加了许多成本，无法满足开放式电子图书馆的新的需求。

　　2 高校架设无线局域网的优势

　　2.1 对学校既有资源进行充分利用。现阶段，教室中可以经常看到教师通过多媒体教学的形式给学生们展示教学内容，因此学校会给教师们配备笔记本电脑，方便进行教学，大部分高校已经脱离了传统的纸张式教学形式。随着无线网络技术的快速发展，学校架设无线局域网技术成为必需，高校无线网络的铺设让用户登录校园网络不必受到线路的限制，能够让高速无线和各校已经安装好的有线局域网进行集成，实际上是对学校既有资源的充分利用。

　　2.2 方便进行扩容和调试。有线网络和无线网络的区别，在于有线网络进行办公地点的改变时，需要对网路进行重新铺设，这是一个耗时耗力而又浪费资源的过程，而采用无线局域网可以有效避免这些情况。高校使用无线网络的接入方式，一方面可以应用于物理布线比较困难的地方，进行调试的话也比较方便，另一方面也可以理解成是一种节约维护费用的方式。因此无线局域网成为校园局域网的最佳选择，也是用户进行网路升级和改造的最佳途径。

　　2.3 信息孤岛问题得以解决。高校校园网需要面对的最大问题，主要是对校园中不同教学楼建筑之间的联网问题，最常用的是光纤网络方式，这种方式会导致距离较远的建筑会被隔离成“信息孤岛”，而采用无线局域网方式，在学校的主要室外地方，比如学校广场、操场等位置进行无线网桥路由设备的设置，在配备上较大功率的室外天线，可以有效解决信息孤岛的问题，只要用户笔记本上装有无线网卡即可享受无线网络带来的网上冲浪乐趣，草坪上查阅图书馆书籍、校园人工湖边收发电子邮件、网站上观看视频直播等。

　　2.4 节省大量费用。高校无线局域网络可以节省大量专项经费，一方面是大量的布线成本，仅仅是在教室、宿舍楼的顶层进行以太局域网接口的铺设，即可实现无缝式校园网络，教师和学生们可以进行移动办公和学习，可以完全取代PC，学校也没必要去购买专用教学PC，几十元的无线网卡即可满足这个需求。

　　2.5 充分覆盖校园。高校校园内，对无线局域网的接入点进行合理布置，可以让无线网络覆盖整个校园，学校也无需花费额外的资金进行公共机房的建设，在电子阅览室等座位比较紧张的地方，学生们也无需为排队上机而忧愁，在能够接入到无线网络的地方都可以登录网络，实现了高校校园数字化功能。

　　2.6 高效有序的网络管理。与传统的有线局域网络相比，无线网络可以让校园网络管理变得更加高效有序，在进行校园网络的维护方面也无需进行额外的投资，在校园网络的管理方面则可以完全依照有线网络的形式进行管理，也就是通过网络服务器给予不同用户不同的权限，那么用户权限不同，其访问的资源也有所区别。

　　2.7 有线局域网和无线局域网共存。21世纪初的时候，各大高校已经开始着手进行校园数字化的建设工作，并基本完成有线局域网的网络建设，但是由于高校校园的不断扩建，校园网络基础设施建设也进行了较大规模的扩容，并增加了网络信息点，对信息进行管理的系统上线，高校教育平台也已搭建完毕，按照高校高速网络的技术要求，高校可以有线局域网为基础进行无线局域网的架设，也就是说可以让有线局域网和无线局域网共存。

　　3 无线校园的应用范围

　　3.1 基础无线应用。现阶段，许多高校进行无线局域网的建设，其目的主要是要解决校园公共区域，比如说学校图书馆、报告厅等区域的布线问题。校园内建好无线校园网络，一方面能够满足校内用户对于网络的需求;另一方面，在一些特殊的场合，可能存在大规模网络服务的要求，比如说网上选课、网上考试报名等，因此需要提供暂时性的无线网络服务。

　　3.2 移动VoIP应用。VoIP可以被认为是比较热门的无线应用，主要是它已经广泛应用于北大、清华等国内知名院校，移动VoIP是基于VoIP技术和无线网络技术，又增添了无线网络所具备的可移动性、隐蔽性以及高扩展性等特征，以及VoIP所具备的实时性、综合性等特点，能够按照所传输的图像质量对占用的网络带宽进行调节。

　　3.3 链路的冗余备份。现阶段，高校已经不仅仅有一个校区，往往是由多个校区共同组成，那么对于这种情况一般是采用租用链路的方法对多个校区进行互连。无线局域网的一大应用就是从侧面解决了这个问题，解决方案是在不同校区的建筑物顶上旋转一个无线网桥，再配备高增益天线和放大器，在一定范围内可以确保高速数据的传输，以此实现了一个高校多个校区之间的不同网。

　　3.4 无线化教学。无线局域网络能够有效整合教学资源，其中最重要的是已存储资料，包括网络教学平台、综合教务中心以及课件下载中心等，这种不同与以往的教学方式可以在一定程度上缓解了学生多上电脑的问题。

　　3.5 其他应用。从安全角度进行出发，必须要对校园网用户认证体系的建设进行思考，这种方法可以有效确保校园网安全可靠，但是随之而来的问题是如何打破校园信息孤岛，以及各个无线网络之间如何进行互通各个校园网组成一个无线联盟，便于进行校园教学资源进行交流和沟通。

　　4 结束语

　　综上所述，无线校园网已经成为高校校园网络发展的趋势，无线校园网的快速发展和高校教育信息化建设不谋而合，本文对无线网络在高校中的应用进行总结和分析，以期对于高校无线网络发展水平的提高，起到一定的促进作用。

有关小学信息技术教育教学论文
篇三:互联网与教育的论文

　　信息时代的迅猛发展，社会各个领域发生了深刻变革。特别是数码科技的广泛应用、互联网技术深入生产生活的各个方面、智能手机的广泛普及，人们越来越感受到信息技术对于生产生活的巨大影响。下面是小编为大家整理的有关小学信息技术教育教学论文，供大家参考。

　　有关小学信息技术教育教学论文篇一

　　《 刍议信息技术教育在小学教学中的应用 》

　　摘 要：信息技术的发展和普及使得我国教育教学得到很大福利，为促进我国教学的发展有积极意义。信息技术教育在小学教学中的应用可以有效提高小学教学质量，本文主要对小学技术教育在小学教学中的应用进行论述。

　　关键词：小学教学 信息技术教育 应用

　　随着现代科技的发展，计算机网络信息技术广泛应用与社会生产、工作、生活当中。对于现代人来说，不会计算机就是文盲，可见计算机的重要性。我们的学校教育也在从小学阶段进行计算机教学，培养学生的信息素养，为学生以后的学习打下基础。那么，如何搞好计算机教学呢?下面笔者就结合自己的教学实践谈几点体会。

　　我国的计算机普及教育起步较晚，尤其是小学计算机教学，直到90年代中期才形成了一定的教学体系，成为课程设置中的一门必修课。但是在实际教学过程中，信息技术的教学多数还仅仅局限于自身学科的教与学上，大部分学生学会的也只是对计算机本身的操作，只有小部分的学生会把计算机作为一种信息处理工具应用到日常生活与学习中。如何彻底改变目前传统学科教学与计算机教学分道而行的窘境，如何使现有的信息技术课堂挥发新的生机，将成为广大计算机教师共同探究的新课题。

　　一、教学融入生活

　　传统的教学束缚在课本的理论教育，忽略了信息知识与生活的有机结合，造成了学习与生活的差距。生活让学生从抽象的课本中解放出来，跟上了信息技术发展的步伐。因此，一方面，教师在教学中，要从学生的生活经验出发，从他们看到的，听到的事物入手，联系生活学习信息技术，把生活的问题信息化，让学生在生活中学习;另一方面要把所学的信息技术真正应用到生活中去，在学习中更好地生活。我们教学的目的就是要将知识习得、能力培养、品德情感提升的过程向生活世界回归，让知识的获得与学生已有生活经验和生命成长连接起来，走出纯知识、单技能的怪圈，走进生活的大课堂。让学生学会在运用信息技术的思维去观察、分析社会，运用信息技术去解决日常生活中的问题，充分体现生活处处有信息，感受信息技术之价值所在。在信息技术的学习过程中，很多抽象的名词和概念，难以让学生理解，缺乏感性的认识。教师可以用生活中的形象比喻，让抽象的知识变得通俗易懂，建立表象认识，从生活中发现学习的原型，让学习走向生活，便于掌握。生活情景的创设一下子让繁琐枯燥的知识变得有趣起来，学生会学得津津有味。

　　二、给予学生成功的体验

　　在教学过程中，采用边学边用的方法，学一点就让学生把知识马上应用起来，立竿见影，使其体验成功感。这不但可以满足学生的好奇心，而且在应用的过程中增强学生的自信心，使学生总感觉到有新的兴奋点，同时既保持和促进了学生的学习积极性，又可以进一步激发他们学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。教师应给一部分学有余力的学生提供一个展示才华的机会，把他所知道的电脑的高招、窍门、“新发现”等介绍给大家，以此来肯定他的价值。

　　三、小学信息技术课程的特点

　　小学信息技术学科的特点不同与其他传统学科，它侧重于对学生进行信息意识、信息素养和信息技能的培养，集知识性和技能性于一体，并与小学生的性格特征和心理需要相符合。

　　(一)基础性

　　小学信息技术学科包括基础知识和基本技能两方面，如，键盘操作、文字编辑、网上浏览、收发邮件等，信息技术广泛应用与生活和工作，是我们必备的一种基本素质。在小学阶段就要培养学生的信息素养，为以后的学习和成长打好基础。认知心理学认为，越是基础的东西越具有普遍性和可迁移性。早在1984年，邓小平同志就高瞻远瞩地指明：“计算机的普及要从娃娃做起。 ”因此，从培养学生的信息素质与能力出发，选取信息技术学科中的基础知识和基本技能作为小学信息技术课的教学内容，充分体现了小学信息技术的“基础性”。

　　(二)趣味性

　　小学生刚开始学信息技术课，有好奇心和新鲜感，但是，时间长了，注意力会不集中，兴趣降低。兴趣对学习有绝对性的作用，是学习的动力。学生往往凭兴趣去认识事物，感兴趣的愿意去做。教师要从学生的身心发展规律来研究教学方法，让他们有积极性，喜欢学习，进而取得最佳的教学效果。在小学阶段是否能培养起小学生对信息技术的兴趣，对其一生关于信息技术的态度都有着重要影响。因此，教师要让“趣味”贯穿整个教学过程。

　　1.选择软件

　　诱发兴趣学生练习键盘指法有了一定的基础后，教师可选择一些flash打字软件。这些flash软件声情并茂，画面精美，可欣赏精彩的动画，聆听优美的乐曲，而且直观而形象，在练习过程学生输入正确，电脑会发出诸如：“好厉害啊”“耶!好哎”“Good”这类表扬的语句，学生输入错误则发出“不用太着急”“不慌不忙”之类鼓励性语句。学生使用后爱不释手，这类教学辅助软件是诱发学生学习的催化剂。通过这样分阶段、变花样的教学，使键盘操作由枯燥变生动，由乏味变有趣，活跃了课堂气氛，提高了学生兴趣。

　　2.开展学习竞赛，强化兴趣

　　小学生好胜心强，喜欢表现自己。教师利用这个特点进行知识比赛，取得好成绩的学生，奖励小红花、学习用具等，提高学生学习的积极性。比赛活动活跃了课堂教学气氛，让大家在你追我赶中学习、思维活跃，学生在竞赛过程中达到了“练”的目的，学习效果明显。比如，进行键盘录入比赛，鼠标操作比赛，网上画图比赛等，不仅使学过的内容得以理解和消化，还使学生的操作能力得到锻炼和提高。

　　总之，计算机教学是现代教育的重要组成部分，学生学习计算机知识才能与社会接轨，具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必要的基础。计算机教师要上好这门课程，就需要在教学实践中抓住学科本身特点，根据小学生的学习认知规律，开展科学、合理的教学。

　　参考文献：

　　[1]丁春兰，小学信息技术师资培养问题探析[J]，考试周刊，2008年42期.

　　[2]荀晔，浅谈如何上好小学信息技术课[J]，新课程学习(基础教育)，2010年06期.

　　有关小学信息技术教育教学论文篇二

　　《 小学信息技术教学中的道德教育初探 》

　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。”[1]在网络大范围普及的新形势下，信息技术教学中渗透道德教育尤其显得重要。目前，广大中小学开设了信息技术课，涌现出了许多优秀的教师和教学案例，在信息技术教学取得成绩的同时，也存在着许多问题，重技轻德现象突出。

　　一、信息技术教学中未能有效渗透道德教育的原因

　　1.在教学目标上重知识技能，忽视情感态度与价值观

新课程标准提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维素质目标。有些教师在信息技术教学中往往将目标定位在知识与技能、过程与方法上，注重信息技术基本知识与基

浅谈互联网金融论文

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